29.05. 2020 Dienstag, der 29. Mai
Тема: Повторення
Вітаю зі святом ОСТАННЬОГО ДЗВОНИКА!!!
Пропоную на завершення навчального року переглянути відеофільми in Deutsch!
Ticket nach Berlin
https://www.youtube.com/watch?v=HdXNOi2kWPM&feature=youtu.be
Das ist meine Schule
https://www.youtube.com/watch?v=Nw1L2RbkdMc&feature=youtu.be
Das Lied „ Das alles ist Deutschland“
https://www.youtube.com/watch?v=Gqydj2zW-Wo&feature=youtu.be
Auf Wiedersehen! Habt Ihr Gute SOMMERFERIEN!!!
26.05. 2020 Dienstag, der 26. Mai
Тема: ПОВТОРЕННЯ
Тема « Reisen.Подорожі.»
Переглянути відеоурок « Подорожі. Найвідоміші туристичні напрямки» за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=y9ec9V0eioY
Пройти онлайн тестування
https://naurok.com.ua/test/8-pidsumkova-robota-410176.html
Тема: Feste und Bräuche
Feste und Feiertage das Datum Folge 3
https://www.youtube.com/watch?v=XgsisBIt-Kk
Пройти онлайн тестування
https://naurok.com.ua/test/feste-und-br-uche-223118.html
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
22.05. 2020 Freitag, der 22. Mai
Lektion 8 « Schulleben. Шкільне життя»
Тема: Schule im Deutschland
1. Переглянути відео «Deutsch lernen. Das Deutschlandlabor | Folge 01: Schule»
https://www.youtube.com/watch?v=jgdPdeQZ3T8
2. Виконати завдання ( клікнути на посилання під відео, або ж копіювати посилання нижче:
➡ Klick hier für INTERAKTIVE ÜBUNGEN ( інтерактивні завдання) , MANUSKRIPT (сценарій) und GLOSSAR ( словник до відео): http://dw.com/p/1GYX2
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
19.05.2020
Тема: КОНТРОЛЬ ПИСЬМА
Послухати голосове пояснення щодо виконання контрольної роботи у групі.
Dienstag, der 19. Mai
SCHREIBEN. II Semester
Aufgabe 1. Виберіть одну правильну відповідь.
1. Im Winter feiert man:
a) Muttertag, erster Schultag;
b) Nikolaustag, Silvester;
c) Ostern, Fasching.
2. Дощ іде цілий день.
a) Es ist regnet den ganzen Tag.
b) Es regnet der ganzen Tag.
c) Es regnet den ganzen Tag.
3. Sehr viele Menschen wissen, dass der Gepard 115 Kilometer pro Stunde …
a) laufen kann;
b) schwimmen kann;
c) trinken kann.
4. die Wälder:
a) die Wald;
b) das Wald;
c) der Wald.
5. Die Staatsflagge der Ukraine ist:
a) grün-blau;
b) rose-gelb;
c) blau-gelb.
6. Die Hauptstadt Bayerns ist:
a) Berlin;
b) München;
c) Bremen.
Aufgabe 2. Вставте пропущене слово в речення.
die Luftverschmutzung, des Hasen, im Winter, Ostern, Müllhaufen, die Hauptstadt
1. Berlin ist … Deutschlands.
2. Mann kann bei uns kaum … auf den Straßen sehen.
3. Ein großes Problem ist heute …
4. Das ist der Schwanz …
5. Es ist kalt …
6. In Deutschland gibt es zu … viele schöne Traditionen.
Aufgabe 3. Forme die Satze um, gebrauche die Konjunktion „dass“.
1. Der Junge meint, Weihnachten ist ein schönes Familienfest.
2. Wir wissen, alle Kinder mochten schone Geschenke bekommen.
3. Er meint, die Stimmung am Heiligabend ist immer gut.
Auf Wiedersehen!
