5D General Studies

為鼓勵學生關注社會時事，運用所學過的高階思維策略，課業由學生自行選取合適的時事新聞作分析，以及表達個人對自選新聞的閱後感。希望藉此培養學生關心社會的態度及多角度思考的技能。

我在做時事分析時，曾遇到不知怎樣選擇合適的新聞的困難。最後我決定從常識網上學習平台的新聞速遞網先作篩選，再跟媽媽一起從內容上作比較，看看哪一篇較為合適，再作決定。

學生選擇的報導與日常生活息息相關，並能使用正確的策略作全面的分析，最後亦能就報導內容提出適切的建議，學習態度認真，值得欣賞。