1.4  สร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

   -มีการริเริ่ม คิดคน พัฒนา ปรับเปลี่ยน สื่อนวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู โดยจัดทำแบบฝึกแบบฝึกทักษะการทายความหมายสำนวนไทย ประกอบบัตรภาพ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่าน จำและแปลความหมายของสำนวนไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  การจัดการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้โดยพัฒนาให้สอดคล้องกับรูปแบบการจัดการเรียนการ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาการการเรียนเรื่องสำนวนไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติการอ่านและแปลความหมายของสำนวนไทย จากเครื่องมือที่ครูผู้สอนสร้างขึ้นเป็นลำดับขั้นตอน ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถแปลความหมายของสำนวนไทยได้และสามารถนำสำนวนไทยไปใช้ให้ตรงกับสถานการณ์ได้และสามารถถ่ายทอดไปสู่เพื่อนได้ต่อไป ซึ่งส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนสูงขึ้น เผยแพร่ข้อมูลผ่านไลน์ห้องเรียน เรียนภาษาไทย และเว็บไซต์ครู  เพื่อรับฟังความคิดเห็น ข้อเสนอแนะต่อกิจกรรมและการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน รวมถึงการเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้.เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย