diGLI eerste graad

ICT-lessen voor de eerste graad

De website Computerles.classy is gebaseerd op het ICT-leerplan van de eerste graad. Hier vind je per thema Bookwidgets.

LPD 1 - De leerlingen organiseren, beheren en zoeken hun bestanden offline en online op een gestructureerde manier in mappen.

KOV: ET 13.8; GLIab1

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden, bv. een online leesportfolio aanmaken voor het vak Nederlands

Opslagmedia

Opdrachten

Test jezelf! Op de website informaticalessen kan je je kennis over opslagmedia of extern geheugen testen. Een deel van de website is betalend, maar je kan een account aanvragen.

Magali Seghers

Basisvaardigheden besturingssysteem

Opdrachten

Welke naam geef je aan bestanden en mappen? Hoe zorg je voor een overzichtelijke structuur? Binnenkort vind je een goed overzicht in onze digiWijzer.
In deze cursus ICT vind je oefeningen die je kan gebruiken om dit doel te bereiken (Bron: Liesbet Verbist, GO! Atheneum Brasschaat):

Magali Seghers

cursus ICT Liesbet Verbist Go Atheneum Brasschaat.docx

LPD 2 - De leerlingen demonstreren overkoepelende basisvaardigheden in het gebruiken van digitale toepassingen.

KOV: ET 4.1 + BG 4.1; GLIab2

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden.

Sjablonen gebruiken

Opdrachten

Leerlingen moeten niet zelf een sjabloon voor Word, Google Documents, Google Slides, PowerPoint, Excel of Google Spreadsheets kunnen maken. Ze kunnen wel een bestaand sjabloon gebruiken voor taken, toetsen en presentaties.
Op de website SlidesCarnival kan je gratis sjablonen voor Google Slides downloaden.

Magali Seghers

Efficiënt werken met een browser

Opdrachten

Denk na over de volgende vragen: Wat is het verschil tussen een browser en een zoekrobot? Welke populaire webbrowsers zijn er? Welke sneltoetsen kan ik gebruiken om efficiënt in een browser te werken?
In dit filmpje (Bron: YouTube, informaticalessen) krijg je meer informatie over hoe je met de browser Google Chrome efficiënt kan werken op een Chromebook.

Magali Seghers

LPD 3 - De leerlingen creëren inzichtelijk en efficiënt, online en offline, digitaal inhouden.

KOV: ET 4.1 + BG 4.1; GLIab3

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden.

Het toetsenbord

Opdrachten

Wat kennen of kunnen de leerlingen? Ze kunnen courante tekens op het toetsenbord invoeren. Ze kennen het verschil tussen Shift, Shift Lock en Caps Lock.
Test je kennis! Op de website informaticalessen kan je jouw kennis over het toetsenbord testen.
In deze les met Bookwidgets leren je leerlingen het toetsenbord beter kennen. Het laatste tabblad is een extra oefening over blind typen.
Hieronder vind je het tekendictee (Bron: Peggy Schoonvliet). Het is een opdracht waarbij leerlingen de speciale toetsen van het toetsenbord, speciale tekens, symbolen en logo's van technologiebedrijven moeten tekenen op een blad.

tekendictee_klavier_tekens_logo's_afkortingen (1).docx

Spiekbriefje: Hoe werk ik met het toetsenbord op een Chromebook.

chromebook-spiekbriefje.pdf

Magali Seghers

Tekstverwerking: Opmaak, spellingscontrole, kopiëren en plakken

Opdrachten

Taalvakken: Laat je leerlingen een schrijfopdracht maken in een tekstverwerker. Moedig ze aan om hun spelling te controleren door de spellingscontrole te gebruiken.
Weten je leerlingen niet hoe ze de spellingscontrole in Word kunnen gebruiken? Op Youtube vind je tal van instructiefilmpjes waarin het gebruik van spellingscontrole in Word uitgelegd wordt. Hier vind je voorbeelden van Engelstalige, Nederlandstalige en Franstalige filmpjes.
Geef je leerlingen een tekst die vol fouten staat en laat ze de tekst corrigeren door de spellingscontrole in Word te gebruiken.
In deze Bookwidget ligt de focus op de tekstverwerker Word.