15.05. 2020 Freitag, den fünften Mai
Тема: КОНТРОЛЬ ЧИТАННЯ
Lesen. II Semester
Reisen macht Spaß
Die Zahl der Reisenden ist immer größer. Im Sommer wächst (зростає) sie aber besonders. Die meisten Menschen finden diese Jahreszeit am schönsten. Viele Leute haben auch die Winterferien gern, weil sie Wintersport treiben.
Im Deutschland verbringen viele Jugendliche ihre Sommerferien an der Nordsee oder Ostsee, weil sie dort Wasserski laufen können. Viele wandern auch. In Deutschland gibt es 48 Wandervereine mit der Zentrale Saarbrücken. Es gibt extra Bücher-Wanderführer, z.B. durch den Thüringer Wald, durch den Harz und andere schöne Gegenden Deutschlands. Der Rennsteig ist Deutschlands ältester Wanderweg. Er führt 168 Kilometer durch den Thüringer Wald. Der Thüringer Wald ist das größte Waldgebiet Deutschlands. Den Thüringer Wald nennt man „Grünes Herz“ Deutschlands. Das ist ein ideales Wanderparadies. Gern nehmen Jungen und Mädchen ein Zelt mit und unternehmen mit Rucksack und Gitarre herrliche Wanderungen. Einige machen auch Radtouren. Auch viele junge Leute besuchen die größte Städte Deutschlands: Berlin, Hamburg, München, Köln, Dresden u.a.
Man muss sich auf eine Reise gut vorbereiten. Natürlich nimmt man wenig Gepäck (багаж) mit. Die Reisenden können ein Verkehrsmittel wählen: Eisenbahn, Bus, Auto, Flugzeug oder Schiff. Viele Menschen reisen gern mit dem Zug. Die Züge kommen an oder fahren ab. In Deutschland gibt es mannigfaltige Züge und Wagen. Es gibt Wagen für Raucher (паління) oder Nichtraucher. Man kann auch von dem Zug aus telefonieren.
Es ist auch interessant, eine Reise mit dem Auto oder mit dem Bus zu machen. Dann geht es nicht so bequem, wie mit dem Zug. Aber dabei kann man stundenlang im Stau stehen. Die Reisen mit dem Flugzeug sind heute besonders teuer, aber mit dem Flugzeug kann man die Reisezeit verkürzen. Doch die beste Erholung ist die Reise mit dem Schiff.
TEST
I. Richtig oder falsch?
1. Es gibt nicht viele Menschen, die reisen.
2. Die meisten Leute wählen für ihre Reisen die Winterzeit.
3. Viele Jugendliche fahren gerne an der Nordsee oder Ostsee, weil sie dort Wasserski laufen können.
4. Der Rennsteig ist Deutschlands ältester Wanderweg.
5. Der Thüringer Wald ist das kleinste Waldgebiet Deutschlands.
6. Einige machen keine Radtouren.
7. In Deutschland gibt es größte Städte.
8. In Deutschland gibt es auch Wagen für Raucher.
9. Die Reisen mit dem Flugzeug sind nicht sehr teuer.
10. Die Reise mit dem Schiff verkürzt die Reisezeit.
II. Wähle die richtige Antwort aus!
1. Die Zahl der Reisenden wächst besonders ...
a) das ganze Jahr;
b) immer;
c) im Sommer.
2. Der Rennsteig führt ...
a) 168 Kilometer;
b) 158 Kilometer;
c) 186 Kilometer.
3. Im Thüringer Wald können die Jugendlichen …
a) die schöne Natur bewundern;
b) wandern;
c) in den Bergflüssen baden.
4. Die Jugendliche nehmen ... mit.
a) Lebensmittel;
b) Rucksack und Gitarre;
c) Ski.
5. Die Reisenden sollen ...
a) viel Gepäck mitnehmen;
b) wenig Gepäck mitnehmen ;
c) Sporttaschen mitnehmen.
6. Man kann solche deutsche Städte … besuchen.
a) Dresden, Berlin, London;
b) München, Warschawa, Hamburg;
c) Berlin, Dresden, Hamburg, Köln.
