課業簡介
中文科的寫作練習為學生於單元的寫作部分提供練筆機會,讓學生按指定的題目進行寫作。是次寫作的題目為「學校應否增設一節讀報時段」,學生需按題目表達自己的立場,並且透過不同的論據和論證方法支持自己的論點。
學生作品
6E (1) 陳同學
論學校應否增設一節讀報時段
有人建議學校每天增設一節閲讀報章的時段以提高學生對社會時事的關注,對於這一建議我是支持的。
閲讀報章可以訓練學生的思維能力,協助其判斷是非,令學生聽到謠言不會盲目地相信,會先思考,再判斷。我們更可以和同學一起論列是非,交流看法,聊天的話題也增加了。
此外,閲讀報章可以培養學生的閲讀習慣,他們習慣了以後,就不會覺得閲讀很累,從而自律地閲讀。除此之外,透過讀報我們可以足不出户便知天下事,比如現在的新冠肺炎疫苗,注射完之後會出現哪些副作用,保險又是由哪一家公司提供等,這些資料都可以通過報章得到充分瞭解。
可能,有人會説學生的作息時間不足會增加他們的壓力,而且學生有很多功課和作業要完成,會覺得閲讀報章十分無趣。不過,我想説的是讀報章其實並不需要很長的時間,只要在平時玩遊戲機和睡覺的時間中抽出一點點就可以了。而且積少成多,聚沙成塔,我們可以把在報章中所學到的佳詞佳句運用到寫作裏面。由此可見,閲讀報章不但不會增加學生壓力,反而可以舒緩我們的壓力,使我們的心情愉快,難道這不是一舉兩得之策嗎?
總括而言,閲讀報章有不少好處,像舒緩我們的壓力,提升我們的寫作能力,訓練思維能力,判斷是非,使自己的知識得到積累,正所謂「君子學以聚之」,所以我們更應該通過閲讀報章不斷吸收新的知識。不過,我建議可以把閲讀報章的時段安排到早會時段,而且時間不要過長,相信同學在讀報時段定能獲益良多。
學生反思
在讀者閲讀我的文章時,我希望大家能夠特別留意閲讀的好處,希望讀者看完這篇文章後會從閲讀中找到樂趣,而不是把閲讀當成一種壓力。
老師反饋
這篇文章雖然主要描寫與奶奶經常生活的地方,但在文筆中深深地感受到了作者與奶奶的那種深厚的感情,及温馨快樂的一面;並且把人物的內心活動寫得十分生動,情節真摯感人。語言樸實,生活氣息濃,起到了良好的表情達意的效果。