Magali Seghers

Presentatiesoftware

Opdrachten

Welke presentatiesoftware kan je gebruiken? Hoe maak je een presentatie? Wat is een goede dia-indeling? Met deze bookwidget kunnen je leerlingen dit leerplandoel oefenen.

Magali Seghers

Beeld -en videobewerking

Opdrachten

WeVideo is een online programma waarmee je video’s kan bewerken en monteren. De mogelijkheden in de gratis versie zijn beperkt, maar je kan er zeker de belangrijkste technieken van videobewerking mee leren. Op de site informaticalessen vind je heel wat informatie, filmpjes en oefeningen om met WeVideo aan de slag te gaan.
Bekijk het filmpje over deepfakes uit het programma Zondag met Lubach om een klasgesprek te starten of als lesopener.

Magali Seghers

LPD 4 - De leerlingen delen digitale media en werken op een veilige manier samen in online gedeelde bestanden en/of mappen.

KOV: ET 4.1 + 4.2; GLIab4

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden: ICT-project, MAVO, Mens en samenleving,...

Google Drive

Opdrachten

Je leert de leerlingen hoe je rechten van bestanden en mappen kan instellen. Voor het delen van bestanden kan je GSuite gebruiken.
Op informaticalessen.be vind je basisopdrachten en opdrachten voor gevorderden.

Magali Seghers

Digitale media delen

Opdrachten

Je kan meerdere technologieën gebruiken om digitale media te delen. Je kan gebruik maken van mailprogramma’s, sociale media, de Cloud …
Focus ook op privacy op het internet.
Gebruik Padlet om te brainstormen. Meer informatie over het gebruik van Padlet vind je in dit filmpje.

Instructievideo Padlet Digiwijs.mov

Magali Seghers

Werken met Smartschool

Hoe moet je bestanden uploaden en downloaden op Smartschool? Hieronder vind je een handig stappenplan met handleiding voor leerlingen en leerkracht.

Werken met smartschool voor leerkrachten.pdf

Werken met smartschool voor leerkrachten JUISTE BESTAND.pdf

LPD 5 - De leerlingen demonstreren basisvaardigheden om taakgericht volgens de nettiquette te communiceren via e-mail en berichten en te participeren aan initiatieven.

KOV: ET 4.2 + BG 4.2; GLIab5

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden: ICT-project, MAVO, Mens en samenleving,...

Kernwoorden: netiquette, berichtsystemen

Netiquette

Opdrachten

Hoe spreek ik iemand aan? Hoe sluit ik een mail af? Binnenkort vind je een overzicht van mailafspraken in onze digiWijzer.
De leerlingen bekijken e-mails van leerlingen naar hun leerkracht. Ze duiden zelf de fouten aan en verbeteren de tekst (Bron: Rani Swinnen)

Schrijven - hoe kan het beter.docx

Wat is netiquette? In dit overzicht van de organisatie Explobots worden 31 netiquetteregels opgelijst.

Nettiquette.pdf

Videoles over netiquette

Magali Seghers

E-mail

Opdrachten

Laat de leerlingen communiceren met actuele berichtsystemen: mailprogramma's, sociale media en cloudtoepassingen (bv. laat de leerlingen een bericht schrijven op Smartschool, met hun ViscoCloud en vergelijk met een bericht op sociale media zoals Whatsapp).
In deze werkbundel (lesmateriaal gemaakt voor de lessen TAVA in 5B VISO Gent, Magali Seghers) vind je voorbeelden van oefeningen. Hoe spreek je een leerkracht aan? Wat is het verschil tussen een formeel en informeel bericht?

Werkbundel Media.docx

Magali Seghers

LPD 6 - De leerlingen navigeren functioneel op internet m.b.v. een browser.

KOV: GLIab6

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden: ICT-project, MAVO, Mens en samenleving,...

Kernwoorden: URL, doelgericht navigeren, zoekbalk

Zoeken op internet

Opdrachten

Leer je leerlingen doelgericht navigeren. Niet gewoon klikken om te klikken.
Op de website informaticalessen vind je een presentatie met handige tips en oefeningen.
Het zoekplan informatievaardigheden van Onderwijscentrum Brussel is een stappenplan om leerlingen te ondersteunen bij een opdracht om informatie op te zoeken. Dat opzoekwerk begint breed, maar spitst zich dan toe op voornamelijk digitale bronnen. Bij elke stap kan de leerling aangeven hoe vlot die ging.

