29.05.2020
ТЕМА: Підсумковий урок.
Warming up.
Співаємо пісні: "Summer Song" https://www.youtube.com/watch?v=3QvBpDLgAWg.
It's Summer Summer Summer time!!
It' s Summer Summer Summer time!!
Let's go to the beach and play with Tambourine.
Get some pictures clicked with Photo Bombing scene!
It's Summer Summer Summer Time.
It's Summer Summer Summer Time.
Let's bathe in the pool and splash some water cool.
Lick on those Lollies!!
Oh!! That would be so cool!!
Hey hey hey……..
It's time to learn English at the summer school.
To read about the astronauts and stone age tools.
My favourite book, my favourite play.
The fox and the sour grapes and
the little pigs on their way.
That's all I wanna do
It's Summer SummerSummerSummer Time!!
It's Summer Summer Summer Time!!!
sour grapes - кислий (зелений) виноград
Motivation letter
Distance learning – 2020
English lessons
form 5-A
Dear children!
Thank you and your parents for working hard and creatively.
I am proud of you because you are a clever pupil with a strong willpower.
I hope you will continue to improve your English every day!
Remember: «Live and learn».
Thank you for your online work. Great Summer Holidays!
Your English teacher O. Dytiuk
Good bye! Be healthy!
27.05.2020р Wednesday, the twenty - seventh of May
Тема: Revision. Повторення
1. Поcлухати та проговорити Chant about Friends
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/my-favourite-photo
2. Повторюємо вивчені у ІІ семестрі теми. Працюємо з Liveworksheets!
Outdoor activities
https://www.liveworksheets.com/rn250867px
Weather and clothes
https://www.liveworksheets.com/ln90427xg
Discover the UK
https://www.liveworksheets.com/uo191928cl
Plans for Summer
https://www.liveworksheets.com/mi636809pr
Надіслати кращі результати ( 2-3) у групу.
3. Презентуємо проєкти „ My Plans for SUMMER“.
Підводимо підсумки роботи!
26.05.2020р Tuesday, the twenty - sixth of May
Тема: Plans for Summer . Плани на літо!
1. Переглянути відеоурок по темі. Слухаємо, запам’ятовуємо пояснення вправ, повторюємо за вчителем ( по підручнику с.230 -231)
https://www.youtube.com/watch?v=lcFsmUrhERc
Усно виконати вправи на с.230 - 231
2. Повторення Future Simple ( майбутній простий час ) https://www.youtube.com/watch?v=Rmu3hT8-id8&list=PLYTuijs07qddcG5yfV2rTvmfTKVeb5bwp&index=15
Пройти тестування. Надіслати результати.
https://naurok.com.ua/test/future-simple-vs-be-going-to-502408.html
Домашнє завдання: Робота над проєктом «My Plans for Summer». Надіслати у приватні повідомлення.
Good luck and be healthy!
Good bye!
22.05.2020р
Тема: Контроль письма
Friday, the twenty - second of May
Writing Test
I. Match. З’єднати.
1. Pupils study a) in a shop
2. We can borrow books from b) at school
3. We can have lunch or dinner c) to hospital
4. People can buy food d) the library
5. When you are sick you go e) in a circus
6. There are many animals and clowns f) in a café or a restaurant
II. Complete the sentences with the prepositions on, in, at, in the, at the.
Доповнити речення прийменниками on, in, at, in the, at the.
1. I was ___ school yesterday.
2. It often rains ____ autumn.
3. We were ____ cinema last Saturday.
4. When I was six we lived ___ Kyiv.
5. ____ New Year’s Day people usually get presents.
6. A lot of people go to church ____ Easter.
III. Fill in the gaps with was, were. Вставити в пропуски was, were.
1. I ___ at home on my winter holidays.
2. Ann ____ at winter camp in the mountains.
3. We ____ not in the museum yesterday.
IV. Answer the questions. Відповісти на запитання.
1. What do you wear when the weather is hot? I wear…
2. What do you wear when the weather is rainy? I wear …
3. What do you wear when the weather is frosty? I wear …
Надіслати фото у приватні повідомлення.
Good bye!
