คำอธิบาย

เด็กๆ เรียนรู้เรื่องจำนวน 1-20 การวัดเปรียบเทียบสิ่งของโดยใช้เครื่องมือวัด เรขาคณิต/พีชคณิต (ต่อแบบรูปตามความคิดของตนเอง) การวิเคราะห์ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ เชื่อมโยงความรู้กับศาสตร์อื่นๆ)