Завдання на 28.05.2020 Пограйте в ігри
https://learningapps.org/9633750
https://learningapps.org/11288935
Завдання на 27.05.2020
Пропоную пограти в ігри
https://learningapps.org/7488466
https://learningapps.org/4083149 (оберіть 3-тю та 4-ту гр
Завдання на 26.05.2020
Тема. Узагальнення вивченого.
Перевірте себе.
Виконати тести с. 206 - 208.
Завдання на 20.05.2020
Тема. Повторення.
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=-4B8kaB6vuQ
Переглянути презентацію https://vsimosvita.com/prezentatsiya-na-temu-viguk-yak-chastina-movi/
Виконати тести до 14.00 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9813264
Результати бачу сама.
Д/З, Виконати тести https://vseosvita.ua/library/testi-sluzbovi-castini-movi-viguk-pidgotovka-do-zno-257338.html
Завдання на 19.05.2020
Тема. Контрольна робота.
Виконайте тести до 16.00 годин.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6575754
Результати я бачу сама.
Завдання на 13.05.2020
Тема.Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням.
Опрацювати матеріал п.51 (с. 190 - 194 ).
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=mpYlMJ6JdZ0
Виконати тест https://naurok.com.ua/test/viguk-8713.html
Д/З. Виконати вправу 549.
Завдання на 12.05.2020
Тема. Написання часток -бо, -но, - то, - от, -таки.
1. Переглянути відео та законспектувати за вчителем
https://www.youtube.com/watch?v=_GUA1hUX1OQ
2.Опрацюйте п. 49 ( с. 183 - 184).
3. Запиши в зошит та запам"ятай написання слів
— Розподіліть слова у два стовпчики: І — ті, у яких частки
Пишуться через дефіс; II — ті, у яких частки пишуться окремо.
Сядь-бо, ходи-но, таки читав, будь-хто, казна-що, хто-небудь, зрозумів-таки, все-таки, пиши ж бо, все ж таки, іди ж но, яким би то, коли б то, так-от, тим-то, отакий-то, важкий-таки, як-от, нехай складає, учився б, почав би.
4 Виконати тести .https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=181933
Завдання на 08.05.2020
Тема. Портретний нарис у публіцистичному стилі
Опрацюсати тему 15 (с.233 Ї 234)
Вправа 623
Вправа 622
Завдання на06.05.2020
Тема.Правопис часток НЕ І НІ з різними частинами мови.
Опрацювати п. 50 (с. 186 - 190 ).
Розглянути таблицю на с 187.
Перегляд відео https://www.youtube.com/watch?v=CKA7MXEPSYU
Виконати вправу 533
Д/З. Виконати вправу 534.
Завдання на 05.05.2020
Тема.Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків.
Повторити п.48.
Усно. Вправа 511.
Переглянути відео та працювати разом із учителем
.https://www.youtube.com/watch?v=atTB4rXeOC8
Виконати тести https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=954989
Завдання на 29.04.2020
Тема.Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі.
1.Опрацювати п. 48
2.Усно . Зверніть увагу на вправу 506.
3.Опрацювати матеріал у таблицях на с 179, 180
4.Виконати вправи 508 та 509.
Завдання на 28.04.2020
Тема. Контрольний диктант.
https://www.youtube.com/watch?v=uSY5h3PBLFI
Перевірте написаний диктант, він є в Інтернеті. Норми оцінювання :
помилки оцінка
0 12
1(негруба) 11
1 10
2 9
3 8
4 7
5- 6 6
7 - 8 5
9 - 10 4
11 - 12 3
13 - 14 2
15 і більше 1
Результати диктанту відправляєте в приватні повідомлення.
Завдання на 22.04.2020
Тема.Докладний усний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму.
Писати не потрібно. Передаєте усно.
Завдання на 21.04.2020
Тема.Написання сполучників разом та окремо.
Вивчити напам"ять усі сполучники сурядності.
https://www.youtube.com/watch?v=J4qE3oz-shI
Опрацювати п.47 (с.175 -176).
Порівняти написання прислівників (вправа 494).
Написати слова і запам"ятати їх правопис ( вправа 496).
