¡Leman Middle School está orgulla ser una escuela comunitaria! ¿No sabe qué es eso? Vamos a explicar su gran trabajo en la edición de este mes de Charger Wire. Ser una escuela comunitaria es una parte importante de nuestra meta de clima y cultura en Leman. Tanto el año pasado como este, escribimos una meta para aumentar el comportamiento apropiado en LMS y, a su vez, ayudar a crear un ambiente de aprendizaje más positivo. ¡El año pasado, tuvimos mucho que celebrar!
Puede ver nuestro nueva meta debajo. Nuevamente estamos trabajando para aumentar la asistencia y también aumentar el uso de Bolt Bucks para reconocer el comportamiento que muestra los valores de Leman. A medida que aumentan los comportamientos positivos, esperamos ver que las infracciones y suspensiones disminuyan aún más. El enfoque de la escuela comunitaria nos ayuda a alcanzar nuestros objetivos porque apoya a las familias con sus estudiantes en el hogar y en la comunidad.
Esperamos que tenga un otoño cómodo y felíz. Si necesita algo, comuníquese con nuestro equipo de LMS. Estamos aquí para ayudarle.
Lea DeLuca
Directora
Para un calendario de todos nuestros events, incluyendo los deportes, por favor, haga clic aqui para ir al calendario de LMS.
En Leman Middle School, cada nivel de grado se apoya con un enlace familiar. El papel del enlace familiar es trabajar con las familias, el personal de la escuela y compañeros de la comunidad para ayudar a los padres y estudiantes alcanzar las metas que apoyan el éxito académico de sus hijos. Los enlaces familiares son responsables de promover la asistencia de los estudiantes, ayudar con el acceso y la vinculación a los recursos de la comunidad y facilitar la educación de los padres y el compromiso familiar.
Enlace Familiar del 6o grado
Enlace Familiar del 7o grado
Enlace Familiar del 8o grado
Los temas de Wear It Wednesday son:
La semana del 4-8 de noviembre será una semana de "Spirit," con ropa especial cada día. Este anuncio fue diseñado por Kylie Doyle, un estudiante del octavo grado, en la clase Exploratoria de Community Relations. En esta clase, los estudiantes pasan el trimeste estudiando los anuncios y marketing.
El Distrito 33 es un distrito escolar comunitario, lo que significa que todas las escuelas operan dentro de un modelo que dearolla asociaciones sólidas entre las escuelas, las familias y la comunidad. Una escuela comunitaria es tanto un lugar como un conjunto de asociaciones entre la escuela y los recursos de la comunidad. Aunque todas las escuelas en el Distrito 33 son escuelas comunitarias, no hay dos que se vean exactamente iguales. Cada escuela es un reflejo de los estudiantes, las familias y los socios de la comunidad del edificio. Como escuela comunitaria, la escuela secundaria Leman tiene un equipo escolar comunitario que incluye un coordinador de la escuela comunitaria, enlaces familiares, médicos de salud mental comunitarios y coordinadores después de la escuela. El personal de la escuela, en asociación con estos equipos, trabaja con las familias y los socios de la comunidad para crear e implementar una visión compartida del éxito de los estudiantes y la escuela. Hay cuatro pilares de un modelo integral de escuela comunitaria:
Los 4 pilares de las escuelas comunitarias en West Chicago
Apoyo estudiantil integrado: las escuelas comunitarias prestan atención a todas las necesidades de los estudiantes. Los servicios y apoyos ofrecidos incluyen, servicios de salud mental en el hogar y en la comunidad, Becoming a Man Mentoring (BAM), WeGo Together Community Market; una despensa de alimentos basada en la escuela, y acceso y vinculación a los recursos de la comunidad.
Oportunidades y tiempo de aprendizaje ampliado y enriquecido: el Distrito 33 colabora con socios de la comunidad para proporcionar oportunidades de verano y fuera de la escuela de alta calidad. Esto incluye el programa después del horario escolar DREAM, el programa después del horario escolar Puente del Pueblo y varios clubes después del horario escolar.
Participación activa de la familia y la comunidad: las escuelas comunitarias priorizan la participación significativa y continua de las familias y los socios de la comunidad. Esto incluye noches familiares, talleres de educación para padres, clases de ESL para adultos y zumba familiar.
Liderazgo y prácticas de colaboración: las escuelas comunitarias desarrollan una visión y objetivos compartidos que aprovechan la experiencia de los residentes y socios de la comunidad. Estamos buscando formar un equipo de liderazgo escolar comunitario. Será una oportunidad para los padres, los socios comunitarios y el personal del Distrito 33 para identificar las necesidades y la implementación del modelo de escuela comunitaria en Leman. ¡Esté atento a más información!
