課業簡介
中文科的隨筆功課學生提供了小練筆的機會,學生不但可以記錄生活的點點滴滴、所感所悟,還可以發揮自己無限的想像,自由創作,通過文字與老師分享、交流。是次隨筆的題目為記述一次郊遊的經歷,學生需寫出時間、地點、人物、事情和感受。
學生作品
1C (18) 王同學
真希望住在沙灘邊
我最喜歡去沙灘,因為在沙灘上有很多東西玩。
由於疫情,我們不能去外地玩,所以去年夏天開始,我們去過很多次沙灘。
我們在沙灘最主要是玩沙。我們用沙子捏恐龍蛋、堆城堡和建城牆,還可以在沙灘上挖運河。
沙灘上有海草,海水裏也有海草。我們找比較長的海草,把它們拼成一幅人臉。
有些海灘上的蛤蜊很多,比如梅窩和貝澳。我用一個白色水瓢當成「水族箱」,把我挖到的蛤蜊都放進去,還放了沙、水、樹枝和海草。我每次都想把蛤蜊帶回家,但是媽媽説不行,每次都把牠們倒回海裏。
夏季有雲的天氣,我們就可以去海裏泡水。泡在海水裏,我覺得非常温暖。
妹妹和媽媽非常喜歡撿貝殼,我們每次都會帶一些貝殼回家。所以,現在我們家有個「貝殼博物館」。
爸爸也帶我們「跳海浪」。當海岸來的時候,我們就跳過它,把它當成遊戲裏的障礙物。
還有一次在梅窩,我們看到沙灘上有兩隻魔鬼魚,但牠們都死了。
我實在太喜歡沙灘了,只要一聽到「沙灘」這兩個字,我就想飛奔去玩!我真想住在海灘旁邊。
學生反思
我想透過文章讓讀者知道海灘的美麗,更能讓大家知道我非常喜歡在沙灘玩,因為沙灘實在有太多東西可以玩了。
老師反饋
同學能夠透過文字充分展示他對海灘的熱愛,在形容海灘的多樣生態環境的同時亦能巧妙地運用比喻的修辭手法,把海灘描寫得唯妙唯肖。