7. Die Züge ...
a) sind immer voll;
b) kommen an und fahren ab;
c) fahren schnell.
8. In Deutschland gibt es ...
a) mannigfaltige Züge und Wagen;
b) viele Züge;
c) billige Züge.
9. Man kann aus dem Zug ...
a) fernsehen;
b) einen Brief schicken;
c) telefonieren.
10. Wenn man mit dem Auto reist, kann man ...
a) unterwegs viel sehen;
b) stundenlang im Stau stehen;
c) sich gut erholen.
Пояснення щодо виконання контрольної роботи будуть дані голосовим повідомленням у Viber групі "8 - A\B Deutsch" . Auf Wiedersehen!
12.05. 2020 Dienstag, den zwölften Mai
Lektion 8 « Schulleben. Шкільне життя»
Тема: „ In der Deutschstunde. На уроці німецької мови “
1. Переглянути einen Motivations Video „ Warum Deutsch? Wolodymyr Klytschko“
https://www.youtube.com/watch?v=zSQR65pqF1Q
2. Прочитати вправу 4 с.156, виписати , які поради щодо вивчення німецької мови дають діти по зразку вправи 5 с.156.
Пройти онлайн тестування
https://naurok.com.ua/test/tipps-f-r-das-lernen-der-fremdsprachen-201584.html
3. Написати твір « Unsere Deutschunterricht» (9 -10 речень).
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
08.05. 2020 Freitag, den achten Mai
Lektion 8 « Schulleben. Шкільне життя»
Тема: „ In der Deutschstunde. На уроці німецької мови “
( тема розрахована на 2 години)
1. Опрацювати лексику по темі: слова у рамочці на с.155 та вправа 3а. с.155, записати у словники.
2. Послухати аудіо файл до вправи 1 а, б с.155, підібрати відповідні українські еквіваленти до прислів’їв. Записати у зошит.
3. Прочитати вправу 2 с.155, підібрати відповідні прислів’я та записати по зразку ( не забуваємо записувати дату виконання завдання та вправу)
1- Keine Antwort ist auch eine Antwort.
4. Повторити форми вживання Imperativ ( наказовий спосіб дієслів )
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5kvp6oTw65o&fbclid=IwAR1XJY04BukZXoAnOydXejDtNW55-4Cz_fDFb4ZIC4hB4qGdoQF4APyCHlY
Пройти онлайн тестування ( наказовий спосіб)
https://naurok.com.ua/test/imperativ-366940.html
https://naurok.com.ua/test/imperativ-354564.html
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
05.05. 2020 Dienstag, den fünften Mai
Lektion 8 « Schulleben. Шкільне життя»
Тема: „ Lehrer und Schüler. Учителі та учні “
1. Опрацювати лексику по темі ( вправа 1. с.153), записати у словники.
2. Виконати вправу 2 с.153 письмово, записати у 2 стовпчики слова та словосполучення: що роблять учителі, що роблять учні
Diе Lehrer machen Die Schüler machen
3. Опрацювати форми вживання Imperativ ( наказовий спосіб дієслів – табличка на с.153)
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5kvp6oTw65o&fbclid=IwAR1XJY04BukZXoAnOydXejDtNW55-4Cz_fDFb4ZIC4hB4qGdoQF4APyCHlY
4. Виконати вправу 3 с.153 письмово, записати у 2 стовпчики речення
Diе Lehrer sagen Die Schüler sagen
5. Пройти онлайн тестування https://naurok.com.ua/test/lehrer-und-sch-ler-328813.html
***Домашнє завдання: прочитати текст вправи 5, записати голосове повідомлення, назвати проблеми, про які розповідає Софі.
