Mobilnosti učitelja

Učiteljica informatike Ivona Gornik i učiteljica razredne nastave Tajana Uroić svoju su mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta realizirale u Valenciji na edukaciji Agenda 2030: ICT alati za održivi razvoj u razdoblju od 23. do 28. listopada 2023.

Organizator edukacije je Europass Teacher Academy, a voditelj edukacije je bio Iacopo Falciani. Polaznici edukacije došli su iz različitih zemalja - Njemačke, Poljske, Slovačke i Hrvatske. 

Edukacija se održavala u  Europass Teacher Academy - Europass Academy Valencia, Av/ del Oeste nº 24 1º puerta 3. u samom centru Valencije. Voditelj tečaja upoznao je sudionike s UN-ovom Agendom 2030 te s brojnim digitalnim alatima kao što su Flip, Goosechase, Quizizz, Plickers i  Thinglink pomoću kojih se ciljevi iz Agende mogu približiti učenicima u učionici i izvan nje. Neke aktivnosti tako su, osim u učionici, organizirane i na otvorenom, također uz upotrebu raznih digitalnih alata. 

Upravo zato što današnji učenici pripadaju generaciji kojoj je uporaba računala, interneta i mobitela svakodnevica, učitelji također moraju prihvatiti nove medije i alate te ih iskoristiti za poučavanje. Digitalni alati izvrstan su način kako kroz igru možemo naučiti nove sadržaje, ali i uvježbavati i provjeravati stečena znanja.

Ovim tečajem svi su sudionici spoznali kako uz podršku digitalnih alata upoznati učenike s globalnim ciljevima iz UN-ove Agende 2030. Osim toga, imali su priliku isprobati razne digitalne alate iz perspektive učitelja, ali i učenika. Alati koje su koristili mogu se primijeniti za poboljšanje bilo koje nastavne aktivnosti. 

Učiteljice, sudionice ovog tečaja tečaja, osim što planiraju nova znanja i spoznaje koristiti u svojim učionicama, nastojat će i druge učitelje potaknuti da učenike upoznaju s globalnim ciljevima UN-ove Agende 2030 u svojim učionicama. Također, podijelit će stečena stanja o upotrebi i primjeni digitalnih alata te izraditi gotove materijele za korištenje. 

Ovu edukaciju preporučile bi učiteljima razredne nastave, biologije, fizike, kemije i informatike. 

Učiteljica razredne nastave Ana Ivanović i učitelj geografije Miroslav Kozina realizirali su mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta. Edukacija Ekocentrični pristup: Uvođenje održivosti u obrazovanje održala se u Valenciji u razdoblju od 2. do 7. listopada 2023. Organizator edukacije je Europass Teacher Academy, a voditelj edukacije je bio Iacopo Falciani. Polaznici edukacije bili su iz Bugarske, Hrvatske, Italije, Litve, Njemačke i Slovenije.

Na edukaciji su se upoznali s globalnim ciljevima održivog razvoja i ekocentrizmom. Potiče se pristup koji pridaje intrinzičnu vrijednost svim živim organizmima i cjelokupnom prirodnom okolišu, bez obzira na njihovu percipiranu korisnost ili važnost za ljudska bića. Raspravljalo se o inovacijama koje neki smatraju pozitivnim, a neki negativnim za okoliš i budućnost ljudi.

Voditelj tečaja upoznao je sudionike s brojnim digitalnim alatima (Pl@ntnet App, Classroomscreen, Flip, Goosechase, Quizizz, Thinglink, EASIN) i eko društvenim igrama (Ocean Crisis, Planet, Zmije i ljestve, Piramida). Većina digitalnih igara može se besplatno koristiti, a neke društvene igre mogu se same izraditi. Neke aktivnosti su bile organizirane na otvorenom.

Sve navedene aktivnosti mogu se koristiti s učenicima različitih uzrasta u različitim školskim predmetima, stoga preporučuju edukaciju učiteljima razredne i predmetne nastave.

Edukacija potiče na planiranje održivosti u bilo koji školski predmet, dizajniranje održive učionice i poticanje održivog ponašanja u školi te osvještava vrijednost svih živih bića na planeti.

U sklopu drugog Erasmus+ KA 122 SCH projekta pod nazivom Zeleno je fora, zeleno se mora!, dvije djelatnice OŠ dr. Ante Starčevića iz Zagreba uputile su se na mobilnost djelatnika u Irsku. Mobilnost se odvijala u Dublinu, u prostorima Europass Teacher Academy u periodu od 6. studenog do 11. studenog 2023. 

Učiteljica razredne nastave, Sanja Župan, ujedno i koordinatorica projekta te profesorica glazbene kulture, Helena Paripović tijekom ove edukacije aktivno su sudjelovale u maloj, ali vrlo eklektičnoj grupi kolega edukatora. Grupu su činili profesori iz Španjolske, Finske, Njemačke, Poljske i Hrvatske. Eduakciju je vodila Tarren Leigh, profesorica psihologije i voditeljica radionica i seminara o klimatskoj pismenosti i samoodrživom razvoju. 

Polaznici tečaja naučili su kako biti bolje pripremljeni za suočavanje s obrazovnim izazovima koje nameću pitanja održivosti, klimatskih promjena, onečišćenja okoliša plastikom, modnom industrijom, ispuštanjem CO2 u atmosferu te uništavanjem prirodne raznolikosti i staništa biljaka i životinja. Također, polaznicima su predstavljene ideje i rješenja s kojima je moguće provesti učinkovitiju zelenu politiku u školama te na koji način komunicirati s kolegama i učenicima o ekološkim temama, planirati učeničke projekte i poduzeti pozitivne korake za postizanje održivosti. 

