นางสาวปรีนัฐญา รากกระโทก : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพลงปลุกใจเราสู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดย ใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Active Learning) ในรายวิชาดนตรี-นาฏศิลป์ โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม ปี 2566
นายชยพล จันทราภาส : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่อง การอ่านคำที่สะกดไม่ตรงตาม มาตรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิด
นางสาวจุฬาลักษณ์ คชาชัย : การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ GPAS การพัฒนาความสามารถในการอ่านวิเคราะห์บทร้อยแก้วของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ GPAS 5 STEP
นางสาวอาภัสระ ท้วมสุข : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความโดยใช้การอ่านแบบ PQ4R ร่วมกับแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางกนกวรรณ เฮงสังวร : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย โดยใช้กระบวนการ 5 ขั้น ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวกอแก้ว สงวนศรี : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม ปีการศึกษา 2566 โดยใช้สื่อ CANVA PRESENTATION
นางสาวจุฑามาศ ฉิมพาลี : การแก้ไขปัญหาการใช้ภาษาจีนเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning
นางสาวนวลสมร เผื่อนปฐม : การพัฒนาการอ่าน-เขียนภาษาอังกฤษจากภาพยนตร์ของนักเรียนชั้นมัธญมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม จังหวัดนครปฐม
นางสุภาณี ไชยเกษมสันต์ : การพัฒนาความสามารถการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิคการสอนคำศัพท์โดยใช้บริบท ของนักเรียนชั้ยมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวขนิษฐา ถาวรประเสริฐ : ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้ M๓P Model รายวิชา ภาษาอังกฤษ อ๓๓๑๐๒ เรื่อง CULTURES AROUND THE WORLD
นางสาวจิราพร สายปิน : ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวการสอนอ่านแบบ Directed Reading-Thinking Activity (DR-TA) ที่มีการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวจิรนันท์ บุญวิจิตร : การจัดการเรียนการสอนแบบ ๒w๓p เพื่อแก้ปัญหาผลการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 เรื่อง What’s for lunch
นางสาวกฤตลักษณ์ ม่วงอยู่ : การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีสอนรูปแบบการเรียนเชิงรุก (Active learning) ชั้นมัธยมศึกษา ๓ โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวอาทิตยา อัมภรัตน์ : การพัฒนาทักษะการเขียนตัวอักษรจีนโดยใช้แบบฝึกการเขียนภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
นางสาววัลลิภา เก้าวงษ์วาน : รายงานวิจัยในชั้นเรียน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาจีน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้บัตรคำ
นายเอกตรา ธาราศรี : การพัฒนาทักษะการแต่งประโยคภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรม Active learning สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๖
นางสาววันใหม่ ดารารัตน์ : การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงสัทอักษรจีน(พินอิน) วิชาภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม โดยใช้รูปแบบการสอนของฮันเตอร์
นางสาวพิชามญชุ์ วิภาสธวัช : การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ CIRC ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/5 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวกุลวรรณ สุดใจชื้น : การแก้ไขปัญหาการอ่านเพื่อความเข้าใจ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม จังหวัดนครปฐม
นางสาวญาณพัทธิ์ มานะดี : การส่งเสริมทักษะการอ่านบทอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้สื่อ power point สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
นางสาวจุฑามาศ ฉิมพาลี : การแก้ไขปัญหาการใช้ภาษาจีนเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning
นายสิทธิพงษ์ เพ็ชรดำ : การพัฒนาผลสัมฤทธ์ทางการเรียน เรื่อง การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
นางสาวสุชญา บุญทัศนา : การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ไฟฟ้า โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5E ) ร่วมกับเทคนิค Team – Pair – Solo ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
นางรัตนา วันเย็น : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเรื่อง การถ่ายโอนความร้อนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
นางสาวจิราภรณ์ คำชุ่ม : การเปรียบเทียบผลการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สื่อ Power point เรื่อง ความร้อนและแก๊สของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวรณพร เดชป้อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา 2/5 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม โดยใช้เทคนิคการสอนแบบการลงมือปฏิบัติร่วมมือการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)
นายณราวุฒิ ช่างทุ่งใหญ่ : ผลของการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานผ่านห้องเรียนเสมือนจริงบนคลาวด์ตามวิถีใหม่ทางการเรียนรู้วิชาวิทยาการคานวณระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นายธนากร ไพบูลย์ : การพัฒนาบทเรียนออนไลน์โดยใช้เกมเบสเลิร์นนิ่ง ในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม(THE DEVELOPMENT OF ONLINE COURSES USING GAME - BASED LEARNING ON DESIGN AND TECHNOLOGY FOR MATHAYOM 4 STUDENTS WATHUAICHORAKHE WITTHAYAKOM SCHOOL)
