1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

        ข้าพเจ้า ได้วิเคราะห์หลักสูตรมาจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ให้ผู้เรียนได้ พัฒนาสมรรถนะและการเรียนเต็มตามศักยภาพ

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

       ข้าพเจ้าปฏิบัติการสอนโดยออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะ ที่สำคัญ ตามหลักสูตร

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

       ข้าพเจ้า จัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้ และทำงานร่วมกัน

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

     ข้าพเจ้า เลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

      ข้าพเจ้าวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ

แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

       ข้าพเจ้า ศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ปัญหาและสาเหตุของผู้เรียน ด้วยกระบวนการ PLC เพื่อริเริ่มพัฒนานวัตกรรมสู่การทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ทักษะ และสมรรถนะในการเรียน

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน

      ข้าพเจ้า จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะ การเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

      ข้าพเจ้า อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม