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課業簡介
五年級繪本課開展了《三國演義》專題閱讀活動，學生在讀完《三國演義》後，可選取書中的經典故事章節進行分組表演，表演形式和分組依照興趣自由決定。學生需理解故事內容，掌握角色的性格特點，自行製作道具和排練，於繪本課上表演。
學生作品
5A《三英戰呂布》.MP44陳同學、5張同學、6張同學、7周同學、16梁同學、
25黃同學、26王同學、28葉同學、29葉同學
學生反思
在準備表演的過程中，我們先在小組內分工，明確每位組員的工作，然後便開始製作道具、背劇本。我們認為做得最好的部分是關羽、張飛、劉備和呂布打鬥的情節，因為我們花了比較多的時間排練這一部分。但是由於我們沒有預留充足的時間去準備整個表演，導致作品出現了一些瑕疵，如演員之間配合和對話的連貫性、台詞的情感表達、道具等。
老師反饋
老師很欣賞同學們能在課後自行安排時間排練，以貼有華雄頭像的紙箱表現華雄被斬的頭顱，十分富有創意。如同學們能熟練地背下台詞，言語間表現出三國人物的英雄氣概會更加出色。雖然表演有不少值得改進的地方，但看得出同學們很享受這一表演活動。
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