Треба багато вчитися , щоб знати хоч трохи.
Ш. Монтеск'є.
16.03.2020р. Отже , з гарним настроєм вивчаємо тему "Диктатура Юлія Цезаря."та "Римська імперія. Октавіан Август." Параграф 48 (новий) та 46-48(старий підруч.)
17.03.2020р. Я думаю,що попереднім завданням все гаразд, тож виконуємо наступні завдання. Опрацьовуємо тему "Римська релігія. Римське право". та "Мистецтво Давнього Риму". Це парграф 46,49(новий ) та 45,53(старий підручник).
30.03. Не дуже "веселі"канікули закінчились. Виходим на фінішну пряму, що називається 4 чверть. Вивчаємо тему "Кризові явища в Римській імперії". Це параграф 51(новий) та 51(старий підруч.) Тему записуємо до зошитів, записуємо нові поняття, дати. Запам,ятовуємо реформи Діоклетіана.
31.03. Опрацьовуємо тему "Виникнення і поширення християнства". Параграф 52(1) (новий підр.) та 52(старий підр.)
06.04.2020р. Тема сьогоднішнього заняття "Розпад Римської імперії". Параграф 52(новий) та 54 (1-2 пункт старий підручник). Запам,ятовуємо дати, поняття.
07.04.2020.Тема "Велике переселення народів".Параграф 54(1-2)
13.04.2020р. Тема "Падіння Західної Римської імперії". Параг. 52(новий), 54(2) (старий підр.)
14.04.2020р. Урок самоконтролю по розділу "Стародавній Рим".Питання на стор.174(новий підр.)
21.04.2020р . Тема"Готи і гуни на території сучасної України." Параг.54(3 пункт),старий підр.
27.04.2020р.Тема."Давні слов,яни. Прабатьківчина слов,ян. Початок Великого розселення слов,ян". Параг.53(новий підр.)54(3пункт) та 55 (старий підр.)
28.04.2020р. Тема "Суспільне та господарське життя слов,ян."Параг.53. (новий) та 55(старий підр.)
04.05.2020р.Тема"Анти та склавини на території України". Ще раз перечитайте матеріал підручників. Перегляньте відео. Додаткові джерела в інтернеті. По бажанню виконайте вікторину.
Вікторина. Стародавній Рим.
1.На якому півострові розташована Італія.
2.Перше державне утворення на території Італії заснували.....
3.Яку подію відзначають римляни 2і квітня
4.Скільки всіх царів було у Римі. Назвіть першого.
5.Звідки походить вислів "гуси Рим урятували"
6.Скільки війн було між Римом та Карфагеном.
7.Вулкан Бог -(чого)
8.У греків Зевс , а в римлян......
9.Тріумвірат --це....
10.Кому з відомих римлян належать слова"Прийшов, побачив ,переміг"
11.Продовжіть речення. Спочатку у Римі була монархія, потім......., з .....р. ...........
12.Другим Римом називали.......
05.05.2020р. Тема "Походження українського народу". Матеріалу в підр. нема . Передивіться фільм +відео, а ще є багато цікавої інформації в інтернеті.
12.05.2020р. Практична робота. На сьогоднішньому уроці попрацюйте з картами підр. стор.101,112,114,128,133,137,147,169(новий) та 123,145,157,187,199,205, 215, 235,264(старий) .Ще раз згадайте про які географічні об,єкти ми вивчали, які події відбувались в тому чи іншому регіоні, які античні міста,держави існували в тому чи іншому регіоні, пригадайте напрямки походів,розселень народів.
18.05.2020.Узагальнення. Тематичний контроль.
1.Коли появились найдавніші слов,яни?
2.Античні історики називали слов,ян : А) венедами, Б)скіфами, В)полянами, Г) сарматами.
3.Як називались жерці у слов,ян: А)шамани, Б)волхви, В)понтифіки), Г)друїди.
4.Коли тривало Велике переселення слов,ян?
5.Якої віри були слов,яни?
6.Де слов,яни приймали найважливіші рішення свого життя?
7.Як називались укріплені поселення слов,ян?
8.Назвіть основні заняття слов,ян.
9.Капища - це.....
10.Головним Богом у слов,ян був........
11.Як називалась слов,янська археологічна культура,що існувала на території України в 2-5 ст.
12.Які дві системи землеробства використовували слов,яни?
13.Бажаю успіхів, наполегливості. Здати до 25.05.2020. Нагадую, що не всі здали попередню роботу. Пам,ятайте карантин -це не канікули, а особливий вид навчання.
19.05.2020р. Узагальнення курсу. Тема "Внесок давніх цивілізацій, культур народів в історію людства."
Опрацювати параг.54. Повторити поняття цивілізація, назви давніх цивілізацій,їх розташування та здобутки.
25-26.05 2020р.Повторюємо пам,ятки культури найдавніших цивілізацій. Ліквідовуємо борги (в кого є.)
Хто все виконав -так тримати. Ви справжні учні. Гарного відпочинку літом. До зустрічі в школі 01.09.2020р. НЕ ХВОРІЙТЕ!
Ще кілька народних думок про значення освіти.
Мудрим ніхто не родився, а навчився.
Знання робить життя красним.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Не краса красить, а розум.
Наука в ліс не веде, а з лісу виводить.
Дякую батькам, які підтримали своїх дітей в такий складний час. Будьте здорові!