20.05.2020р Wednesday, the twentieth of May
Тема: Plans for Summer . Плани на літо!
1. Переглянути відеоурок по темі. Слухаємо, запам’ятовуємо пояснення вправ, повторюємо за вчителем ( по підручнику с.224 – 226)
https://www.youtube.com/watch?v=qADcU7vHyPg&t=24s (до 16 хвилини)
2. Усно виконати вправу 1 с. 224 – 225, прочитати за вчителем та самостійно вголос.
Нові слова записати у словник ( с.225-226)
Пройти онлайн тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/plans-for-summer-holidays-471943.html
3. Виконати вправу 5 с.226, прочитати запитання та обрати варіант відповіді по тесту
https://naurok.com.ua/test/perevirka-znan-uchniv-z-temi-plans-for-summer-473376.html
Додаткове завдання: виконати одне інтерактивне завдання на сайті Liveworksheets.com за посиланням
Надіслати фото у приватні повідомлення.
Good bye!
19.05.2020р
Тема: КОНТРОЛЬ ЧИТАННЯ
Послухати голосове пояснення щодо виконання контрольної роботи у групі.
Tuesday, the nineteenth of May
TEST ON READING
1 Complete the text with the words from the box.
(ago, cakes, waterproof, traditional, the Houses of Parliament, yet, town, photos , October, rains, Friday, ghosts)
Dear Kate,
I’m having a great time in England! I’m staying at my friend’s house in a small … (1) not far from London. The weather isn’t very good here. It’s cold and it often … (2). But it’s not a problem because I have got some warm sweaters, a coat and … (3) boots.
I’ve already met a lot of new friends. We went to London two days ago (4). This city is fantastic! We visited St Paul’s Cathedral and…..(5). We are going to London again next …(.6) because I haven’t been to the British Museum yet (7). I want to visit it so much!
Yesterday we had a Halloween party. It’s a … (8) British holiday which people celebrate on the 31st of … (9). Children love it very much. We dressed as witches and … (10), played games and ate sweets, … (11) and fruit.
I’ve taken a lot of …. (12) of my new friends and the places I have visited. I’ve also bought you some nice souvenirs.
That’s all for now.
Love,
Ann
2. Read the text of ex. 1 and write if the sentences are true or false.
1) Ann is having a great time in Scotland.
2) Ann is staying in the house of her friend in London.
3) The weather is bad in England.
4) Ann has some problems with her warm clothes.
5) Ann has already been to London.
6) They went to London five days ago.
7) We visited St. Paul’s church.
8) Ann is going to visit the British Museum.
9) Yesterday we had a Halloween party.
10) The British celebrate Halloween on the last day of October.
11) Children don’t enjoy Halloween.
12) Ann has bought souvenirs for her friend.
Good bye!
15.05.2020р Friday, the fifteenth of May
Тема: Подорожуємо Україною. Speaking.
Переглянути відеоурок по темі. Слухаємо, запам’ятовуємо пояснення вправ (с. 218 – 221).
https://www.youtube.com/watch?v=5ULdu_Vykvs
1. Усно виконати вправи 1, 3, 4 на с. 218 - 221 за вчителем.
Пройти онлайн тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/ukraine-reading-446913.html
2. Домашне завдання: працюємо над створенням
Project Work
«Let me introduce my native country - Ukraine»
Послухати голосове повідомлення щодо виконання проєктної роботи у Viber групі.
Планом для створення проєкту може бути вправа 5 с.221.
Надіслати фото до наступного уроку ( вівторок) у приватні повідомлення.
Good bye!
13.05.2020р Wednesday, the thirteenth of May
Тема: Holidays in Ukraine. Grammar.
Переглянути відеоурок по темі
https://www.youtube.com/watch?v=Gm2TiLf5ynE.
1. Усно виконати вправи 1, 2, 5 на с. 216 - 217 за вчителем.
2. Письмово виконати вправи
- 3 c. 217, обрати правильну часову форму;
- 4 с. 217, по зразку утворити стверджувальне та питальне речення до кожного твердження.
3. Пройти онлайн тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/past-simple-and-present-perfect-5-klas-426301.html.
4. Сприймання тексту на слух. Вправа 2 с. 214.
