Eko-aktivnosti u nastavi i izvannastavnim aktivnostima
INFORMATIKA - 3. RAZREDI
Zamislite ocean koji sadrži stvorenja poput riba, morskih zvijezdi i drugih prekrasnih stvorenja, ali sadrži i smeće koje u njega bacaju ljudi.
Što ako možemo naučiti računalo da vidi razliku i onda iskoristiti tu tehnologiju da očistimo ocean?
Tako je počeo jedan sat informatike u 3. razredu.
Učiteljica je prije početka nastavnog sata napravila učioničke sekcije za svako razredno odjeljenje te u svaku sekciju dodala tečaj AI for Oceans. Nakon kratkog uvoda i motivacijskog razgovora o zaštiti okoliša i održivosti te važnosti korištenja tehnologije u tu svrhu svi učenici razrednog odjela dobili su podatke kojima će se prijaviti na tečaj.
Nakon prijave, započeli s lekcijom AI for Oceans. Saznali su više o umjetnoj inteligenciji, strojnom učenju, podacima o obuci i pristranosti dok su istraživali etička pitanja i kako se umjetna inteligencija može koristiti za rješavanje svjetskih problema. Učiteljica ih je uputila da posebnu pozornost obrate na zanimljivosti vezane uz zaštitu okoliša budući da ih na kraju čeka Kahoot kviz u kojem su upravo ta pitanja.
Na kraju tečaja učenici su dobili diplome i sudjelovali u Kahoot natjecanju u kojem su ponovili naučeno.
Poveznica na tečaj: https://code.org/oceans
GLOBE junior - "The autumn tree campaign - Green down"
Učenici 2.B razreda pod vodstvom učiteljice Sanje Župan sudjelovali su u jesenskoj kampanji "The autumn tree campaign - Green down" u sklopu izvannastavne aktivnosti GLOBE juniori.
Ova kampanja povezala je rekordan broj škola. Količina podataka unesenih u bazu GLOBE podataka također je bila rekordna. Zabilježeno je više od 3100 mjerenja unutar Green down faze. Uz mjerenja, GLOBE zajednica obogaćena je i znatnim brojem različitih zapažanja, slika i ideja koje su učitelji i stručnjaci dijelili putem foruma za raspravu te na različitim međunarodnim webinarima.
Učiteljica Sanja Župan primila je certifikat od regionalnog koordinatora za područje Europe i Euroazije za sudjelovanje učenika i učitelja u ovoj kampanji. Koodinatorica Lenka Klegar zahvalila se učiteljici i učenicima 2.B razreda koji su svojim aktivnim sudjelovanjem bili dio velike međunarodne zajednice.
PRODUŽENI BORAVAK - 1. RAZREDI
Učenici 1.c i 1.b razreda, s učiteljicom Lanom Đurđek, u produženom boravku od recikliranog su materijala izrađivali nove uporabne i dekorativne predmete. Od starog su stolca tako izradili društvenu igru Čovječe ne ljuti se, a od rola toaletnog papira izradili su veselu posudu za bojice. Plastične boce iskoristili su za izradu čizmica koje su krasile školske prozore uoči dolaska sv. Nikole. Stare role toaletnog papira iskoristili su i za prekrasne likovne radove, kojima su dodali još malo jesenskih boja i po jednu grančicu iz školskog brezika.
MEĐUNARODNI LIKOVNI NATJEČAJ NA TEMU OČUVANJE I ZAŠTITA MORA I VODA - 2.B
Učenici 2.B razreda pod vodstvom učiteljice Sanje Župan sudjelovali su na međunarodnom likovnom natječaju Iserlohn-Essen-Zagreb 2024. na temu Očuvanje i zaštita mora i voda.
Ovaj likovni natječaj namijenjen je djeci Hrvata u iseljeništvu te djeci iz Hrvatske osnovnoškolske dobi s ciljem osvještavanja šire društvene zajednice o utjecaju klimatskih promjena u kombinaciji s drugim pogubnim ljudskim aktivnostima na Jadransko more i vode općenito, a u kontekstu UN-ovog desetljeća oceanske znanosti za održivi razvoj 2021. – 2030. (oceansko desetljeće), te EU misije “Restore our Ocean and Waters” („Obnovimo naše oceane i vode”) koja ima za cilj zaštititi i obnoviti zdravlje naših oceana i voda kroz različite aktivnosti (istraživanje i inovacije, angažman građana i opismenjavanja na temu oceana.