La Escuela Intermedia Leman tiene una Coordinadora de Escuelas Comunitarias, Ciara Thomas, que supervisa las operaciones del modelo de escuela comunitaria en Leman. Ella es parte del equipo administrativo de Leman y ayuda a determinar dónde los recursos de la comunidad pueden ser de apoyo. Ella también trabaja con agencias comunitarias para asociarse con la escuela.
¡Leman está orgulloso de ser una escuela comunitaria! Su enfoque en lo académico, servicios, apoyos y oportunidades conduce a un mejor aprendizaje de los estudiantes, familias más fuertes y comunidades más saludables.
El Club de los anuncios de Leman graba los anuncios todos los días para que los estudiantes puedan verlos durante Advisory. Ud. puede suscribirse a los anuncios de LMS para no faltar ni un episodio.
Haga clic aquí para visitar la página de los anuncios de LMS.
Nuestros estudiantes de Latinos in Action ayudan a los estudiantes en Pioneer cada semana. Leen y trabajan con los niños para que tengan éxito en sus meta de lectura.
Con la introducción de un nuevo curriculo, su hijo podría estar luchando un poco más con las matemáticas este año a medida que aprenden nuevas estrategias y lenguaje de contenido.
¿Por qué Eureka? “El curriculo va más allá de los hechos y las fórmulas, enseñando a los estudiantes a pensar en matemáticas conceptualmente. Esto ayuda a los estudiantes a no solo leer y escribir, sino que también dominan las matemáticas ".
Aquí hay algunas ideas para ayudar a sus estudiantes en casa:
Ya empezamos los meses fríos del invierno, y hay recursos para las familias que necesitan ayuda poner la comida en la mesa. Todos los estudiantes de Distrito 33 reciben el desayuno y el almuerzo gratis en la escuela. Tambien, se puede ver una lista de bancos de alimentacion locales: Food Pantry List.
LMS está orgulloso tener el WeGo Together Community Market dentro de nuestro edificio. Para más información, o para ser voluntario, por favor vea la información en el sitio web del distrito aquí: WeGo Together Community Market.
En Literatura Financiera, un alumno de LMS vino de Wheaton Trust para discutir los bancos.
Estudiantes de Seventh Grade Art están pintando árboles. Cada estudiante escogió su propio estilo.
La orquesta del séptimo grado se prepara para su concierto este mes!
En la clase de drama, están haciendo preparaciones para su obra de teatro este trimeste.
La Dra. Devorah Heitner presentó sus consejos para criar nativos digitales durante la semana del 21 al 25 de octubre. La Dra. Heitner ha investigado el uso de la tecnología en niños y adolescentes. Ella hace varias sugerencias para ayudar a su estudiante a mantenerse seguro con la tecnología.
Nuestro equipo de maestros de tecnología se une con maestros para incorporar tecnología para mejorar el aprendizaje. El mes pasado, los estudiantes de Estudios Sociales hicieron una excursión virtual a Filadelfia, y en Matemáticas, ¡los estudiantes usaron la impresora 3D para explorar proporciones!
La biblioteca organizó nuestro primer concurso de decoración de calabaza durante el mes de octubre. Los estudiantes y el personal fueron invitados a pintar una calabaza para presentar. ¡Tuvimos más de cuarenta presentaciones! Echa un vistazo a las impresionantes entradas en nuestra presentación de diapositivas. Gracias a todos los que participaron!
Calabazas inspiradas por libros
Primer Lugar: Mr. Fuentes with "Pumpkinsaur" / Pokémon
Segundo Lugar: Mrs. Kennedy with the "Golden Snitch" / Harry Potter
Tercer Lugar: Angie Jacobo with the "Wicked Witch of the West" / The Wizard of Oz
Calabazas creativas
Primer Lugar: Alexa Correa with "The Light to My Dark"
Segundo Lugar: The 6th grade math team with "Mr. Freckle"
Tercer Lugar: Joseline Vargas-Torres, Jimena Coss, and Maria Hinojosa with "Mr. Brownie."
Subdirectora del sexto grado
correaa@wego33.org
630.293.6060 x5208
Dean de disciplina del sexto grado
shackelfordm@wego33.org
630.293.6060 x 5377
Subdirectora del séptimo grado
laym@wego33.org
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Dean de disciplina del séptimo grado
serpasd@wego33.org
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Subdirectora del octavo grado
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Dean de disciplina del octavo grado
diaza@wego33.org
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