Як показує аналіз світових тенденцій розвитку робототехніки, що робототехніка є однією з галузей науки і техніки, що на теперішній час інтенсивно розвивається. Це призводить до висновку в необхідності підготовки відповідних фахівців, що, в свою чергу, спричиняє потребу в оновленні змісту навчання освіти відповідно до вимог сьогодення. Тому на теперішній час особливого значення набувають питання впровадження робототехніки у навчальний процес закладів в тому числі передвищої  освіти як обов'язкової складової підготовки майбутніх спеціалістів з робототехніки та інших майбутніх ІТ-спеціалістів. Крім того, визначено, що знання основ робототехніки надає студентам можливість вирішувати реальні життєві проблеми, які потребують знань суміжних дисциплін. 

Робототехніка – це комплексна наука, де є і механіка, і електроніка, і програмування та інші суміжні науки. Всі ці науки можна вивчати окремо, але у робототехніці всі вони вивчаються як одне ціле.

Мета та завдання проекту: − обґрунтувати актуальність і важливість впровадження дисципліни “Основи робототехніки” в закладі передвищої освіти; забезпечити студентів освітнім простором для набуття освітніх компетентностей з спеціальності; створити умови для індивідуальної позанавчальної творчої роботи конструювання робототехнічних систем. 

Робототехніка приваблює тим, що дозволяє побачити результати своєї роботи одразу.  У процесі навчання робототехніки студенти можуть займати активну позицію як співконструктори, а не як пасивні отримувачі знань або користувачі технологій.