是次課堂目的是希望同學從受助者的角度思考，並根據故事中長者的需要，分組設計及製作拖鞋以保護老人家雙腳。雖然課程為學生提供了相關的材料，但仍有不少學生從家中帶來額外的物資如棉花、泡泡紙等，用心地製作舒適、防滑的拖鞋，以表達對長者的關懷、尊重和包容。

同學們利用有限的物資製作了有「墊」的拖鞋，照顧了該位長者的需要。看見他們願意負責不同的任務如設計、裁剪、拼湊……他們互相配合，作品成功就是他們的成果。