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
24.04. 2020 Freitag, den vierundzwanzigsten April
Lektion 8 « Schulleben. Шкільне життя»
Тема: „ Unser Schulgebäude. Наша шкільна споруда“
1. Опрацювати лексику по темі ( вправа 1.2 с.151). Переглянути відео, підготувати 6 запитань письмово.
https://www.youtube.com/watch?v=Nw1L2RbkdMc
1. In welche Schule studiert das Mädchen?
2. Прочитати текст вправи 4 с.152 та
пройти онлайн тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/unser-schulgeb-ude-270538.html
3. Підготувати письмовий опис приміщення школи та шкільної території по зразку вправи 4, інформації з відео та плану
In welche Schule gehen sie?
Wie viele Stockwerke hat die Schule?
Was befindet sich im Erdgeschoss?
Was befindet sich in anderen Stockwerke der Schule?
Was gibt es vor der Schule?
Was liegt hinter der Schule?
Unser Schulgebäude
Das ist unsere Schule. Ich studiere in der Kulykiwka Schule.
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
21.04. 2020 Dienstag, den einundzwanzigsten April
Lektion 8 « Schulleben. Шкільне життя»
Тема: „ In der Schule “
1. Повторити лексику по темі «Школа», пригадати назви шкільних предметів. Переглянути відео «Deutsch lernen: Schule & Schulfächer / A2»
https://www.youtube.com/watch?v=z7Hhd9jsOi8
Пройти онлайн тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/die-schulfacher-156344.html
2. Скласти розклад уроків на тиждень німецькою мовою ( письмово, зробити табличку)
3. Виконати вправу 6 с.150 письмово ( написати , які предмети подобаються, які не дуже, які не подобаються) по зразку ( mögen – подобатися)
Ich mag……, …, …
Ich mag nicht sehr …..
Ich mag nicht…….
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen!
17.04. 2020 Freitag, den siebzehnten April
Тема: Wiederholung zum Thema 4 „ Feste und Bräuche. Ostertraditionen“
1. Повторити лексику уроку 37 с. 97 -100.
2. Переглянути відеофільм
https://www.youtube.com/watch?v=RRvkIfdg8bA
Пройти онлайн тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/ostern-241836.html
3. Виконати вправу 8 с.100 письмово, написати листа про традиції святкування Великодня в Україні.
Надіслати виконані завдання у приватні повідомлення.
Auf Wiedersehen! Frohe Ostern!!!
14.04.2020 р Dienstag, den vierzehnten April
Guten Tag, liebe Freunden! Wie geht es euch ?
Тема: Повторення. Виконання лексико – граматичних завдань по темі «REISEN»
1. Повторити лексику до теми ( с. 126 – 145)
2. Виконати онлайн тестування за посиланням та надіслати скріншоти
https://naurok.com.ua/test/reisen-107306.html
https://naurok.com.ua/test/wir-m-gen-reisen-102741.html
https://naurok.com.ua/test/wir-reisen-gern-berlin-30126.html
Для учнів, які не виконали завдання для самостійного опрацювання за 10 квітня!
Завдання на вибір:
- Виконати вправу 6 с. 145 ( заповнити календар подорожі на основі тексту)
або ж
- Підготувати коротеньку розповідь про Куликівку та її визначні місця, записати голосове повідомлення та надіслати у Viber.
Auf Wiedersehen!
10.04.2020 Німецька мова 8 - А/Б
Guten Tag, liebe Freunden! Wie geht es euch ?
Тема: Hier lebe ich / Тут я живу.
1.Опрацювати лексику на с. 143 - 144 , записати у словники. Повторити за диктором, запам'ятати ( аудіо файл у групі Viber).
2. Повторити прийменники місця ( табличка на с.143) та виконати вправу 2 ( записуємо лише складене вами речення).
1. Ich gehe zum Freund. 2. Ich gehe an den Fluss. 3. Ich gehe ins ( in das) Kino.
Запам’ятайте! При відповіді на запитання Wohin? ( Куди?) іменник вживається у знахідному відмінку – Akkusativ ( Akk)
Наприклад: Akkusativ для іменників чоловічого , середнього та жіночого роду:
In das – ins, in den , in die
Виконати онлайн тестування за посиланням та надіслати скріншот
https://naurok.com.ua/test/priymenniki-podviynogo-keruvannya-107677.html
3. Завдання на вибір:
виконати вправу 6 с. 145 ( заповнити календар подорожі на основі тексту)
або ж
підготувати коротеньку розповідь про Куликівку та її визначні місця, записати голосове повідомлення та надіслати у Viber.
