課業簡介
五年級繪本課開展了《三國演義》專題閱讀活動,學生在讀完《三國演義》後,可選取書中的經典故事章節進行分組表演,表演形式和分組依照興趣自由決定。學生需理解故事內容,掌握角色的性格特點,自行製作道具和排練,於繪本課上表演。
學生作品
4莊同學、5周同學、6馮同學、11李同學、14李同學、17莫同學、18魏同學、20戴同學、21談同學、23曾同學、26黃同學
學生反思
由於疫情因素,我們的排練大多是放學回家後通過Zoom進行的,我們會商量如何分配角色、製作道具,每個人都參與其中。在這場《三顧茅廬》的表演中,我們最喜歡張飛、關羽和劉備在前往拜訪諸葛亮途中的對話,既體現了三人之間的兄弟情義,也表現出諸葛亮對於人才的尊重。
老師反饋
老師很欣賞全組同學齊心協力地參與表演,為表演設計了各種角色和道具,包括劉、關、張三人所騎的馬、劉備的衣帽、諸葛亮的羽扇和地圖。扮演劉備的同學能表現出劉備親賢愛士、智勇雙全的人物特點;諸葛亮則表現出了人物的忠厚坦蕩與足智多謀,十分出色。全組同學準備充分、表演投入,值得讚賞。