課業簡介
同學們都閲讀了中國名著《水滸傳》,認識了性格鮮明的梁山泊人物。老師請同學們分組,選擇其中一章,分工合作,改編劇本,製作道具,以紙偶劇形式重新演繹故事。
學生作品
9 方同學、10馮同學、 14劉同學、15劉同學、 20聶同學、26王同學
學生反思
在這次活動中,我們經歷了很多,也令我們獲益良多,明白了團隊合作的重要性。在剛開始綵排時,我們會發生一些小吵架,而且不斷轉換角色,但我們還是十分努力地做好各自的本分。有時候,有組員遲遲未讀出台詞,其他人便會立刻幫忙提醒他。
我們花了很多心思和時間去換來一個好的結果,過程中學會了分工合作,大家的關係也變得更好了。有些事一個人做不到,大家一起做就會做得到。雖然我們在討論時意見上會有分歧,但我們還是互相包容,互補不足。
老師反饋
這一組成員默契很好,表演時懂得互相遷就及配合,看得出他們花了不少功夫排練,旁白講話抑揚頓挫,其他組員唸對白時也投入了感情,令整個表演十分生動。而且,這一組牢記老師給予的建議,擺弄紙偶上顯得更得心應手,武松打虎那一幕頗為精彩,令班上其他同學都全神貫注地欣賞。