第三單元:黑水風暴

    本方案設計由開放擴散思考到聚歛思考，帶領學生探討世界水的重大污染事件，從中了解到水污染議題為全球所關注，進而反思國內及桃園水污染問題。透過分析桃園藻礁的生態汙染，引起學生的學習動機，以確定探究的方向。

推論出濾水器的組成構思，建立學生探究科學精神，從實驗驗證科學原理，並從小組分享中，激勵學生省思各組過濾器的差異及濾水結果。

最後，本課程期望讓學生更認識水污染的重要性，進而注意生活中水的應用，減少水污染。