5B General Studies

為鼓勵學生關注社會時事，運用所學過的高階思維策略，學生自行選取合適的時事新聞作分析，以及表達個人對自選新聞的閱後感。希望藉此培養學生關心社會的態度及多角度思考的技能。

透過這份時事分析，我希望可以讓同學們了解在疫情下香港人為什麼會情緒低落。在完成作品過程中，設置題目的部分是最有趣的，如果我能再一次完成這份作品，我會嘗試改用「六頂帽子」高階思維法，以其他方法去分析題目。

李同學能清晰地使用多方觀點的高階思維就港人開心指數持續低迷作分析，能站在不同持分者的角度思考不同的人在疫情底下的感受和影響。讀後感部分能提出有建設性的方法助港人心情愉快，值得一讚！