Auf Wiedersehen!
07.04.2020 Німецька мова 8 - А/Б
Guten Tag, liebe Freunde! Wie geht es euch ?
Тема: Das ist unsere Heimatland / Це наша Батьківщина
1.Опрацювати лексику на с. 141-142 , записати у словники.
2. Впр.2 с.141, письмово доповнити речення словами із рамочки по зразку
Die Lage : in Osteuropa
Nachbarland im Norden: Weißrussland
3. Прочитати текст вправи 4 с.142 та доповнити його пропущеними словами із рамочки
1- Waldsteppen 2 – Karpaten 3 –
*** Підготувати 5-6 речень про Україну та надіслати у Viber групу відео повідомлення ( 20 сек)
Виконати онлайн тест за посиланням та надіслати результати. https://naurok.com.ua/test/ukraine-das-ist-unser-heimetland-120040.html
Auf Wiedersehen!
Ich wünsche euch Gesundheit und alles Gute!
03.04.2020 Німецька мова 8 - А/Б
Тема: Wir besuchen Berlin / Ми відвідуємо Берлін
1.Опрацювати лексику на с. 138 , записати у словники.
2. Переглянути відео та виконати тестове завдання, сфотографувати виконаний тест, надіслати.
3. Прочитати текст вправи 4 с.139 - 140 та визначити туристичні місця Берліна про які йдеться у текстах (А, В, C, D, E ).
Der Fernsehturm - Text D
4. Впр.7 с.140 доповнити речення неозначеними займенниками (Pronomen) у правильній формі
jemand - хтось, хто – небудь, будь – хто
niemand – ніхто
Nom jemand niemand
Gen jemandes niemandes
Dat jemandem niemandem
Akk jemanden niemanden
Виконані завдання надіслати в особисті повідомлення.
Ich wünsche euch Gesundheit!
31.03.2020
Німецька мова. 8 - А/Б
Тема: Mit dem Bahn fahren./Їхати залізницею
1.Опрацювати лексику с. 135, записати у словники.
2. Виконати вправи 2 с.135 письмово ( записати речення та проставити номер відповідного малюнка).
3. Впр.3 с.136 ( доповнити 4 речення, переглянути розклад руху поїздів).
13.03.2020
Завдання для самостійного опрацювання з Німецької мови
8 - А/Б група - опрацювати лексику до теми "Подорож", записати у словники ( впр. 1б с.126 та впр.1 с.129; виконати впр.4 с. 130 письмово ).
17.03.2020
Тема: Deutschland - Land und Leute /Німеччина - країна та люди
1. Повторити лексику до нової теми ( впр 1с. 126, впр.1 с.129) записати у словники.
2. Опрацювати граматичний матеріал ( відмінювання географічних назв ). Виконати впр.5 с. 131.
3. Переглянути відео за посиланням в групі KulDeutsch, підготувати повідомлення ( 8-9 речень) письмово.
https://m.facebook.com/groups/1467259383309417/?ref=group_browse
20.03.20
Тема : Дорогою казок
Опрацювати матеріал підручника с.133- 134
2.Прочитати впр.2 с. 132- 133 , підібрати заголовки до текстів (письмово).
2. Виконати впр . 2 б письмово (які німецькі казки та їх персонажі вам відомі, на основі тексу).
3. Попрацювати з вправою 4 с. 133, (доповнити речення по тексту письмово).
На допомогу в опрацюванні матеріалу пропоную переглянути відео за казкою "Бременські музиканти"
https://youtu.be/g9TOGqVSmdI
PS: Надсилати виконані завдання ( фото) у приват Viber , Messenger або на e-mail olena.dytiuk@gmail.com
Kонсультації щодо виконання завдань у Viber групі 8- A\B Deutsch