Embedded Files
Звісно, Вам відомо, що інформатика — це наука, яка стрімко розвивається і проникає в усі галузі людської діяльності.
«Людина ХХІ століття, яка не вмітиме користуватися ЕОМ, буде подібна до людини ХХ століття, яка не вміла ні читати, ні писати», — говорив славетний академік Віктор Глушков.
Ви тримаєте в руках підручник з інформатики, який допоможе Вам розширити й поглибити здобуті в 5-му класі знання з цього навчального предмета. Підручник складається із п’яти розділів:
Розділи поділено на теми, кожна з яких містить теоретичний матеріал, практичну роботу за персональним комп’ютером і домашнє завдання. Після виконання практичної роботи Ви зможете перевірити себе, відсканувавши QR-код та відповівши на кілька запитань. Також, скориставшись посиланням за QR-кодами, Ви матимете можливість переглянути інтерактивні презентації та пограти в інтерактивні ігри, що допоможуть Вам закріпити вивчене. А ще в підручнику є рубрика «Смартфон для навчання», у якій розповідається про різноманітні можливості застосування цього ґаджета в освітньому процесі. Тож старанно вивчайте теорію, вдосконалюйте практичні навички користування комп’ютером, створюйте цікаві інтерактивні проєкти, а головне — робіть усе із задоволенням!
Авторка
Розділ №1. Презентації та анімація
Розділ №1. Презентації та анімація
Програмне забезпечення для створення й відтворення комп’ютерних презентацій.
Програмне забезпечення для створення й відтворення комп’ютерних презентацій.
§1
🎬 Відео
📝 Завдання
🏠 Домашнє завдання. Опрацювати §1 із підручника
Налаштування показу презентацій. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях. Різновиди та сфери застосування анімації
Налаштування показу презентацій. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях. Різновиди та сфери застосування анімації
§2
🎬 Відео
📝 Завдання
🏠 Домашнє завдання. Опрацювати §2 із підручника
Ефекти зміни слайдів. Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією. Проєкт «Презентація на задану тему»
Ефекти зміни слайдів. Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією. Проєкт «Презентація на задану тему»
§3-4
🎬 Відео
📝 Завдання
🏠 Домашнє завдання. Опрацювати §3-4 із підручника
Розділ №2. Інформаційні системи та мережі
Розділ №2. Інформаційні системи та мережі
Тема 5. Інформаційні системи. Апаратна і програмна складові інформаційної системи, їх взаємодія. Види програмного забезпечення. Прикладне програмне забезпечення. Поняття про ліцензії на програмне забезпечення
Тема 5. Інформаційні системи. Апаратна і програмна складові інформаційної системи, їх взаємодія. Види програмного забезпечення. Прикладне програмне забезпечення. Поняття про ліцензії на програмне забезпечення
Тема 6. Глобальна мережа Інтернет та її сервіси. Хмарні сервіси для зберігання даних. Рівні й способи доступу. Колективна робота з документами в Інтернеті
Тема 6. Глобальна мережа Інтернет та її сервіси. Хмарні сервіси для зберігання даних. Рівні й способи доступу. Колективна робота з документами в Інтернеті
Розділ №3. Спілкування в Інтернеті
Розділ №3. Спілкування в Інтернеті
Тема 9. Поштові служби Інтернету. Створення електронної скриньки. Надсилання повідомлень.
Тема 9. Поштові служби Інтернету. Створення електронної скриньки. Надсилання повідомлень.
Теоретична діагностувальна робота за 1 семестр
Теоретична діагностувальна робота за 1 семестр
Які є редактори презентацій?
Що таке слайд?
Що може бути на слайді?
Що входить до апаратної складової інформаційної системи?
Що входить до програмної складової інформаційної системи?
Що таке Інтернет? Які є сервіси Інтернет?
Що таке електронне спілкування? З чого воно складається?
Що таке Нікнейм?
Як називаються складові електронної адреси?
Які є правила захисту в мережі?
Які є правила нетикету?
Розділ №3. Алгоритми та програми
Розділ №3. Алгоритми та програми
Тема 17. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів.
Тема 17. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів.
Презентація
Відео
Практична робота
Тема 17. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів
Тема 17. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів
Тема 19-20. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі. Проєкт №1
Тема 19-20. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі. Проєкт №1
Тема 24-26. Поняття декомпозиції задачі. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі. Проєкт №3
Тема 24-26. Поняття декомпозиції задачі. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі. Проєкт №3
Тема 27-28. Створення програмних проєктів з ігровим сюжетом з поєднанням базових структур алгоритмів. Проєкт №4
Тема 27-28. Створення програмних проєктів з ігровим сюжетом з поєднанням базових структур алгоритмів. Проєкт №4
Тема 19-20. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі. Проєкт №1
Тема 19-20. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі. Проєкт №1
Велике опитування з Scratch на 60 запитань
Велике опитування з Scratch на 60 запитань
Додатково
Додатково
Розділ №5. Інформаційна мозаїка
Розділ №5. Інформаційна мозаїка
Інформація, дані, повідомлення. Види інформації, способи подання, форми представлення. Перетворення видів та форм представлення інформації. Поняття про кодування інформації.
Інформація, дані, повідомлення. Види інформації, способи подання, форми представлення. Перетворення видів та форм представлення інформації. Поняття про кодування інформації.
§32
🎬 Відео
📝 Завдання
🏠 Домашнє завдання. Опрацювати §32 із підручника
Інформаційні процеси та системи. Об'єкти, їх властивості та значення властивостей. Класифікації об'єктів
Інформаційні процеси та системи. Об'єкти, їх властивості та значення властивостей. Класифікації об'єктів
§33
🎬 Відео
📝 Завдання
🏠 Домашнє завдання. Опрацювати §33 із підручника
Інфографіка. Мультимедіа. Цифрова компетентність
Інфографіка. Мультимедіа. Цифрова компетентність
§34-35
🎬 Відео
📝 Завдання
🏠 Домашнє завдання. Опрацювати §32 із підручника
ВЕБ-КВЕСТ. Підсумковий урок за навчальний рік
ВЕБ-КВЕСТ. Підсумковий урок за навчальний рік
Page updated
Google Sites
Report abuse