課業簡介
中文科的隨筆功課為學生提供了小練筆的機會。學生不但可以記錄生活的點點滴滴、所感所悟,還可以發揮自己無限的想像,自由創作,通過文字與老師分享、交流。是次隨筆的題目為自由題,學生需自選內容撰寫一篇隨筆。
學生作品
2E (18) 梁同學
水的自述
我是水,我無色無味,但我的用途很多,人人都需要我。
我會變成雲,遮擋太陽公公的光線;我可以化成雨水,滋潤大地;我可以集結成江河,養活魚兒;我可以匯聚成海洋,推動船隻前進。
我是人類的好朋友。人們口渴時,我會變成飲品,為人類補充水分;遇上火災時,我可以救火救人。
看!我是多麼重要呢!希望人人都能珍惜我。
學生反思
在我們日常的生活中,水是很重要的。希望同學看了《水的自述》後,除了認識水的特點外,還能珍惜用水,好好保護水資源。
老師反饋
學生創作了《水的自述》,他把自己想像成水,記述了水的特點和功用。可見他能仔細觀察身邊的一事一物。在作品中,大部分句子的第一個字都用了第一人稱「我」字。此外,他還運用了排比句「我可以……我可以……我可以……」,使整篇文章讀起來富節奏感,美感十足!老師十分欣賞學生能發揮想像力,大膽創作,通過作品呼籲大家珍惜用水。