Послухати аудіо файл про деякі свята в Україні та вибрати правильну відповідь ( a), (b) or (c) щоб доповнити речення. Можна зробити письмово, можна усно ( записати аудіо повідомлення).
Виконані завдання надсилаємо у приватні повідомлення.
Good luck!
12.05.2020р Tuesday, the twelfth of May
Тема: Ukraine. Україна. Reading.
1. Опрацювати матеріал уроку ( с.210 – 213). Переглянути відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=p1_MyL2wK88&t=24s.
2. Усно виконати вправу 1 с. 210 за вчителем. Виписати нові слова з тексту та з Vocabulary Box с.211, 212 з перекладом у словник.
3. Письмово виконати вправи 2, 3 с. 211, доповнити речення та з’єднати прикметник з іменником.
4. Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/ukraine-385806.html,
*** Додаткове завдання ( для високого рівня) : Прочитати вправу 5а ( текст про Ніжин) с. 212, усно дати відповіді на 7 запитань , записати голосове повідомлення ( питання-відповідь), надіслати.
Good bye!
08. 05. 2020 Friday, the eighth of May
UNIT 5 TIME for DISCOVERY. Час для відкриття
Тема: Englishmen’s customs and traditions. Звичаї та традиції англійців.
1. Переглянути відеоурок по темі (c. 203 – 205)
https://www.youtube.com/watch?v=uyDWC2a_E_8.
2. Виконати вправи 1, 3 с. 203 – 205 усно, після перегляду відео. Прочитати 2-й абзац тексту , записати голосове повідомлення.
3. Письмово виконати вправу 3 с.205 ( дати відповіді на 4 питання) та 4 с. 206, доповнити речення по змісту тексту.
4. Пройти онлайн тестування: English traditions. Англійські традиції (ex.3, p.205) за посиланням
https://naurok.com.ua/test/english-traditions-angliyski-tradici-ex-3-p-205-402124.html
Виписати нові слова у словник ( с.204-205).
Виконані завдання надсилаємо у приватні повідомлення.
Good bye!
06. 05. 2020 Wednesday, the sixth of May
UNIT 5 TIME for DISCOVERY. Час для відкриття
Тема: Тур Європою
Опрацювання часової форми Present Perfect Tense. Переглянути відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=Ymm_CGGYImA
2. Виконати вправу 2 с. 198 письмово, утворити 4 заперечні речення та вправу 4 с. 199, утворити 4 питальних речення (є зразки для виконання в обох вправах).
3. Пройти тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/present-perfect-382398.htm
4. Сприймання тексту на слух.
Двічі прослухати аудіо файл у Viber групі та виконати тестове завдання вправи 2 с. 201 письмово по зразку
1-b ………. 11 - a
Якщо вам складно сприймати текст прослуховуючи аудіо файл, можна подивитися відеоурок англійської мови за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=YhA-gIip_9I
Усі виконані завдання надсилаємо у приватні повідомлення.
Good luck and be healthy!
Good bye!
05.05.2020 Tuesday, the fifth of May
UNIT 5 TIME for DISCOVERY. Час для відкриття.
Тема: Discover the UK. Подорожуємо до Об’єднаного Королівства
1. Переглянути відеоурок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=n5KyDOLXbg
Виписати нові слова по темі "Discover the UK" у словник.
Послухати пояснення, читати тексти вправ 2 с.194 та 3 с.195, запам’ятати інформацію про Об’єднане
Королівство!
2. Виконати тест за посиланням
https://naurok.com.ua/test/discover-the-uk-315540.html
3. Відпрацювати читання вправи 5 с.196 , записати голосове повідомлення та надіслати.
4. Виконати вправу 6 с.197 письмово, доповнити речення про Тараса ( по тексту вправи 5).
Послухати пояснення ( голосове повідомлення ) щодо використання Present Perfect Tense ( у Viber групі).
Повторити або ж вивчити ІІІ форму неправильних дієслів у рамочках ( с.197).
Good luck and be healthy!
Good bye!
24.04.2020р Friday, the twenty-fourth of April
Class Work
UNIT 5 TIME for DISCOVERY. Час для відкриття.
