Философия на преподаване

Образованието като неотменно право на всеки ученик е насочено към създаване на училищна среда, където съществуват оптимални условия за личностно ориентиран характер на преподаване. Ученикът се чувства ценен и значим със своята индивидуалност, стил и темп на учене. Училищната среда е тази, която следва да се адаптира към учениците, отчитайки техните различия и индивидуални особености т.е.:

1. Училището е място за всеки ученик.

2. Училището е модерна и стройно подредена институция в която се прилагат иновативни образователни технологии – уеб-базирано обучение, електронни платформи за обучение и управление, електронни ресурси и образователен софтуер и др.

3. Всеки ученик е ценен със своята индивидуалност, стил и темп на учене.

4. Да научим ученика да мисли, анализира, взема правилни решения, да бъде активен и да съпреживява.

5. Акцент към интересите, талантите и силните страни на ученика.

6. Изграждане на училищна общност базирана на сътрудничеството.

7. Активно включване на родителите в училищния живот като важна част от училищната общност

8. Динамична и гъвкава квалификационна дейност, споделяне на добри педагогически практики.

9. Училището е подготовка за живота и част от живота на всеки.