Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
特殊教育
學甲國中特殊教育推行現況
1.最新消息
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《停電了，別害怕！》
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《希兒與皮帝的神奇之旅：臺灣手語繪本》
【資訊分享】身心障礙者權利公約CRPD
國立臺南特殊教育學校 111 學年度 轉銜參觀暨生態取向課程交流
111學年度第一學期 「北門農工」轉銜參觀
臺南市111年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 111 年特教學生親子樂活成長營
臺南市111年度北門分區特教中心特教學生親子暨手足成長課程
台南大學特殊教育中心諮詢服務訊息
彰化師範大學特殊教育中心諮詢服務訊息
臺南市 110 年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 109 學年度藝術與美感深耕親子藝術營隊
109學年度校慶運動會 親子趣味競賽
109 年度北門分區特教中心特教宣導活動
國立臺南特殊教育學校109學年度轉銜暨生態取向課程交流
109學年度第一學期 「曾文農工」轉銜參觀
國中小隱性特殊需求資源指南
2.家庭支援服務
實施計畫及通知書
文章分享
從社會建構談學障生的融合
從CRPD看身心障礙學生自我決策
學生自閉又缺注意力 親師怎麼辦？
融合教育下的親職教育 共融環境 助特教生適應群體
發展優勢能力 建立情障生正向行為
平等不歧視 保障身心障礙者權利
特教推手經驗談 心智理論教學 帶自閉生練習社交的複本」的複本」的複本」的複本
身心障礙學生‧性別平等教育 輔導智能障礙生 預防性危害
跳脫對特教身分的刻板印象
特教專刊
特教諮詢專線
3.資源網站
4.特教課程總體計畫
特殊教育
學甲國中特殊教育推行現況
1.最新消息
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《停電了，別害怕！》
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《希兒與皮帝的神奇之旅：臺灣手語繪本》
【資訊分享】身心障礙者權利公約CRPD
國立臺南特殊教育學校 111 學年度 轉銜參觀暨生態取向課程交流
111學年度第一學期 「北門農工」轉銜參觀
臺南市111年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 111 年特教學生親子樂活成長營
臺南市111年度北門分區特教中心特教學生親子暨手足成長課程
台南大學特殊教育中心諮詢服務訊息
彰化師範大學特殊教育中心諮詢服務訊息
臺南市 110 年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 109 學年度藝術與美感深耕親子藝術營隊
109學年度校慶運動會 親子趣味競賽
109 年度北門分區特教中心特教宣導活動
國立臺南特殊教育學校109學年度轉銜暨生態取向課程交流
109學年度第一學期 「曾文農工」轉銜參觀
國中小隱性特殊需求資源指南
2.家庭支援服務
實施計畫及通知書
文章分享
從社會建構談學障生的融合
從CRPD看身心障礙學生自我決策
學生自閉又缺注意力 親師怎麼辦？
融合教育下的親職教育 共融環境 助特教生適應群體
發展優勢能力 建立情障生正向行為
平等不歧視 保障身心障礙者權利
特教推手經驗談 心智理論教學 帶自閉生練習社交的複本」的複本」的複本」的複本
身心障礙學生‧性別平等教育 輔導智能障礙生 預防性危害
跳脫對特教身分的刻板印象
特教專刊
特教諮詢專線
3.資源網站
4.特教課程總體計畫
More
學甲國中特殊教育推行現況
1.最新消息
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《停電了，別害怕！》
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《希兒與皮帝的神奇之旅：臺灣手語繪本》
【資訊分享】身心障礙者權利公約CRPD
國立臺南特殊教育學校 111 學年度 轉銜參觀暨生態取向課程交流
111學年度第一學期 「北門農工」轉銜參觀
臺南市111年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 111 年特教學生親子樂活成長營
臺南市111年度北門分區特教中心特教學生親子暨手足成長課程
台南大學特殊教育中心諮詢服務訊息
彰化師範大學特殊教育中心諮詢服務訊息
臺南市 110 年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 109 學年度藝術與美感深耕親子藝術營隊
109學年度校慶運動會 親子趣味競賽
109 年度北門分區特教中心特教宣導活動
國立臺南特殊教育學校109學年度轉銜暨生態取向課程交流
109學年度第一學期 「曾文農工」轉銜參觀
國中小隱性特殊需求資源指南
2.家庭支援服務
實施計畫及通知書
文章分享
從社會建構談學障生的融合
從CRPD看身心障礙學生自我決策
學生自閉又缺注意力 親師怎麼辦？
融合教育下的親職教育 共融環境 助特教生適應群體
發展優勢能力 建立情障生正向行為
平等不歧視 保障身心障礙者權利
特教推手經驗談 心智理論教學 帶自閉生練習社交的複本」的複本」的複本」的複本
身心障礙學生‧性別平等教育 輔導智能障礙生 預防性危害
跳脫對特教身分的刻板印象
特教專刊
特教諮詢專線
3.資源網站
4.特教課程總體計畫
平等不歧視
保障身心障礙者權利
連結：
https://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=1519
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse