課業簡介
中文科的隨筆功課為學生提供了小練筆的機會,學生不但可以記錄生活的點點滴滴、所感所悟,還可以發揮自己無限的想像,自由創作,通過文字與老師分享、交流。是次隨筆的題目是要描寫一種植物,學生需運用他們所學的描寫技巧把描寫對象生動地描述出來。
學生作品
學生作品
5D (28) 殷同學
牽牛花
今天我和朋友一起到公園玩耍,一走進公園,映入眼簾的就是我最喜歡的花——紫色牽牛花。
我為何喜歡它呢?是因為它非常迷人,遠看像一個個小喇叭掛在綠葉上。微風吹過,花朵輕輕搖擺,好像在翩翩起舞。
走近一看,花朵外層是玉白色的,裏層是紫紫的。葉片挨挨擠擠,面向陽光,如同抖開的綠布。
葉下的藤蔓,蜿蜒逶迤,互相纏繞,無論遇到甚麼困難也會繼續往上攀爬。看!那牽牛花爬在樹上,調皮任性,自由自在,無拘無束,就像小女孩纏着老爺爺撒嬌。
除了紫色以外,牽牛花也有其他顏色,例如:藍紫色、紫紅色、桃紅色、白色等。經過培育的品種顏色就更豐富了,有啡紅色、粉紅色、大紅色、粉白色、黃色、青色等等。
牽牛花真是美麗動人,百看不厭。希望以後我可以在一個地方種滿牽牛花供人們欣賞。
學生反思
牽牛花在別人眼中是一種平平無奇,隨處可見的野花。但對我來説十分珍貴,因為它盛載着我和外公、外婆的珍貴回憶,所以當老師讓我們描寫植物時,我便選擇了牽牛花作為我的描寫對象。
老師反饋
同學選了牽牛花作為描寫對象,從外形、顏色、生長情況等各方面描寫牽牛花,令讀者重新認識了這種常見的花卉。在描寫過程中,用詞優美,大量使用四字詞。亦用了不同的修辭技巧,如設問、比喻、擬人法、排比等。寫作能力可見一斑。