Завдання на 31.03.2020
Тема. Написання прислівникових словосполучень типу: раз у раз, з дня на день
Опрацювати параграф 40, розглянути таблицю найуживаніших прислівникових сполучень
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=6HHgDDkzMTc
Домашнє завдання : виконати вправу 430 (с.148)
Завдання на 01.04.2020
Тема уроку. Узагальнення та систематизація вивченогопро прислівник
Повторити матеріал про прислівник (с. 120 - 146 )
Виконати тестові завдання
1) Укажіть рядок, в якому лише прислівники:
А) Удвох, вночі, два, довго;
Б) вночі, наспіх, вбік, бік;
В) босоніж, насилу, давно, тричі.
2) Прислівник, який означає час дії:
А) вголос; Б) праворуч;
В) напередодні; Г) наперекір.
3) Прислівник, який означає мету дії:
А) навмисне; Б) влітку;
В) вороже; Г) вліво.
4) Прислівник, який у вищому ступені має суфікс -ш-:
А) ясно; Б) сильно;
В) швидко; Г) весело.
5) Перепишіть, позначивши наголос, вставляючи Н або НН:
Священ..о, відмін..о, темн..о, гуман..о, здивован..о.
6) Зробіть синтаксичний розбір речення:
Влітку озеро здалеку манить прохолодою.
7) Перепишіть, розкрийте дужки:
А) Там мене зустріли (по) домашньому.
Б) Відійшли ми зовсім (не) далеко.
В) (Не)веселі, а дуже сумні очі дивились на мене.
8) Розкрийте дужки:
(По) перше, час (від) часу, (з) низу, з роду (віку), (ні) куди.
9) Складіть два речення: перше з прислівником напам’ять, друге – з однозвучним прийменником та іменником на пам’ять.
1) У якому рядку всі слова – прислівники?
А) Повільно, вільний, по-друге, щодня;
Б) ліворуч, тепло, десь, щось;
В) довго, пізненько, легше, здуру.
2) Прислівник, який означає місце дії:
А) красиво; Б) внизу;
В) зопалу; Г) нерухомо.
3) Прислівник, який означає спосіб дії:
А) вночі; Б)глибоко;
В) схвильовано; Г) всюди.
4) Прислівник, який у вищому ступені має суфікс -іш-:
А) легко; Б) тепло;
В) глибоко; Г) рідко
5) Перепишіть, позначивши наголос, вставляючи Н або НН:
Активн..о, старан..о, туман..о, сумн..о, несказан..о.
6) Зробіть синтаксичний розбір речення:
Зранку весело гріє весняне сонце.
7) Перепишіть, розкрийте дужки:
А) (Не) порушно стоять дерева, загорнені в сутінь.
Б) (Не) далеко, а зовсім поряд щось забулькотіло.
В) (На) решті почалося літо.
8) Розкрийте дужки:
(По)товариськи, пліч (о) пліч, раз (у) раз, часто (густо), (на)завжди.
9) Складіть два речення: перше з прислівником назустріч, друге – з однозвучним прийменником та іменником на зустріч.
5
Завдання на 07.04.2020
Тема. Прийменник як службова частина мови
Опрацювати п. 4 34 Розглянути вправу ( усно)434
Переглянути відеоурок в ЮТУБІ на тему "Прийменник як службова частина мови"
Виконати вправу 438 ,440
Завдання на 08.04.2020
Тема.Написання прийменників разом, окремо, через дефіс
Розглянути п. 43
Порівняти написання прийменників у вправі 445. Усно.
Виконати вправу 448. Запам"ятати написання.
Домашнє завдання: виконати вправу 450
https://
www.youtube.com/watch?v=ZNexcgYI47c
Завдання на 14.04.2020
Тема.Синонімічні й антонімічні прийменники.Прийменниково- іменникові конструкції в ролі членів речення.
Переглянути відеоурок, виконати тестове завдання ://www.youtube.com/watch?v=jTWzH-DRLL8
Завдання на 15.04.2020
Тема. Сполучник як службова частина мови.
Переглянути відеоурок //www.youtube.com/watch?v=aT25xvgGXmw
Опрацювати п.45.
Розглянути вправу 469
Ознайомитись із видами сполучників за будовою.( с. 166 )
Виконати вправу 480.