5A General Studies

為鼓勵學生關注社會時事，運用所學過的高階思維策略，學生自行選取合適的時事新聞作分析，以及表達個人對自選新聞的閱後感。希望藉此培養學生關心社會的態度及多角度思考的技能。

每年看到聖誕燈飾都令我感到四周被歡樂和祝福包圍， 但這次心裡反而感到有些忐忑，害怕人群聚集會增加感染機會， 所以在分析時要從好處和壞處兩方面思考， 還要嘗試想出一些解決方法。 這篇時事分析令我學會事情總有優點和缺點， 雖然疫情令到我們暫時不能如以往一樣的形式在學校學習和活動，但我希望同學明白就算有困難， 只要有積極的態度， 總能找到解決方法。

梁同學能清晰地使用六頂帽子的高階思維分析新聞內容。讀後感部分感想內容豐富，能明白面對任何困境，用積極的態度就能迎難而上，並提出有建設性的替代方案來感受節日的氣氛，值得一讚！