課業簡介
同學們都閲讀了中國名著《水滸傳》,認識了性格鮮明的梁山泊人物。老師請同學們分組,選擇其中一章,分工合作,改編劇本,製作道具,以紙偶劇形式重新演繹故事。
學生作品
2曾同學、7霍同學、14梁同學、18劉同學、25徐同學、27黃同學
學生反思
我覺得這次紙偶劇活動真的很有意義,雖然我們的表演很成功,但在準備時候碰到了不少釘子,如組員不合作、組員不知道要做甚麼。因此,我很感謝我們的隊長,她令我們團結起來,還為我們分配工作,使我們工作效率提升。
當然,也要感謝所有組員的努力,要不然我們的表演不會這麼成功。我們明白了團結的力量是很重要的,十分感謝老師安排了這項活動,為我們小學生涯留下了美好的回憶。
老師反饋
這一組成員很積極綵排紙偶劇,能根據《水滸傳》章回故事,改編為適合演出的劇本,亦樂意接納老師的建議,改進表現。在表演時每一位組員都很投入,咬字清晰,旁白與控制紙偶活動的組員配合得很好,令整個演出很生動、很精彩。