นายสุรศักดิ์ เนตรเกลี้ยง : การพัฒนาผลสัมฤทธ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาวิทยาการคำนวณ 3 เรื่อง พลเมืองในยุคดิจิทัล โดยผสานรูปแบบการสอนแบบร่วมมือกับการใช้สื่อเทคโนโลยี Metaverse ในการสอน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3
นางสาวอรวรรณ วงศ์พันธุ์ทอง : การพัฒนาการออกแบบผลงานของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการใช้การสอนแบบ Active learning และทักษะกระบวนการกลุ่ม
นายเพชรศักดิ์ อินทร์ชา : การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี 2 เรื่อง กระบวนการเชิงวิศวกรรม
นางสาวนิรัญนาฎ โพธิ์บล : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การวาดภาพสีน้ำ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4/8 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การวาดภาพสีน้ำ
นางสาวสุนิสา เนาวรัตน์ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การวัดภาพสีน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคนิคสีน้ำพื้นฐาน โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นายณรงค์วิทย์ ศักดิ์ทิพยรัตน์ : การพัฒนาทักษะการเล่นกลองยาวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยแบบฝึกทักษะ
นางสาวสาวิตรี เชี่ยวชาญ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง ปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม โดยใช้การเรียนแบบโครงงานเป็นฐาน
นางสาวหนึ่งฤทัย มณฑีรรัตน์ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา (หน้าที่พลเมือง) โดยใช้วิธีการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องกฎหมายในชีวิตประจำวัน
นางสาวสุนิสา ขาวเอียด : การพัฒนาทักษะความเร็วในการวิ่งระยะสั้น โดยใช้ วีดีทัศน์ประกอบการสาธิตของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7
นางกมลทิพย์ ดาผิวดี : การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS5 Step เรื่อง สุขภาพดีสร้างได้ของเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
นายณัฐวุฒิ วุฒิพงษ์ : การศึกษาและสร้างโปรแกรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนให้มีวินัยและ ความรับผิดชอบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/11 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
นายนรากร เพชรคง : ครูที่พึงประสงค์
นายปฏิชัย โพชฌงค์เดช : การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนเรื่องฟังก์ชันกาลังสองโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
นายวรรณธนะ ปัดชา : การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา ร่วมกับการจัดการเรียนรู้ GPAS 5 Steps. เรื่อง การหาระยะทางและความสูง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวชลธิชา วัฒนาการ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ช่วงและการแก้สมการพหุนามของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคมด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค TAI (Team Assisted Individualization)
นางสาวนรีรัตน์ เสือบางพระ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการปรับประยุกต์ใช้แบบฝึกส่งเสริมทักษะ สำหรับนักเรียนโรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566
นางสาวนรีรัตน์ เสือบางพระ : การใช้แบบฝึกทักษะร่วมกับรูปแบบการสอนแบบร่วมมือ (Cooperative learning) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง วงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
นางสาวอภิษฎา อนันตะเศรษฐกูล : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องสถิติโดยใช้เกม สาหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
นางสาวอภิสรา สถิตย์ชน : การจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงและการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
นางมัฒนา จึงวัฒนาวงค์ : การพัฒนาแรงจูงใจในการเรียนกิจกรรมแนะแนวชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการเรียนรู้รูปแบบ Active learning แบบร่วมมือ
นางสาวนฤมล ดอกรักษ์ : การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคมในเรื่องการไม่ส่งงาน/การบ้าน
นางสาวพิชญ์สินี เพ็ญสว่าง : การปรับพฤติกรรมความรับผิดชอบในการส่งงาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธ์ทางการเรียนในรายวิชากิจกรรมแนะแนว โดยใช้กิจกรรมสมุดสะสมแต้มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางนงนุช ศรีพุ่มไข่ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีเรื่อง บทเสภาสามัคคีเสวก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการสอนอ่านแบบ DR-TA
นางจารุณี นาคสงค์ : ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับทางที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
นายรัตนพันธ์ ศรีพิพัฒน์พรกุล : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการแยกสาร โดยใช้เทคนิค STAD ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม จังหวัดนครปฐม
นางสาวอารีรัตน์ สายพรหม : ความพึงพอใจในการเรียนรู้ที่เน้นทักษะในการปฏิบัติ เรื่อง การประกอบอาหาร และ เครื่องดื่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
นายแมนรัตน์ รื่นละออ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อริยสัจ 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม โดยใช้เทคนิคการสอนแบบจิ๊กซอว์
นายธีร์ธวัช ปิ่นทุมมา : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดIวยกระบวนการ GPAS 5 Steps ร่วมกับ การจัดการเรียนรูIแบบสืบเสาะหาความรู้ (5e)
นางสาวนพรัตน์ ปทุมารักษ์ : การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ระบบเศรษฐกิจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างสรรค์ความรู้
