• คำอธิบายรายวิชา

• วิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๓๑๐๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๓ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต

อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องและเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน เข้าใจความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัยจับใจความสำคัญและรายละเอียดของสิ่งที่อ่านอ่านเรื่องต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงาน. วิเคราะห์ วิจารณ์ อย่างมีเหตุผล ความเป็นไปได้ของเรื่องที่อ่าน และมีมารยาทในการอ่าน

เขียนสื่อสารด้วยลายมือที่อ่านง่ายชัดเจน ใช้ถ้อยคำถูกต้องเหมาะสมตามระดับภาษา เขียนชีวประวัติ อัตชีวประวัติ ข้อคิดเห็น ทัศนคติ และประสบการณ์ต่างๆ เขียนย่อความ จดหมายกิจธุระ และมีมารยาทการเขียน

พูดแสดงความคิดเห็น วิเคราะห์ วิจารณ์สิ่งที่ได้จากการฟังและดู นำข้อคิดไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นระบบ มีศิลปะในการพูด มีมารยาทในการฟัง การดู และพูดเข้าใจและใช้คำราชาศัพท์ คำบาลีสันสกฤต คำภาษาถิ่น คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย โครงสร้างของประโยคความรวม ประโยคความซ้อนสรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน วิเคราะห์ตัวละครสำคัญ วิถีชีวิตไทย และคุณค่าที่ได้รับจากวรรณคดี วรรณกรรม วรรณกรรมท้องถิ่น เพลงพื้นบ้าน และบทอาขยาน วรรณกรรมในประชาคมอาเซียน วิเคราะห์ อธิบายคุณค่าสรุปความรู้นำไปประยุกต์ใช้อย่างถูกต้องเหมาะสมสอดคล้องหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมสรุป ความรู้ ข้อคิดเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

รหัสตัวชี้วัด

ท๑.๑ ม.๓/๖ ม.๓/๗ ม.๓/๘ ม.๓/๙ ม.๓/๑๐

ท๒.๑ ม.๓/๖ ม.๓/๗ ม.๓/๘ ม.๓/๙ ม.๓/๑๐

ท๓.๑ ม.๓/๔ ม.๓/๕ ม.๓/๖

ท๔.๑ ม.๓/๔ ม.๓/๕ ม.๓/๖

ท๕.๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ม.๓/๔

รวมตัวชี้วัดทั้งหมด ๑๙ ตัวชี้วัด

จุดประสงค์การเรียนรู้

รหัสวิชา ท ๒๓๑๐๒ วิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑.ประเมินความถูกต้องของข้อมูลที่ใช้สนับสนุนในเรื่องที่อ่านได้

๒. วิจารณ์ความสมเหตุสมผล การลำดับความ และความเป็นไปได้ของเรื่องที่อ่านได้

๓. วิเคราะห์เพื่อแสดงความคิดเห็นโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได้

๔. ตีความและประเมินคุณค่าและแนวคิดที่ได้จากงานเขียนอย่างหลากหลายเพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

๕. มีมารยาทในการอ่าน

๖. เขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็นและโต้แย้งอย่างมีเหตุผล

๗. เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องต่าง ๆได้

๘. กรอกแบบสมัครงานพร้อมเขียนบรรยายเกี่ยวกับความรู้และทักษะของตนเองที่เหมาะสมกับงานได้

๙. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า และโครงงานได้

๑๐. มีมารยาทในการเขียน

๑๑. พูดในโอกาสต่าง ๆ ได้ตรงตามวัตถุประสงค์

๑๒. พูดโน้มน้าวโดยนำเสนอหลักฐานตามลำดับเนื้อหาอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือได้

๑๓. มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

๑๔. ใช้คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติได้

๑๕. อธิบายความหมายของคำศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพได้

๑๖. แต่งบทร้อยกรองได้

๑๗. วิเคราะห์วิถีไทย คุณค่าจากวรรณคดีและวรรณกรรม สรุปความรู้และข้อคิดที่ได้จากการอ่านเพื่อนำไป

ประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้

๑๘. ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจและ

นำไปใช้อ้างอิงได้