Embedded Files
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ОЧНОЮ ФОРМОЮ ЗІ ЗМІШАНИМ РЕЖИМОМ НАВЧАННЯ В ЗПШ "НАТХНЕННЯ"
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА ОЧНОЮ ФОРМОЮ ЗІ ЗМІШАНИМ РЕЖИМОМ НАВЧАННЯ В ЗПШ "НАТХНЕННЯ"
Відповідно до розпорядження Запорізької обласної військової адміністрації від 30.08.2024 №691 «Про початок нового 2024/2025 навчального року в закладах освіти Запорізької області», рішення Ради оборони Запорізької області від 03.09.2024 №190 «Про запровадження та забезпечення заходів правового режиму воєнного стану в Запорізькій області», рішення виконавчого комітету Запорізької міської ради від 28.08.2024 №573 «Про організацію освітнього процесу в комунальних закладах загальної середньої освіти міста Запоріжжя у 2024/2025 навчальному році за очною формою зі змішаним режимом навчання», рішення педагогічної ради ЗПШ «Натхнення» від 13.08.2024 (протокол №1), з урахуванням думки батьківської громади, зважаючи на безпекову ситуацію в місті,
Відповідно до розпорядження Запорізької обласної військової адміністрації від 30.08.2024 №691 «Про початок нового 2024/2025 навчального року в закладах освіти Запорізької області», рішення Ради оборони Запорізької області від 03.09.2024 №190 «Про запровадження та забезпечення заходів правового режиму воєнного стану в Запорізькій області», рішення виконавчого комітету Запорізької міської ради від 28.08.2024 №573 «Про організацію освітнього процесу в комунальних закладах загальної середньої освіти міста Запоріжжя у 2024/2025 навчальному році за очною формою зі змішаним режимом навчання», рішення педагогічної ради ЗПШ «Натхнення» від 13.08.2024 (протокол №1), з урахуванням думки батьківської громади, зважаючи на безпекову ситуацію в місті,
Запорізька початкова школа "Натхнення"
у 2024/2025 навчальному році
організовує освітній процес за очною формою зі змішаним режимом навчання.
Запорізька початкова школа "Натхнення"
у 2024/2025 навчальному році
організовує освітній процес за очною формою зі змішаним режимом навчання.
Змішане навчання - це спосіб організації навчання здобувачів освіти, що передбачає організацію навчання учнів шляхом поєднання навчання в очній (денній) та дистанційній формах у певній черговості (тиждень через тиждень, день через день тощо), визначеній розкладом навчальних занять в закладі освіти.
Частина пізнавальної діяльності учнів відбувається на уроці (очно або синхронно) під безпосереднім керівництвом учителя, а інша – у самостійній роботі з електронними ресурсами. Пропорційність частин очного та дистанційного навчання в обраній гібридний моделі змішаного навчання визначає заклад освіти в межах своєї автономії.
Частина пізнавальної діяльності учнів відбувається на уроці (очно або синхронно) під безпосереднім керівництвом учителя, а інша – у самостійній роботі з електронними ресурсами. Пропорційність частин очного та дистанційного навчання в обраній гібридний моделі змішаного навчання визначає заклад освіти в межах своєї автономії.
Дистанційна складова змішаного навчання спрямовується на послідовне опанування здобувачами освіти навчального матеріалу під керівництвом вчителів шляхом участі в заходах синхронної та асинхронної взаємодії: уроках, семінарах, практичних заняттях, консультаціях тощо відповідно до розкладу занять та запланованих вчителем видів діяльності.
Дистанційна складова змішаного навчання спрямовується на послідовне опанування здобувачами освіти навчального матеріалу під керівництвом вчителів шляхом участі в заходах синхронної та асинхронної взаємодії: уроках, семінарах, практичних заняттях, консультаціях тощо відповідно до розкладу занять та запланованих вчителем видів діяльності.
Для проведення занять в синхронному режимі наш заклад використовує сервіс для проведення відеоконференцій та онлайн-зустрічей: ZOOM.
Для проведення занять в синхронному режимі наш заклад використовує сервіс для проведення відеоконференцій та онлайн-зустрічей: ZOOM.
Навчання в асинхронному режимі організовується на інтерактивній освітній платформі Google Classroom.
Навчання в асинхронному режимі організовується на інтерактивній освітній платформі Google Classroom.
Очні навчальні заняття з безпосередньою фізичною присутністю учнів в закладі освіти спрямовані на формування у здобувачів освіти практичних умінь та навичок, формування ключових та предметних компетентностей, визначених державними стандартами освіти, навчальними програмами для закладів загальної середньої освіти, здійснення заходів поточного та/або підсумкового контролю.
Очні навчальні заняття з безпосередньою фізичною присутністю учнів в закладі освіти спрямовані на формування у здобувачів освіти практичних умінь та навичок, формування ключових та предметних компетентностей, визначених державними стандартами освіти, навчальними програмами для закладів загальної середньої освіти, здійснення заходів поточного та/або підсумкового контролю.
Організація освітнього процесу за очною формою зі змішаним режимом навчання в Запорізькій початковій школі «Натхнення» Запорізької міської ради у 2024/2025 н. р.
Google Sites
Report abuse