вчитель Іванюк Ольга Миколаївна
Viber, Telegram: 0967551150
e-mail: ivaniuk601@gmail.com
27.05.2020р.
Тема: Узагальнення та систематизація знань учнів.
Виконати тест: https://naurok.com.ua/test/join код - 5611729
УВАГА !!! Мобільний телефон вчителя вийшов з ладу. Результати тесту надсилати у Viber
по такому номеру - 0977288346 ( Андрій Іванюк )
25.05.2020 р.
Тема : Держави світу
1.Переглянути відео :https://www.yotube.com/watch?v=0TBIVhjjlYs
2. Опрацювати пар . 61 (у 6 В - відповідно до теми )
3. Практична робота № 9 , ст. 247
На політичній карті світу знайти названі країни та вивчити їх столиці
УВАГА !!! Мобільний телефон вчителя вийшов з ладу.
Тимчасово зв`язок відсутній
20.05.2020р.
Тема: Раси і народи світу
1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=2p6OJx80VL4
2. Опрацювати пар. 60
3. Виконати тест: https://naurok.com.ua/test/homework/2299680
УВАГА !!! Мобільний телефон вчителя вийшов з ладу
18.05.2020
Тема : Планета людей . Кількість і розміщення населення Землі
1. Переглянути відео : https://www.youtube.com/watch?v=EoePekJzpX0&t=11s
2. Опрацювати пар .59 ( у 6 В - свій ) . Зверніть увагу на зноски на полях сторінок
13.05.2020р.
Тема: Узагальнення та систематизація знань учнів по темі " Біосфера і грунти "
1. Виконати завдання на ст. 231 підручника
06.05.2020р.
Тема: Природні зони Землі
1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=tGdgGkT89AM
2 . Опрацювати пар. 58
3. Підготуватися до тематичного оцінювання, повторити ст. 212 - 230
( для 6 - В - теми від попередньої тематичної )
04.05.2020р.
Тема: Географічна оболонка
1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=xhhI25Wc7EM
2. Опрацювати пар. 57 ( у 6-В - свій )
Для оцінювання виконати завдання на сторінці 226. Попрацюйте в групі.
група 1 - виконують дівчата
група 2 - виконують хлопці
3. Картографічний диктант у Viber
29.04.2020р.
Тема: Природні комплекси
1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=XakMx2YiEeI&t=4s
2. Опрацювати пар. 56 ( у :-В - відповідно до теми )
3. Повторити картографічний матеріал,(на наступному уроці буде картографічний диктант)
4. Письмово в зошиті дати відповіді на завдання №4 після параграфа
Надіслати для оцінювання
27.04.2020р.
Тема: Грунти
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=-Zj232GG7Jw
Опрацювати пар. 55 ( у 6 - В - свій пар. )
22.04.2020р.
Тема: Біосфера
1. Картографічна розминка. Географічний диктант.
Фото кода - відповіді - в особистому повідомленні
2. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=nRPUt1wXjGg
https://www.youtube.com/watch?v=7o1wPhCx6EA
3. Опрацювати пар. 54
15.04.2020р.
Тема: Узагальнення та систематизація знань по темі " Гідросфера "
Завдання для контрольної роботи у Viber
Відповіді надіслати до закінчення уроку
13.04.2020р.
Тема: Підземні води
1. За переглянутим відео та пар. 53 ( Підземні води у 6 - В ) в зошиті коротко за планом записати: https://www.youtube.com/watch?v=C2ad0B4995E
1). Утворення підземних вод
2). Класифікація підземних вод
3). Значення підземних вод
2. Готуємося до тематичного оцінювання ( на наступному уроці ) - сторінка 211
30.03.2020р.
Тема: Води суходолу. Річки
1. Класифікація вод суходолу
2. Річка, її будова
3. Режим річки (повінь, паводок,межень, льодостав)
4. Рівнинні і гірські річки. Водоспади
Завдання:
переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=TGi8ZMI3uY8
https://www.youtube.com/watch?v=80MJRD1GkcY
По підручнику В.М. Бойко - параграф 47,48
(! Запам*ятайте, ст. 186, 191)
01.04.2020р.
Тема: Озера
1. Робота з картою
Знайти і показати на карті річки: Амазонка, Ніл, Дніпро, Волга, Янцзи, Міссісіпі;
водоспад - Ніагарський
2. Опрацювати пар. 49 (у 6-В - пар. Озера)
3. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=yamxWpwZaQU
https://www.youtube.com/watch?v=tXrN-wkRaSM
скласти схему походження озерних улоговин (зразок буде у Viber)
знайти на карті озера: Каспійське, Байкал, Вікторія, Великі Озера
Переслати вчителю код-відповідь на географічний диктант:
* межень
1 Червоне
2 Ніл
3 паводок
4 гирло
5 Босфор
6 Гібралтарська
7 повінь
8 Індостан
9 Амазонка
0 басейн річки
1. Місце, де річка закінчується, впадає в океан, море, озеро чи іншу річку
2. Протока, що відокремлює Європу від Африки
3. Найвищий рівень води в річці, що спостерігається щороку в певний сезон
4. Півострів, до якого шукали морський шлях іспанські та португальські мандрівники
5. Найсолоніше море планети
6. Найдовша річка світу
7. Територія , з якої річка зі своїми притоками збирає воду
8. Найнижчий рівень води в річці
9. Найповноводніша річка світу
10. Протока, яка дає вихід із Чорного моря до океану
11. Раптове, неочікуване підняття рівня води в річці внаслідок сильних злив чи швидкого танення снігу
06.04.2020р.
Тема: Болота. Штучні водойми
План уроку
1. Картографічна розминка
Географічний диктант
* Гольфстрім
1 Байкал
2 Каспійське
3 Мертве море
4 Дрейка
5 Аравійський
6 Вікторія
7 Азовське
8 Синевир
9 Ніл
0 Ніагарський
1. Найглибше озеро світу
2. Море, яке з*єднується з Чорним, Керченською протокою
3. Найбільший півострів планети
4. Найпотужніша тепла течія у Світовому океані
5. Найширша протока у Світовому океані
6. Озеро загатного походження у Карпатах
7. Найдовша річка світу
8. Один з найкрасивіших водоспадів
9. Найсолоніше озеро
10. Найбільше по площі озеро планети
11. Найбільше прісне озеро світу, що знаходиться в Африці
Код-відповідь надіслати вчителю в особистому повідомленні в часових межах уроку
2. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=v3FciURkUEo
https://www.youtube.com/watch?v=8VoQQgx77H0
3. Опрацювати пар. 50
В зошит скласти конспект
1) Визначення поняття "болото" -
2) схема: типи боліт
3) користь боліт
4. Опрацювати пар. 51
Записати перелік штучних водойм
08.04.2020р.
Тема: Льодовики. Багаторічна мерзлота
1. По відео і по пар. 52(6-А,Б, у В класі - свій) записуємо схему
https://www.youtube.com/watch?v=vFoeUZjg-7Q
https://www.youtube.com/watch?v=cN22efTMoIU&t=252s
1. Льдовики, їх види та розміщення на Землі
2. Гірські льодовики
3. Покривні льодовики
4. Значення льодовиків
2. Поняття "багаторічна мерзлота", райони поширення
Домашнє завдання: Картографічний матеріал по темі "Гідросфера" (всі об*єкти, що згадувалися, знати на карті)