Звіт керівника ЗДО

Звіт керівника

Стриївського закладу дошкільної освіти «Журавлик»

про роботу за 2023-2024 навчальний рік

Стриївський заклад дошкільної освіти  «Журавлик» розташований на 2 поверсі правого крила у приміщенні
Стриївського ліцею Збаразької міської ради Тернопільської області

Юридична адреса дошкільного закладу:

Україна

с. Стриївка, вул. Грушевського 6.,

Тернопільська обл..

47371

1.Заклад дошкільної освіти,  знаходиться на другому поверсі лівого крила. Приміщення закладу включає : кабінет директора, коридор приймальня для дітей, групова кімната, спальня, спортивно-музична зала, кімната для роздачі їжі, туалет. Харчоблок дошкільного закладу розміщений на першому поверсі разом із харчоблоком школи.  

            У дитячому садку функціонувала одна різновікова група в кількості 18 дітей віком від 3 до 5 років.                                              

          Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України.

          Упродовж 2023-2024 навчального року ЗДО працював відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина», освітньої програми ЗДО, Стратегії,  відповідно до Статуту та річного плану.  Діяльність дошкільного закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти; збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров'я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

  Головною вимогою в рішенні питань доступності дошкільної освіти виступало узгодження стандартів якості освіти зі стандартами умов її досягнення. Якісна дошкільна освіта – це не лише кількісні показники. Якість рішення завдань дошкільної освіти забезпечувався підтримкою високого рівня професійної підготовки кадрів дошкільної галузі освіти та розповсюдженням сучасних навчально-методичних напрацювань, що відображали перспективний педагогічний досвід вітчизняних та зарубіжних фахівців.

Позитивним є розроблення нормативно-законодавчої бази функціонування закладу дошкільної освіти, визначення освітніх стандартів, навчально-виховних програм.

Статтею 7 Закону України «Про дошкільну освіту» визначено, що завданнями дошкільної освіти є такі:

·        зберігати та зміцнювати фізичне, психічне і духовне здоров’я дитини;

·        виховувати у дітей любові до України, шанобливе ставлення до родини, повагу до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідоме ставлення до себе, оточення та довкілля;

·        формувати особистості дитини, розвивати її творчі здібності, набуття нею соціального досвіду;

·        виконувати вимоги Базового компонента дошкільної освіти, забезпечувати соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту;

·        здійснювати соціально-педагогічний патронат сімей.

Змістовні напрямки (річні завдання) освітнього процесу

1.     Створення освітнього середовища, яке мотивує, активізує, зберігає та розвиває.

2. Продовжувати формувати соціально-громадянську компетентність дошкільників з метою зміцнення національної ідентичності дітей.

3. Психологічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного та післявоєнного стану.

Завдання на літньо-оздоровчий період

1. Створити  необхідні умови для забезпечення оптимального рухового режиму, загартування та зміцнення здоров′я дітей  влітку, використовуючи сучасні методи оздоровчо – розвивального напрямку та різноманітну дитячу діяльність.

2. Спрямувати   роботу  педагогічного колективу та родини  на  оздоровлення  дитячого організму  на природі  шляхом  комплексного загартування, музичних і фізкультурних розваг, дозвіль;  задовольняти природню рухову активність дітей.

3. Продовжувати розвивати у дітей дошкільного віку  пізнавальну активність за допомогою дидактичних та настільно-друкованих ігор на розвиток логічного мислення.

 При реалізації завдань плану роботи в ЗДО проводилась чітка, систематична робота з метою формування у дошкільників знань, умінь, навичок відповідно до їх вікових особливостей та вимог Базового компонента дошкільної освіти. Велика увага приділялась спрямуванню зусиль педагогічного колективу на реалізацію сучасного особистісно-орієнтованого підходу до дітей, який передбачає формування у дитини здібностей і бажання усвідомлювати себе як особистість.

В умовах воєнного стану ЗДО спрямовувало свою діяльність на розв’язання першочергових завдань, зокрема:

·        налагодження ефективної комунікацію учасників освітнього процесу;

·        відновлення освітнього процесу для всіх дітей;

·        зараховування до закладу дітей раннього та дошкільного віку з числа внутрішньо переміщених осіб за місцем тимчасового проживання;

·        створення у закладі безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу;

·        створення умов для підвищення фахового рівня педагогічних працівників щодо організації освітнього процесу за дистанційною та змішаною формами;

·        надання педагогічної підтримку дітям раннього та дошкільного віку, зокрема й з особливими освітніми потребами, їхнім батькам;

·        здійснення інформаційної підтримку та психологічного супроводу учасників освітнього процесу;

·        застосовування інструментів управлінської діяльності, щоб розв’язувати надзвичайні ситуації.

Головною метою роботи колективу дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя.