Тема: У місті. Сприймання на слух.
1. Переглянути відео, повторити лексику по темі уроку та запам’ятати!
Places in a city - English Educational Videos | Little Smart Planet
https://www.youtube.com/watch?v=UdDXlL9u0vI
2. Сприймання тексту на слух.
Прослухати аудіо файл до вправи 1 с. 186 (Listening), звернути увагу на лексику у VOCABULARY BOX p.187, записати у словник ( гід-екскурсовод, науковий музей, шукати, у метро, автобусом, автомобілем, пішки, далеко).
Після другого прослуховування виконати тестове завдання (вправа 2 с. 188 ) по зразку 1 – С 2 -………. 7-
3. Виконати вправу 1 с. 189 -190 усно. Дати відповіді на запитання , записати їх , вислати голосове повідомлення.
*Для тих учнів, кому складно виконати завдання вправи 1 с.189, ЧИТАТИ вправу 2 с.190- 191, перекласти останній абзац на с.191.
Усі виконані завдання надсилаємо у приватні повідомлення.
Good luck and be healthy! Успіхів і міцного здоров'я!
Good bye!
UNIT 5
22.04.2020. Wednesday, the twenty - second of April
Сlass Work
UNIT 5 TIME for DISCOVERY. Час для відкриття ( Подорожі)
Тема: Де ти живеш? У селі. У місті.
1. Повторення лексики по темі «У місті». Переглянути словники за 4 клас, повторити назви місць: a supermarket, a bank, a library, a hotel, a café, a railway station, a stadium, a kindergarten, a museum, a sports centre, a restaurant.
Записати у словник невідомі слова із VOCABULARZ BOX p. 185.
2. Переглянути відео, повторити та запам’ятати!
https://www.youtube.com/watch?v=EfD2k9beP-4
Пройти онлайн тестування
https://naurok.com.ua/test/places-in-the-city-town-276211.html
3. Виконати вправу 3 с.184 письмово ( по зразку 1- с, 2 - )
4. Прочитати текст вправи 5 с.185 « In the village» та виконати тестове завдання вправи 6 с.186 по зразку ( true + вірно, false- невірно) 1 - , ….. 8 + ( послухати пояснення роботи з текстом у голосовому повідомленні).
*** Додаткове завдання: записати голосове повідомлення прочитаного тексту чи його частини ( за бажанням).
Усі виконані завдання надсилаємо у приватні повідомлення!
Good luck and good health!
GOOD BYE!
21.04.2020. Tuesday, the twenty - first of April
Тема: Краса природи. Письмо . ( с. 176 – 179)
1. Виконати вправу 3 с.177 – 178 письмово.
-Прослухати аудіо файл про відпочинок дітей на природі та вибрати правильну відповідь
1 a – in the country 2 …3…4…5…6… 7 b- brothers and sisters.
2. Прочитати діалог вправи 4 c. 178, доповнити його пропущеними словами та записати:
1. rainy 2… 3…. 4… 5… 6….
( dry – сухий)
3. Виконати вправу 5 с.179 ( Write if it is true or false) 1+ 2… … 7 -
Домашнє завдання: Listen and read the text « The Selfish Giant. Егоїстичний Велетень». Послухати ( файл у групі) та прочитати текст, дати відповіді на запитання усно. Записати голосове повідомлення будь-якої частинки прочитаного тексту.
Усі виконані завдання надсилаємо у приватні повідомлення!
Good luck and good health!
GOOD BYE!
17.04.2020. Friday, the seventeenth of April
Тема: Краса природи. Активний відпочинок . ( с. 172 – 175)
Фонетична зарядка по темі «Easter. Великдень »
Пригадуємо лексику, повторюємо ключові фрази та речення
https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
1. Опрацювати лексику VOCABULARY BOX c.173, 175, записати у словники.
2. Переглянути відео про пори року та виконати on-line test Seasons https://www.youtube.com/watch?v=WVM9vaYfe58
Months https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM
Тест https://naurok.com.ua/test/seasons-109252.html
3. Робота з текстом вправи 2 с.172. Обрати на вибір 1 із 4 текстів, прочитати та записати голосове повідомлення. Пояснення щодо роботи з текстом слухайте у голосовому повідомленні (Viber).
