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學甲國中特殊教育推行現況
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【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《停電了，別害怕！》
【資訊分享】身心障礙者權利公約（CRPD）繪本《希兒與皮帝的神奇之旅：臺灣手語繪本》
【資訊分享】身心障礙者權利公約CRPD
國立臺南特殊教育學校 111 學年度 轉銜參觀暨生態取向課程交流
111學年度第一學期 「北門農工」轉銜參觀
臺南市111年度北門分區特教中心特教宣導活動
臺南市 111 年特教學生親子樂活成長營
臺南市111年度北門分區特教中心特教學生親子暨手足成長課程
台南大學特殊教育中心諮詢服務訊息
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臺南市 110 年度北門分區特教中心特教宣導活動
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109 年度北門分區特教中心特教宣導活動
國立臺南特殊教育學校109學年度轉銜暨生態取向課程交流
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國中小隱性特殊需求資源指南
2.家庭支援服務
實施計畫及通知書
文章分享
從社會建構談學障生的融合
從CRPD看身心障礙學生自我決策
學生自閉又缺注意力 親師怎麼辦？
融合教育下的親職教育 共融環境 助特教生適應群體
發展優勢能力 建立情障生正向行為
平等不歧視 保障身心障礙者權利
特教推手經驗談 心智理論教學 帶自閉生練習社交的複本」的複本」的複本」的複本
身心障礙學生‧性別平等教育 輔導智能障礙生 預防性危害
跳脫對特教身分的刻板印象
特教專刊
特教諮詢專線
3.資源網站
4.特教課程總體計畫
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