Велика увага у роботі закладу приділялося наступності дошкільної та початкової освіти. Підвищуючи рівень мотиваційної готовності дітей до навчання в школі, вихователі знайомили дітей старших груп з правилами поведінки учнів, читали літературні твори про школу, проводили бесіди про школу, ходили на екскурсії до школи. Випускники нашого дитячого садка мають необхідну як загальну (фізичну, інтелектуальну, особистісно-вольову), так і спеціальну готовність (включаючи засвоєння предметних знань, умінь, навичок), підготовку до навчання в школі.

Колектив працює над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу і тому у нас є власний сайт. Інформація розрахована, в першу чергу, на батьків наших вихованців, а також на колег зі всієї України.

Протягом навчального року всі педагоги ЗДО постійно підвищували педагогічну майстерність, приймаючи участь у засіданнях професійних спільнот міста, педмайстернях, педагогічних лабораторіях.

На протязі навчального року були проведені конкурси:

·        Конкурс малюнку «Безпека дитини»

·        Конкурс зимових витинанок

·        «Город на підвіконні».

У закладі були проведені тематичні тижні: «Тиждень безпеки дитини» та «Екологічний тиждень», «Тиждень безпеки дорожнього руху

Згідно річного плану роботи проведені педагогічні ради:

·        Пріоритетні завдання закладу дошкільної освіти на 2023-2024 навчальний рік та підсумки роботи за 2022-2023 навчальний рік

·        Формування соціально-громадянської  компетентності дошкільників з метою зміцнення національної ідентичності дітей

·        Сучасні аспекти взаємодії дошкільного закладу та сім'ї

·        Психологічна готовність старших дошкільників до начання в НУШ

Взаємодія з сім’ями вихованців на протязі року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу.  Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у управлінні закладом. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовував для цього різні активні форм співпраці:

·        Батьківські збори

·        Індивідуальні консультації різних спеціалістів

·        Участь у святах

·        Дні відкритих дверей.

У  групі з початком навчального року було оформлено батьківські куточки у яких постійно змінювався інформаційний матеріал. Спільно з батьками практикувалися дні відкритих дверей, батьки постійно мали змогу тримати на контролі харчування дітей, відкрито висловлювати пропозиції щодо меню. У цьому році батьки активно відвідували свята, причому їхні пропозиції та побажання щодо сценарію обов’язково враховувались. Приємно відмітити активність батьків старших дітей, які доклали максимум зусиль, щоб випускне свято їхніх дітей пройшло на найвищому рівні.

Злагоджена, творча робота педагогічного колективу дала змогу створити в дошкільному закладі сприятливі умови для ефективної освітньої роботи. Вихователі, разом з батьками провели роботу над створенням відповідного розвивального середовища в кожній віковій групі, подбали про те, щоб воно було зручним, відповідало віку дітей, сприяло розвиткові природної цікавості дошкільника, забезпечувало умови для набуття навичок практичного життя, надавало малюкам свободу вибору, забезпечувало гармонійні відносини між вихователями, дітьми та навколишнім світом, налаштовувало на позитивні емоції, розвивало здібності дошкільнят, відповідно до їх нахилів та уподобань.

2. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України, зокрема: Конституції України, Законів України «Про освіту» від  05.09.2017 року № 2145-VIII, «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 року № 2628-III (із змінами), Положення про заклад дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 року  № 305 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27.01.2021 №86), тощо та інших розпорядчих документів.

Статут ЗДО відповідає чинному законодавству. Складений відповідно до вимог, враховує всі сфери діяльності закладу. 

Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей. Діяльність керівника закладу дошкільної освіи направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності. Спілкування, навчання та ведення документації здійснювалося державною мовою.

В закладі обладнано методичний,,  музично-спортивна зала. Групова кімната забезпечена меблями та ігровим обладнанням. Розвивальне середовище закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Визначальним чинником, від якого залежить якість і кінцевий результат будь-якого закладу освіти є його кадрове забезпечення. Заклад забезпечений педагогічними кадрами і технічним персоналом повністю і в якісному складі. Всього працівників в закладі дошкільної освіти – 6. З них педагогів – 3. За рівнем кваліфікації педагоги мають такі кваліфікаційні категорії:, 2 категорія  – 3 педагоги, 15 тарифний розряд – 1 педагог, 12 тарифний розряд – 1педагог, 9 тарифний розряд – 1 педагог.

За рівнем освіти педагоги мають:  вищу відповідну педагогічну освіту - 3 педагоги. Важливим напрямком підвищення професійного рівня педагогів є атестація   працівників.  Адміністрацією закладу достатня увага приділяється організації проведення атестації педагогічних працівників.

4. Організація харчування

Здоров’я дитини неможливо забезпечити без раціонального харчування. Раціональне харчування, що відповідає фізіологічним потребам організму, який зростає, в харчових речовинах і енергії, забезпечує нормальний гармонійний розвиток дитини, підвищує її стійкість до різних несприятливих факторів зовнішнього середовища, сприяє виробленню імунітету до різних інфекцій. Правильна організація харчування дітей у закладі дошкільної освіти  набуває особливої актуальності через високий показник охоплення дошкільною освітою дітей від 2 до 6 років. 