***Домашнє завдання на вибір:
- Прочитати текст вправи 4 с. 175 вголос, записати голосове повідомлення.
або ж
- Підготувати коротеньке повідомлення про улюблений місяць по зразку вправи 4 с. 175, записати голосове повідомлення.
Результати тестів та голосові повідомлення надсилаємо у групу або ж у приватні повідомлення.
Happy EASTER!!! Good luck and be healthy!
GOOD BYE!
15.04.2020. Wednesday, the fifteenth of April
UNIT 4 Time for outdoors. Weather Activities. (p.162- 182)
Тема: Активний відпочинок на свіжому повітрі. Speaking ( с. 170 – 171)
1. Фонетична зарядка. Tongue Twisters ( скоромовки) Послухати скоромовки , декілька разів повторити . Обрати одну із скоромовок та відпрацювати її . Записати голосове повідомлення у Viber групі.
Listen and say: https://www.youtube.com/watch?v=4tvZ-J5AsfM
2. Спілкування про відпочинок на свіжому повітрі проводимо після перегляду відео https://www.youtube.com/watch?v=TR5RcutMu7c
- Уважно переглянути відео.
- Під час повторного перегляду спробувати одночасно з дітьми, які перебувають на відпочинку in the park, говорити про їхні види дозвілля.
- Let’s Role- play. Listen carefully and try to remember what they say. Practice the role-play. (Озвучити другу частину відео, частково використовуючи субтитри).
- Пригадати, чим займалися діти in the park та розповісти про активний відпочинок дітей використовуючи Past Simple та відповідну лексику
[ park, beautiful, to draw, trees, to jump high , a big fire (вогнище), to dance, to sleep]
The children were in the park. It was a beautiful park.
Jinsu ( a boy)….
Sally……
Children….
The girl……
Записати голосове повідомлення.
***Домашнє завдання: пригадати останній вихідний на природі та підготувати повідомлення. Як план розповіді використати питання вправи 3 с. 170. ( високий та достатній рівень )
Читати листівку Лінди (вправа 1 с. 171 ) та дати письмові відповіді на запитання перед листівкою. ( достатній та середній рівень)
Good luck and be healthy!
GOOD BYE!
14.04.2020. Tuesday, the fourteenth of April
UNIT 4 Time for outdoors. Weather Activities. (p.162- 182)
Тема: Сприймання тексту на слух. Улюблений активний відпочинок Кесі.
Перш ніж працювати з аудіо файлами до уроку ( с.168 – 169) пропоную дати відповіді на запитання та записати голосові повідомлення ( Viber)
- What are your favourite outdoor activities? - My favourite outdoor activities are……
Виконати on-line test
https://naurok.com.ua/test/outdoor-activities-207719.html
Listening ( аудіювання)
1. Познайомитися із завданнями впр.3 с.169, прослухати аудіо файл та доповнити речення словами із тексту ( письмово). ( Аудіо файли у групі Viber)
1.Outdoor school was great. 2. Food was sometimes good but sometimes it wasn’t.
2. Переглянути вправу 5 с. 169, усно, прослухати аудіо файл та вибрати правильний варіант із двох, записати речення.
1. The pupils were up at 6 am. 2. It was cold in the morning.
3. Прослухати обидві частини розмови Кесі з батьками та розставити запитання батьків до Кесі у правильному порядку ( впр. 6 с. 169 письмово)
1. Was it good at outdoor school?
2. Was the food good?
Продовжуємо вивчення неправильних дієслів. Irregular Verb song https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k&fbclid=IwAR28iFrIPMfsnW31YDx4hNO0EyvDZ7_P_jF40DSQLXwso-Jj6rbeojavwD0
Good luck and be healthy!
GOOD BYE!
10.04.2020. Friday, the tenth of April
UNIT 4 Time for outdoors. Weather Activities. (p.162- 182)
Тема: Активний відпочинок. Grammar.
