2C General Studies

為鼓勵學生關注新聞時事，並能運用高階思維的策略，透過校方提供的時事內容，與學生分析報章內容及教授高階思維策略，希望藉此讓學生養成關心社會及高階思考的習慣。

做完這份功課，我最滿意是知道櫻花也有很多種類，增長了知識。

欣賞學生能以特徵列舉的高階思維策略整理及分析是次的新聞內容，並於讀後感能指出政府興建文康設施可讓市民提升運動的興趣，值得稱讚！