課業簡介
在這堂品格塑造課,同學們需要製作過河工具,並邀請各組同學出來介紹他們的過河方法。老師不會質疑他們的想法是否合邏輯或其可行程度,而是用正面的態度引導學生思考製作過河工具時的各種疑難。活動目標在於教導同學遇到困難不要放棄,而要尊重不同人有不同意見和關心同學的感受。
學生作品
3B (24) 曾同學
學生反思
在CB課,鍾老師分享了《綠野仙踪》的故事,讓我和同學們認識了故事中的角色:鐵皮人、稻草人、小獅子和小女孩。接着,老師請我們代入小女孩的角色完成任務。
當中,我和同學四人一組,任務是替小女孩想辦法安全過河。我和組員都暢所欲言,盡抒己見,熱烈地討論起不同的方法來。最終,我們想到要造一個圓筒浮在水上過河。
到了實踐階段,我們嘗試了好幾次,仍是不能把紙捲成圓筒。我們有點失望,可我們沒有放棄,我們相信只要全組同學合作,就一定能成功的。我們繼續想辦法,終於,我們想到由兩名組員負責捲紙,另外兩名組員負責貼上膠紙固定,最終我們合力成功造出了一個圓筒,並完成任務。
我十分感謝同組的組員,我們都願意嘗試,並互相信任及合作,才得以造出圓筒,完成任務。活動讓我明白到一個人的力量未足以完成事情,但我和組員一起合作,最終達成目標,令我體驗到「團結就是力量」。今次活動,我和組員們一同面對困難,克服挑戰,完成任務,十分開心。這真是令人難忘的CB課堂。
老師反饋
Working as a team is important. Teamwork brings people together and motivates them to rely on one another to get things done. Teamwork also makes progress easier and allows the group to overcome obstacles that would have spoil an individual. Without teamwork, none of that would be possible.