Сторінка психолога

До увіаги батьків учнів!

Згурівський ІРЦ здійснює проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини та забезпечувати її системний кваліфікований супровід . Повну інформацію про Згурівський ІРЦ можна одержати за  посиланням на сайт https://zgurivka.osv.org.ua/vizitka-11-10-37-14-01-2025/ 

З ініціативи Уповноваженого Президента України з

прав дитини у партнерстві з МБО «Служба порятунку дітей» та компанією

ТОВ «Проінсайт Лаб» проведено дослідження «Сексуальне насильство над

дітьми та сексуальна експлуатація дітей в Інтернеті в Україні», в тому числі й

у 6-ти закладах загальної середньої освіти Київської області.

З огляду на актуальність зазначеної проблеми, просимо доручити

керівникам закладів загальної середньої освіти ознайомити педагогічних

працівників та батьків учнів зі звітом про результати дослідження. Доступ до

звіту - за посиланням:

  https://drive.google.com/file/d/1qPWJZ140hv24dZJcClmJv7yVwbrMVIEK/view

?fbclid=IwAR1EAusVGbfrKzDxNLLfuHyFu-

VD4wdRgtLUno3vXIISHXgtIYMGxfhIKTY .

КЛЯТВА ПСИХОЛОГА: 

 Ступаючи на шлях практичної психології, я присягаюся, що всі мої знання і здібності вкладу в свою непросту роботу. У моїх руках душа значить, і доля того, хто звернувся до мене за допомогою. Все, що я умію і знаю, все, чим природа і люди обдарували мене як особистість, — для тих, хто йде до мене. 

Я не допущу, щоб те, що я дізналася про людину, обернулося проти неї. Оволодіваючи професією психолога, гаряче бажаю тільки одного — бути для людей тим, кому можна довіритися. 

І я не зганьблю свою професію некомпетентністю, некваліфікованістю, непорядністю, байдужістю.

І хай успіх супроводить мені в моєму щирому прагненні спонукати і розвинути добро в дитині, допомогти

їй в скрутні хвилини її поступового дорослішання, прийняти, цінувати і берегти загадку її неповторної індивідуальності.

 Основні напрями роботи практичного психолога:

1.           1.  Психодіагностика:

- діагностика готовності дітей 1-го, 5-го класів до умов навчання. Виявлення дітей групи ризику серед учнів школи;  

- діагностика професійної спрямованості учнів – випускників. 

2.      2.  Психологічне консультування - ( індивідуальні та групові консультації з учнями, батьками та вчителями).

3.      3.  Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота: 

- групова та індивідуальна робота з дітьми групи ризику, робота з учнями 1-го, 5-го класів по підвищенню рівня готовності до нових умов навчання;

 - тренінгові заняття з питань формування професійної спрямованості та становлення особистості випускників.

4.  Профілактична робота - попередження випадків девіантної поведінки (порушення    харчування, паління, вживання алкогольних напоїв, ігроманії, тощо), збереження психічного здоров’я дітей, педагогів, батьків. 

5. Просвітницька робота - бесіди з учнями з приводу здорового способу життя, насильства у сім’ї, торгівлю людьми.

 Практичний психолог школи:

·      здійснює первинне обстеження майбутніх першокласників під час комплектування 1-х класів;

·      визначає психологічну готовність дітей до навчання в зхакладі (діагностична та корекційна робота з дітьми,

         що виявились не готові до школи);

·      вивчення рівня адаптації першокласників та п’ятикласників до шкільного життя;

·      профорієнтаційна робота;

·      виявлення та попередження випадків жорстокості, насильства;

·      виявлення та попередження девіантної та деліквентної поведінки учнів;

·      профілактика суїцидальної поведінки;

·      попередження торгівлі людьми.