Sve predstavljene aktivnosti preporučene su učenicima različitog uzrasta osnovnih i srednjih škola te se potiče primjena u različitim školskim predmetima. 

Učiteljica razredne nastave Lana Đurđek svoju je mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta Zeleno je fora, zeleno se mora! realizirala u Firenci. Mobilnost se odvijala u razdoblju od 20. do 25. studenog 2023. godine u prostorijama Europass Teacher Academy. Voditelji edukaciji bili su Tamara Slovinska i Lorenzo Pirisino. Četrnaest polaznika ove edukacije bili su iz Mađarske, Portugala i Hrvatske. 

Polaznici su tijekom mobilnosti naučili kako prikupiti podatke o utjecaju ljudske aktivnosti na okoliš te planirati kako te aktivnosti ublažiti. Upoznali su se s načinom na koji funkcionira modna industrija i što se zapravo krije iza odjeće koju nosimo. Naučili su kako planirati školske mikro-farme i projekte kompostiranja te kako izraditi prirodnu kozmetiku i proizvode za čišćenje. U sklopu mobilnosti polaznici su posjetili i društveni vrt – Orti Dipinti gdje su imali priliku vidjeti i naučiti neke zanimljivosti o začinskom bilju te napraviti vlastiti čaj. 

Ova edukacija namijenjena je svim učiteljima koji žele naučiti kako najbolje upravljati okolišem koji nas okružuje. Brojne aktivnosti i naučena znanja mogu se provesti u radu s učenicima različitih uzrasta u brojnim nastavnim predmetima, ali i izvannastavnim aktivnostima.

Učiteljica razredne nastave Anđela Miloloža svoju je mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta realizirala u Barceloni na edukaciji Zen and art of school gardening. Edukacija se odvijala u razdoblju od 6. do 11. studenog 2023. Voditelj edukacije bio je Jose Antonio Torralba. U grupi je bilo šest polaznika iz Hrvatske, tri polaznice iz Portugala i jedna polaznica iz Njemačke.

U sklopu edukacije, polaznici su posjetili razne parkove i botaničke vrtove gdje su mogli čuti nešto više o sadnji biljaka, kompostiranju te zaštiti okoliša. Rješavali su razne zadatke pomoću aplikacije Wikiloc.  Također, polaznici su morali dizajnirati svoj vrt u sklopu škole u kojoj rade. Razgovarali su o klimi, vrstama tla, biljkama i ostalim čimbenicima koji bi pomogli u izgradnji idealnog vrta. Aktivnosti naučene na edukaciji mogu se iskoristiti s učenicima različitih uzrasta osnovne i srednje škole. Edukacija pomaže da se učenici na neki način povežu s okolišem, da nauče kako se pravilno brinuti za biljke te da postanu odgovorniji prema prirodi.

Učiteljica vjeronauka Borjana Šefer, iz Osnovne škole dr. Ante Starčević, Zagreb boravila je Amstrdamu na Erasmus tečaju The 4Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication, & Collaboration in Schools koji je organizirala Europass Teacher Academy od 11. - 16. prosinca 2023. 

Ciljevi tečaja su: 

• dobiti razumijevanje kreativnog procesa i iskusiti ga iz prve ruke 

• kritički razmišljati i izvući najviše iz današnje preopterećenosti informacijama 

• iskusiti uspješne komunikacije tehnike i vještine 

• proširiti mogućnosti suradnje u razredima i poticati ju u svim aspektima školske zajednice. 

Voditeljica Diana Chavez upoznavala je polaznike tečaja raznim kreativnim tehnikama koji se mogu primijeniti u nastavi. Sve tehnike su kroz kreativan proces učenja isprobane i primijenjene te su se uvidjele ostale mogućnosti u kojim ih je sve predmetima i u situacijama moguće primijeniti. Sudionici su također potaknuti da sami osmisle različite aktivnosti koristeći naučene tehnike i alate. Budući da živimo u vrijeme brzog pristupa velikom broju informacija, da su djeca veliki dio vremena na ekranima, zaključeno je da se u kreativnim procesima nekada najbolje vratiti onim najjednostavnijim osnovama stvaranja i komunikacije. Takvim načinom komunikacije ostvaruje se bolja suradnja jer učenici sami stvaraju, aktivno sudjeluju i kreću se, nisu samo pasivni promatrači. Također radi tolike dostupnosti informacija nužno je znati prepoznavati istinite od neistinitih informacija, kritički razmišljati, a ne samo usvajati sve dostupno kao apsolutno. Upoznati smo sa prednostima AI tehnologijom te na koje načine ju možemo koristiti u nastavi, ali uz podsjećanje da prvo koristimo svoju kreativnost i kritičko razmišljanje kao početnu točku, a AI kao nadogradnju ideje i obratno. 

Diana je strpljiva voditeljica sa velikim spektrom kreativnih ideja, iskustvima iz cijelog svijeta s različitim dobnim skupinama i iz više različitih polja. Sudionicima je omogućila ugodnu radnu atmosferu gdje su se svi osjećali prihvaćeno i da ih se čuje.  

Zadnji dan je bio osiguran za razgledavanje znamenitosti i ljepota Amsterdama u opuštenoj atmosferi.