Виконати тест за посиланням
https://learningapps.org/3198087
Сфотографувати та надіслати результати тестування
Опрацювання граматичного матеріалу проводимо на основі перегляду відеоуроку по темі „ WAS \ WERE. Prepositions of place.“ c. 166 -168
https://www.youtube.com/watch?v=bNzuEtx2TqE
та виконуємо завдання:
1. Повторити неправильні дієслова за допомогою Irregular Verb song
https://www.youtube.com/watchv=MA3NFtLc22k&fbclid=IwAR28iFrIPMfsnW31YDx4hNO0EyvDZ7_P_jF40DSQLXwso-Jj6rbeojavwD0
2. Виконати вправу 1 с. 166 усно, прочитати та доповнити речення дієсловами was \ were .
3. Виконати вправу 2 с. 167 письмово
Пригадуємо особливості вживання прийменників місця. c.167
REMEMBER! in, in the at, at the
4. Письмово виконати вправу 4 с. 168, доповнити речення прийменниками місця.
Онлайн тестування по темі уроку ( дієслова\ прийменники місця). Результати надіслати y Viber групу
https://naurok.com.ua/test/there-was-there-were-144659.htm
https://naurok.com.ua/test/the-prepositions-of-place-183643.html
Good luck and be healthy!
GOOD BYE!
08.04.2020. Wednesday, the eighth of April
UNIT 4 Time for outdoors. Weather Activities. (p.162- 182)
Тема: Літній табір відпочинку. Зорове сприймання тексту.
1. Прочитати листа Cathy про перебування у літньому таборі відпочинку та назвати, які види відпочинку на свіжому повітрі вона згадує.
· Вправа 2 с. 164 – 165.
· Словникова робота. Записати в словник лексику з VOCABULARY BOX, використати її у реченнях ( усно).
This is my favourite outside activity….. My friend is very skillful.
· Послухати текст впр.2 с.164-165 ( 1 частина) прочитати за диктором та самостійно вголос.
https://www.youtube.com/watch?v=kbBB4U1FCIU
2. Письмово виконати завдання впр.3 с.165 ( у кожному реченні є 2 варіанти, вибрати той, що відповідає тексту).
Cathy is in the country side / a small town.
Cathy is in the country side.
Пройти тестування по тексту за посиланнями ( попередньо клікнувши ТЕСТУВАННЯ)
https://naurok.com.ua/test/listening-cathy-s-schol-outdoor-camp-167294.html
https://naurok.com.ua/test/cathy-in-the-camp-131090.html
Сфотографувати та надіслати результати тестування.
3. Повторити неправильні дієслова ( у тексті використані дієслова в Present Simple та Past Simple) за допомогою Irregular Verb song
https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k&fbclid=IwAR28iFrIPMfsnW31YDx4hNO0EyvDZ7_P_jF40DSQLXwso-Jj6rbeojavwD0
*** Додаткове завдання: вибрати будь-який абзац із тексту, відпрацювати читання та записати голосове повідомлення у Viber групі.
Good luck and be healthy!
GOOD BYE!
07.04.2020. Tuesday, the seventh of April
Відсьогодні починаємо працювати над 2 підтемою UNIT 4. "Time for outdoors” " Weather Activities" (p.162- 182)
Завдання для виконання:
1. Опрацювати лексику до теми «Види активного відпочинку» с. 162 - 163, записати у словник
Переглянути відео на вибір, повторити, запам’ятати!
SEASONAL ACTIVITIES QUIZ https://www.youtube.com/watch?v=MtA9Ni-wxUI
VIDEO SEASONS AND ACTIVITIES https://www.youtube.com/watch?v=36tFoQxpLGY
2. Прочитати впр.2 с. 162 та сказати, що ти можеш робити у будь – яку пору року ( по зразку).
3. Вправа 3 с.163 письмово ( прочитай, здогадайся та добери слово )
1- compass 2 - gas cooker 3 - torch (фонарик , факел)
4. Вправа 4 с. 163 склади список речей, необхідних для походу.
Compass, camera, tent,……….
Виконати тест за посиланням https://learningapps.org/3950794.
Поставити + після виконання у групі.
Фотографуємо виконані завдання та надсилаємо в особисті повідомлення.
Good luck!
03.04.2020. 5-А клас Англійська мова
Тема: Одяг у різні пори року
1. Переглянути відео. Повторити назви предметів одягу. Дати відповіді на запитання та виконати завдання до нього за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U .