OnderwijscentrumBrussel_Zoekplan_informatievaardigheden (1).doc

Magali Seghers

Webbrowser: URL

Opdrachten

Leer je leerlingen hoe ze een gevonden URL moeten interpreteren of hoe ze een URL van een site moeten samenstellen.
Aan dit doel kan je ook privacy op het internet linken. Maak je leerlingen ervan bewust dat alles wat ze doen op het internet bewaard blijft.

Magali Seghers

LPD 7 - De leerlingen onderscheiden de bouwstenen van een digitaal systeem.

KOV: ET 4.3 + BG 4.3; GLIab7

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden: ICT-project, Techniek, Wetenschappen en techniek, Natuur en ruimte

Kernwoorden: gegevensverwerkend proces, informatieverwerkend proces, bits, bytes, invoer, uitvoer

Het gegevensverwerkend proces

Opdrachten

Illustreer het informatieverwerkend systeem met voorbeelden: automatische deuren van een supermarkt, slimme verkeerslichten, waarschuwingsborden files, roltrap, ... Wat is de invoer en uitvoer? Hoe verloopt de verwerking?
Op de website informaticalessen vind je tal van oefeningen over dit doel uit het GLI.

Magali Seghers

Geheugencapaciteit: bits & bytes

Opdrachten

Wiskunde: Laat leerlingen rekenen met bit, byte, kilobyte, megabyte, gigabyte en terrabyte in vraagstukken. (Voorbeeld: Je smartphone heeft een opslagcapaciteit van 128 gigabyte. Hoeveel foto's kan je bewaren als je ervan uitgaat dat een foto gemiddeld 2 MB groot is?)
Op de website informaticalessen vind je een presentatie, en vraagstukken over bits en bytes.

Magali Seghers

LPD 8 - De leerlingen begrijpen wat informatieverwerkende systemen zijn en hoe communicatie ertussen verloopt.

KOV: ET 4.3 + BG 4.3; GLIab8

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden: ICT-project, Techniek, Wetenschappen en techniek, Natuur en ruimte

Computernetwerken

Opdrachten

Welke verbindingen gebruik je? Internet, kabels, wifi, Bluetooth.
Op de website informaticalessen vind je over dit doel een presentatie, oefeningen en een test.
Hoe werkt het internet? In deze documentaire van VOX (Glad You Asked) worden heel wat vragen over het ontstaan en de werking van het internet beantwoordt. De documentaire is in het Engels, dus eerder geschikt als inspiratiebron en niet meteen toepasbaar in de klas.

Magali Seghers

Computerconfiguratie

Opdrachten

Computerconfiguratie verwijst naar de onderdelen waaruit een pc of computer bestaat. Bij een chromebook of laptop zijn heel wat onderdelen uiteraard compacter dan bij een vaste computer. Meer uitleg, oefeningen en een test vind je op deze website.

Magali Seghers

LPD 9 - De leerlingen analyseren een probleem, genereren een algoritme om het op te lossen, implementeren dit en passen het aan tot het foutloos werkt, unplugged (niet-digitaal) en digitaal (grafische programmeertaal).

KOV: ET 4.4 + BG 4.4; GLIab9

Vaksuggesties: Dit LPD kan in meerdere vakken bereikt worden: ICT-project, Techniek, Wiskunde, Wetenschappen en techniek, Natuur en ruimte

Hoe gebruik je grafische programmeertaal?

Opdrachten

Laat de leerlingen kennismaken met het gratis programma Scratch.
Op de blog van Kevin Vermassen vind je Nederlandstalige handleidingen en oefeningen Scratch.
In deze video van informaticalessen leer je programmeren met Scratch:

Magali Seghers

Wat is algoritmisch denken?

Opdrachten

Prezi over algoritmisch denken.
Op de website informaticalessen.be vind je heel wat oefeningen die je in de lessen wiskunde kan gebruiken.

Magali Seghers

Page updated

Report abuse