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Task Description
學生在認識｢容量｣和｢容器｣的意思後，老師在課堂與學生討論如何比較兩個或三個容器的容量大小。學生回家拍攝短片以比較家中不同容器的容量大小。
Student's work
3E (26) 董同學
Video-TUNG_Pak_Kiu_Matheo-642,830,628.855577.mp4Student's Reflection
我用了兩個水樽和一個量杯完成這個實驗，工具非常簡單。過程中，我把水打翻了，所以要重拍一次。我覺得製作這段影片很有趣，亦很享受自己動手做實驗而得出結果。我和其他同學的影片大致相同，不一樣的是我有用紙筆記錄實驗數據，令我更容易及準確地說出總結。我最想改善的地方是可使用更準確的數學詞彙作解說，或者比較三個樽的容量。
Teacher's Comment
董同學先介紹他今次的測試目的是比較他和妹妹的兩個水樽的容量大小。他的示範清晰，解說亦很詳細，而且過程有作記錄，最後亦作出總結。非常欣賞他的用心製作！
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