นายอำนาจ สิทธิบูรณาญา : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง บทพากย์เอราวัณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แผนที่ความคิด
นางสาวอภิชญา จันทร์งาม : การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง ขุนช้างขุนแผน ตอน ขุนช้างถวายฎีกา โดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติ(Role Playing) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวฉวีวรรณ ช้างแก้ว : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดี เรื่อง อิศรญาณภาษิต ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น
นางสาวบุปผชาติ วงษ์ตาผา : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา 1 เรื่อง เซลล์เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นายสิทธิพงษ์ เพ็ชรดำ : การพัฒนาผลสัมฤทธ์ทางการเรียน เรื่อง การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
นางสาวปวรวรรณ หาญกร : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการเข้าพบลูกค้าและการเสนอขาย รายวิชาการเป็นผู้ประกอบการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/6
นางสาวชญาดา รสภิรมย์ : การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง การฝึกฝนและพัฒนาตนเองต่อพระพุทธศาสนาในสังคมไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบโมเดลซิปปา
นายมนต์ชัย เจริญนิติกุล : การเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่องเศรษฐกิจระหว่างประเทศ ของนักเรียนชั้นศึกษาปีที่ 5/2 โดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาพื้นฐาน
นายชัยวัฒน์ โมกขศักดิ์ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปา (CIPPA model) เรื่องอัตราส่วนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
นางสาวจิราวรรณ อึ้งมณีภรณ์ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ความน่าจะเป็น โดยการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
นางสาวรสริน แสงยศ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนตรรกยะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการ GPAS 5 Steps ร่วมกับ การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5e)
นางสาววิไรรัตน์ เพิกจินดา : การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม โดยใช้รูปแบบการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น
นางมัทนี เสียงเสนาะ : การศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการทดลองวิทยาศาสตร์
นางขนิษฐา วรฮาด : การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Base Learning : PBL)
เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง โมเมนตัม และการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
นางภาวินี โกศลศุภกิจ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่องลมฟ้าอากาศรอบตัว โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจำลองเป็นฐานร่วมกับการสอนแบบ 5E ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
จ่าสิบตรีปวัน ศรีสนิท : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง pH ของสารละลายกรด – เบส โดยใช้แบบฝึกทักษะ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นายบัณฑิตย์ กรึกกรอง : การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ไฟฟ้า โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5E ) ร่วมกับเทคนิค Team – Pair – Solo ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
นายชัยชนะ นุชฉัยยา : การศึกษาผลการใช้บอร์ดเกมประกอบการเรียนการสอน รายวิชา ว32313 ฟิสิกส์คลื่นเรื่อง องค์ประกอบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่แบบคลื่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวชุติมา คำเนียม : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้วิธีการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 เรื่องระบบทางเทคโนโลยี
นายพีรภัทร สัญญาสุวรรณ : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานเป็นทีม ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับบทเรียนออนไลน์ รายวิชาการสร้างภาพยนตร์สั้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาววาสนา เชียงวัณณา : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ Active Learning วิชาการงานอาชีพ เรื่องการถนอมอาหารและการแปรรูป ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 7 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นายอิทธิศักดิ์ ปัญญาใหญ่ : การพัฒนาทักษะการปฏิบัติจังหวะของนักเรียน
นายสิริมงคล เนื้อน่วม : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบบเศรษฐกิจแบบต่าง ๆ
โดยใช้เทคนิคการสอนรูปแบบ 5E สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
นายเลิศ จันทร์คำ : การแก้ปัญหาการเล่นโทรศัพท์มือถือในเวลาเรียนด้วยการลงโทษทางวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/ 10
นางสาวณฌาค์ กรณ์ณวณิช : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องรัฐธรรมนูญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โดยใช้วิธีทดสอบจบหน่วยการเรียนรู้ที่1และหน่วยที่2
นายศรายุธ สุวรรณศรี : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และทักษะการแก้ปัญหาทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือกันเรียนรู้เทคนิคเกมแข่งขัน TGT ร่วมกับเทคนิค SSCS ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม
นางสาวมนกานต์ ทองศุภผล : การรับรู้และเข้าใจตนเองของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม ปีการศึกษา 2566 ก่อนและหลังเรียนกิจกรรมแนะแนว