Učenici su ovaj likovni natječaj uklopili u temu Erasmus+ projekta Zeleno je fora, zeleno se mora.
OBILJEŽAVANJE DANA PLANETA ZEMLJE...
...U PRODUŽENOM BORAVKU 1. RAZREDA
Učenici 1.a i 1.c razreda u sklopu produženog boravka zajedno sa svojom učiteljicom obilježili su Dan planeta Zemlje. Tijekom nekoliko dana čitali su priče na temu očuvanja naše planete, gledali videa, izrađivali likovne radove, razgovarali o problemima i pitanjima koja ih muče, a na kraju i napisali ekoporuke kojima žele poslati snažnu poruku svima koji žive na našoj planeti. A koliko su uživali u ovoj temi, najbolje govore izrazi njihovih lica!
Lana Đurđek, učiteljica produženog boravka
...U 2.D
Učenici 2.d razreda snimali su radijsku emisiju na temu Dan planeta Zemlje. Također, pisali su eko poruke te izrađivali planet od kolaž papira. Zajedno smo čistili školsko dvorište.
Anđela Miloloža, učiteljica 2.d
...U 2.B
Učenici 2.B razreda ovaj tjedan su obilježili Dan planete Zemlje prigodnim radionicama te korelacijom različitih predmeta.
Na satu hrvatskog jezika u sklopu cjelovitog čitanja djela priče Pismo iz Zelengrada te pjesme Jedini dom učenici su razgovarali o onečišćenju okoliša te utjecaju čovjeka na biljke, životinje i cijeli okoliš. Učenici su pisali pismo u kojem su naveli sve probleme za koje oni smatraju da bi ih trebalo promijeniti i utjecati na njih. Aktivno su sudjelovali u raspravi i usporedbi prijedloga za poboljšanje izgleda i urednosti školskog okoliša.
Na nastavi prirode i društva te u korelaciji s nastavom INA GLOBE juniori nastave, učenici su kroz provođenje pokusa povezanih uz onečišćenje okoliša na zoran i vrlo jasan način mogli zaključiti što će se dogoditi s prirodom ako ljudi nastave bacati i gomilati smeće tamo gdje mu nije mjesto.
Obzirom da je plastika jedna od najopasnijih vrsta otpada, učenici su izveli pokus u kojem su proučavali razgradnju plastike i papira u vodi. Naučili su da se plastika u vodi razgrađuje gotovo 400 godina, a da je za potpunu razgradnju u tlu potrebno i do 800 godina. Za razgradnju papira potrebno je samo 2-3 tjedna. To je jedan od očitih razloga zašto je od iznimne važnosti izbaciti prekomjerno korištenje plastike u svakodnevnom životu te uvesti druge ekološki prihvatljivije materijale.
U drugom pokusu učenici su proučavali onečišćenje vode koje direktno djeluje na rast i razvoj biljaka. Biljke u onečišćenoj vodi ne mogu opstati, a budući da biljke proizvode kisik, onečišćenje direktno utječe na ljude.
Na satu razrednika učenici su izradili prigodni plakat na kojem su naveli sve prijedloge i aktivnosti koje bi trebalo smanjiti odnosno povećati da se zaštiti priroda.
Na satu Likovne kulture učenici 2.B razreda izrađivali su različite robote od recikliranih materijala. Koristeći sav otpad koji je postojao u kućanstvu, učenici su udahnuli nov život odbačenim stvarima te otpad pretvorili u zanimljive igračke.
U školi smo napravili razrednu izložbu te se usput jako dobro zabavili!
Ovaj cijeli mjesec bio je vrlo zanimljiv te smo puno naučili o ekologiji, zaštiti prirode i ekološkim problemima u svijetu i u Hrvatskoj.
Sanja Župan, učiteljica 2.b
...NA SATU INFORMATIKE U 3. RAZREDIMA
Učenici su programirali micro:bit da prikazuje poruke koje promiču očuvanje prirode. U drugoj aktivnosti micro:bit je poslužio kao igrača kocka za društvene igre o klimatskim promjenama i bioraznolikosti.
Ivona Gornik, učiteljica informatike
...NA SATU RAZREDNIKA U 7.B
Zeleno je fora, zeleno se mora - moto je kojim su se vodili učenici 7. b na Satu razrednika razmišljajući "zeleno" na Dan planeta Zemlje. Pisali su savjete kako svatko od nas može biti bolji prema planetu kojeg jedinog imamo.
Nataša Mrkonjić, razrednica 7.b