Наступні завдання:

1)Читати біографію ст. 266-267.

2)Переписати в зошити літературознавчий словничок:

Оповідач — різновид літературного суб'єкта, особа, вимислена автором, від її імені в художньому творі автор оповідає про події та людей.

Розповідач— різновид літературного суб'єкта, вимислена автором особа, від імені якої в епічному творі він веде розповідь про події та людей, з допомогою якої формується весь уявний світ літературного твору.

Роман — великий за обсягом і складний за будовою епічний твір, у якому широко охоплені важливі й складні суспільні про­цеси, всебічно і в розвитку показані численні персонажі. У романі розвивається кілька сюжетних ліній, пов’язаних з долею го­ловних героїв.

Повість — епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням

Фентезі - літературний жанр фантастичної літератури, дія якого відбувається у вигаданому світі, де чудеса і вигадка нашого світу є реальністю

3)Читати "Фах" повністю.

4)Охарактеризувати образ Джорджа Плейтена та Тревіліяна за допомогою порівняльної таблиці.

5) Дати письмово відповідь на запитання: "Чи є майбутнє у суспільства з такою системою освіти, коли люди не можуть самостійно здобувати знання?"

До 22 травня!!!

1) Прочитати Корнелія Функе "Чорнильне серце".

2) За допомогою кольорових олівців, чи ручок, написати характеристику образа Мегі - дівчинки, котра любить читати.

3) Скласти 12 запитань та 12 відповідей про вивчення біографії та творів:

Айзек Азімов "Фах", Діана Вінн Джонс "Мандрівний замок Хаула", Корнелія Функе "Чорнильне серце".