2. Виконати вправу 1, с. 159 ( доповнити речення назвами предметів одягу)
At school I usually wear a sweater аnd trousers.
I never wear a school uniform.
3. Підготувати проектну роботу. Переглянути вправу 2 с. 159. Прочитати запитання які допоможуть вам виконати проектну роботу. Проект можна створити на листочку формату А4 , підписати його, сфотографувати та переслати для оцінювання. Вітається й інша форма виконання завдання. Відповівши на запитання, ви надасте інформацю про Україну та погоду в різні пори року та вкажете, який одяг брати у подорож Україною. Текст доповнюєте власними малюнками чи ілюстраціями.
Зразок для підготовки текстового повідомлення:
Hello, dear guests!
We invite you to our beautiful country Ukraine. It has got a lot of interesting places to visit.
The weather is different in different seasons. So, remember the proverb There is no bad weather, there are bad clothes.
Remember!
In summer the weather is hot and sunny. Тourists need to bring shorts and T-shirts, sandals and glasses.
In autumn…
In winter….
In spring…
Ви можете скласти повідомлення по зразку або ж власні по заданій темі.
Створюємо проекти! Надсилаємо !
Відповім на будь-які ваші запитання у Viber.
Good bye! Have a nice day!!!
01.04.20р English
Тема: Друзі та одяг. Сприймання тексту на слух.
Повторити лексику по темі. Переглядаємо відео, повторюємо та запам'ятовуємo. https://www.youtube.com/watch?v=jNg3KuUFkxU
Вправа 2 с. 156. Прослухати двічі аудіо файл, звернути увагу на лексику в рамочці та дати письмово відповіді на запитання вправи 3 с.156.
Урок 59 (аудіо файл у Viber групі)
Виконати письмово вправу 4 с.156 по зразку записати речення.
When it's hot I put my hat.
When it snows I don't put on my raincoat.
Прослухати та прочитати за диктором та самостійно діалог вправи 5 с.158
Урок 60 ( аудіо файл у Viber групі)
Спілкуємося у Viber . Чекаю на виконані роботи. Успіхів вам усім!!!
31.03.2020
5 - А клас Англійська мова
Тема : Weather and clothes. Погода та одяг.
1. Повторити правила вживання часів дієслова впр.4 с.153. Звернути особливу увагу на речення у Present Continuous ( виражає дію, яка відбувається у момент мовлення). Виконати впр.1 с.152 усно, по зразку описати у що одягнені діти.
2. Повторити назви предметів одягу по відео. https://www.youtube.com/watch?v=Acl07YclMPw&feature=youtu.be
3. Прочитати впр.3 с.154 та письмово виконати завдання
у формі тесту . Наприклад, 1c,....
Good bye! Be healthy!
Завдання для самостійного опрацювання матеріалу за 4 уроки ( за 13.03, 17.03, 18.03 та 20.03)
1. Вивчити нові слова с. 140, 143, 145,148, записати у словник.
Додаткові відео для відпрацювання лексики:
https://www.youtube.com/watch?v=Z2biA1gczXs
https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops&t=22s
https://www.youtube.com/watch?v=S_8M83PSncE
https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk
2. Для усіх учнів! Читати та відповідати письмово на запитання впр.3 а,б с.143; впр.3.с.146; впр.5 с.149, без питаннь, читати).
3. Для учнів, які мають високий рівень навчальних досягнень (10-12б )
прослухати аудіо файл до уроку 55 та дати письмові відповіді на 4 питання.
https://www.libra-terra.com.ua/na-dopomohu-vchyteliu/audiododatky/
Додаткові навчальні відео для опрацювання лексики, тести для виконання граматичних, лексичних завдань розміщені у Facebook групі My_English_5-A за посиланням
https://www.facebook.com/groups/569303393944743/
PS: За більш детальною інформацією щодо завдань та їх виконання можна ознайомитися у
Viber групах 5 - А клас та 5- A English
Надсилати виконані завдання ( фото) у Viber, Messenger ( приват) або на електронну пошту olena.dytiuk@gmail.com