Організація харчування ведеться відповідно Постанови Кабміну від 24.03.2021 р. № 305  Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку та

Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 року №298/227 (із змінами).

Стан матеріально-технічного забезпечення харчоблоку, групової кімнати задовільний.

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою впровадження науково - обґрунтованих раціонів харчування дошкільників, розроблена картотека страв, складено меню,  погоджене з Держпродспоживслужбою у Тернопільській області» та  затверджене директором ЗДО. Щодня на кожний наступний день з урахуванням примірного меню складається меню-розкладка.

З боку адміністрації закладу дошкільної освіти здійснювався чіткий контроль за технологією приготування страв, термінами реалізації продуктів харчування, дотриманням санітарно-гігієнічних правил.

Вся продовольча сировина надходить в заклад із супровідними документами, які свідчать про її походження та якість (накладні, сертифікати відповідності, висновки санітарно-епідеміологічної експертизи). Якість продуктів у день надходження та якість готової продукції щодня перевіряється бракеражною комісією, про що свідчать записи у відповідних журналах. Продукти харчування та продовольча сировина зберігаються в коморі та овочесховищі. Для зберігання продуктів, які швидко  псуються використовується холодильне обладнання, товарне сусідство забезпечується.

Видача готових страв здійснюється відповідно режиму.  Готові страви видаються з харчоблоку лише після зняття проби директором. Педагог приділяє велику увагу вихованню культурно-гігієнічних навичок дітей під час  вживання  їжі, етикету прийому їжі (згідно програмових вимог).

В 2023-2024 навчальному році було забезпечено харчування дітей пільгових категорій.

5. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

В 2023-2024 навчальному році колектив ЗДО продовжував роботу щодо зміцнення фізичного та психічного здоров’я кожного вихованця. Планомірно проводилися антропометричні вимірювання дітей: 1 раз у місяць. Всі вимірювання фіксувалися в журналі антропометрії та оформлялися листи здоров’я вихованців закладу дошкільної освіти.

Систематично проводиться моніторинг захворюваності дітей в ЗДО.

6. ДОТРИМАННЯ ВИМОГ ОХОРОНИ ДИТИНСТВА, ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ, САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНИХ ТА ПРОТИПОЖЕЖНИХ НОРМ

Згідно Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», заклад дошкільної освіти забезпечує право дитини на охорону здоров’я, здоровий спосіб життя. Робота в цьому напрямку здійснюється через створення умов для безпечного перебування дітей в закладі, роботу з колективом по охороні праці та безпеці життєдіяльності, організацію освітнього процесу з дітьми з питань охорони життя і безпеки життєдіяльності.

На виконання Закону України «Про охорону праці», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України,  розроблені заходи, направлені на покращення умов праці та безпечне перебування дітей, План першочергових заходів по забезпеченню протипожежного захисту. В закладі розроблені та затверджені інструкції з охорони праці за професіями та видами робіт, інструкції по дотриманню працівниками правил безпеки під час організації освітнього процесу, посадові та робочі інструкції для всіх категорій працівників.

Згідно Закону України «Про охорону праці», систематично з працівниками проводяться вступні, первинні та повторні, цільові інструктажі  з питань охорони праці, пожежної безпеки, які реєструються у відповідних журналах, видаються накази щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності працівників та дітей.

7. ЗАХОДИ ЩОДО ЗМІЦНЕННЯ ТА МОДЕРНІЗАЦІЇ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Фінансова діяльність закладу дошкільної освіти впродовж 2023-2024 н.р. була спрямована на покращення, удосконалення і модернізацію матеріальної бази ЗДО, створення належних умов для здійснення освітнього процесу, підтримку життєдіяльності закладу.

В рамках підготовки до 2023-2024 навчального року спільними зусиллями адміністрації, батьків та працівників закладу дошкільної освіти виконано ряд заходів, спрямованих на покращення матеріальної бази. Зроблено косметичний ремонт актового залу, ігрової кімнати, спальної кімнати, кладової на кухні. Пофарбовано ігровий майданчик. У зв'язку із закриттям закладу дошкільної освіти у с. Травневе ми поновили килими, новий холодильник, стіл металевий, шафу, м’ясорубку, стіл письмовий.

З метою підготовки до нового 2023-2024 навчального року також спільними зусиллями адміністрації, батьків та працівників закладу дошкільної освіти плануємо провести певні заходи, зокрема:

Виконати:

- впорядкування ігрового майданчика, фарбування обладнання;

- заміну піску в пісочниці;;

- мийні  засоби.

- ремонт коридору у приміщенні ЗДО

- облаштування та ремонт в укритті

- поновити  дитяче ігрове середовище

Від імені всього колективу закладу і наших вихованців хочу подякувати засновнику закладу - Збаразькій  міській раді, працівникам ЗДО, батькам наших вихованців за спільну працю у забезпеченні функціонування закладу. Обіцяю, що буду надалі працювати над вирішенням проблем, над всім тим, без чого неможливо надати якісну дошкільну освіту дошкільнятам, з метою створення затишку та комфорту для всіх учасників освітнього процесу.