การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย S-SIX Model บูรณาการวรรณกรรมท้องถิ่นวารินชำราบ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านจับใจความและการคิดขั้นสูง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน