Річний звіт про діяльність закладу

Звіт керівника Звірівського закладу дошкільної освіти «Сонечко» Гуменюк Оксани Володимирівни за 2021/2022 навчальний рік

17.06.2022

Звірівський заклад дошкільної освіти (дитячий садок) «Сонечко» містить 1 (одну) різновікову групу, яка налічує 24 дитини. У 2021/22 навчальному році до школи було підготовлено 8 дітей.

Навчально-виховна робота нашого закладу базувалась на виконанні вимог державної програми «Дитина» та Базового компонента (нова редакція) та спиралась на вікові можливості і особливості кожної дитини. У навчально-виховному процесі використовувались такі форми організації дітей: заняття, ігри, самостійна діяльність дітей, індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, свята та розваги. Проводились різні види занять з усіх розділів програми. А саме: тематичні, комбіновані, комплексні, інтегровані.

З огляду на те, що провідною у дошкільному віці є ігрова діяльність, гра широко використовувалась у навчально-виховному процесі нашого закладу . Пріорітет надавався творчим іграм. А саме: сюжетно-рольовій грі, іграм-драматизаціям, народним іграм, іграм з елементами театралізованої та художньо-естетичної діяльності. Впродовж року поточно та оглядово вивчались такі питання: дотримання інструкції з охорони життя і здоров’я , ведення документації,дотримання режиму дня. Тематичному вивченню підлягали такі питання:робота з розвитку мовлення під час інтегрованих занять (жовтень,довідка),результативність мовлення дітей старшої підгрупи (наказ,березень),логопедичні вправи,як засіб розвитку мовлення дитини (лютий,довідка), спостереження як одна з форм роботи над мовленням дитини (наказ,грудень).А також впродовж року вивчалися такі аспекти роботи педагогів :планування індивідуальної роботи з розвитку мовлення,ведення документації,дотримання режиму дня.

Проблемне питання 2021/2022 навчального року –формування позитивної мотивації до вивчення математики (Монтессорі-підхід). Освоєння математичних уявлень – початковий логіко-математичний досвід дитини. Протягом року вихователем була зібрана тематична папка «Математика для дошкільнят», придбано блоки розвивальних ігор, виготовлено наочність ( картки, роздатковий матеріал, фішки), зібрано плакати, картини, проведено консультації з батьками , індивідуальну роботу з дітьми, нестандартні заняття, розваги, комбіновані заняття з даного питання.

У нашому закладі проводились різноманітні розваги і свята :Осінні барви, Новорічне свято,Різдвяна кутя, Леголяндія – математичні вікторини,),Щаслива лапа,Моя книга,Аромовітальня,Писанка мого дитинства,Вишивана моя Україна,тиждень довкілля ,тиждень театралізації,»Із сумом у серці» до 8 тавня, флешмоби до різних свят,поп іт змагання, тиждень безпеки життєдіяльності,спортивна зима ( заходи на вулиці, розмальовування снігу, спортивні елементи з виконанням на вулиці). Було представлено багато колективних робіт ,які можна побачити в садку, дитячі вироби і родинні малюнки «Безпека дитини» .

Особлива увага приділялась розвитку дитячої особистості завдяки їх самостійній діяльності та індивідуальній роботі. Активно велася робота по наступності зі школою . Частими є спільні віртуальні відвідування з дітками місцевої бібліотеки. В свою чергу бібліотекар Гаврилюк Л.М. організувала в ДНЗ для малят виставку книг «Казкарик»,де розповіла діткам про відмінності авторських та народних казок. А також вже традиційними є зустрічі з бібліотекарем в ДНЗ,присвячені народженню Т.Г.Шевченка,на яких демонструємо репродукції його картин,декламуємо вірші автора,співаємо пісні на слова письменника. Співпрацюємо і з місцевим будинком культури: відвідування виставки вишиванки,ведення рубрики «Казочка для малюка» , «Лесині слова для дитини» - казочка «Біда навчить» у виконанні Бондар Л.П. Основною формою навчання дошкільників у процесі організованої пізнавальної діяльності було й залишається заняття. Це поняття багатьма трактується по-різному. Поширеним є підхід, відповідно до якого заняття, на жаль, сприймається, як урок з формування нового знання, такий, як у школі...Та інтегроване заняття дає можливість урізноманітнити та збагатити навчально-пізнавальну діяльність дітей. Дошкільники сприймають світ цілісно . Саме тому доцільно поєднувати окремі елементи навчання та виховання в єдину цілісну систему з метою одержання якісно нового результату дошкільної освіти.

Інноваційність освітнього процесу, побудовано на інтеграційних засадах до яких і відноситься обмін досвіду між установами та організаціями,між дошкільними закладами,педагогами району та області. Також важливу роль відіграє взаємодія з батьківським колективом,школою,участь у житті свого населеного пункту…

Активність педагогів у вищеназваних сферах дозволяє не лише ознайомитися,порівняти,відшукати щось нове для себе,але й спонукає до конкуренції в хорошому розумінні цього слова...

Харчування у нашому дошкільному закладі триразове. А саме: сніданок, обід, полуденок. При організації харчування спираємось на Постанову Кабміну від 26.08.02 року №1243 «Про невідкладні питання діяльності ДНЗ та інтернатних закладів», Постанову Кабміну від 22.11.04.№1591 «Про затвердження норм харчування навчальних закладів», Наказ МОНУ від 01.06.05 №242/329 «Про затвердження порядку організації харчування дітей у навчальних закладах», »Інструкцією щодо організації харчування дітей в ДНЗ» від 05.05.2006 року за № 523/12397. В приміщенні групової кімнати створено осередок чергових по їдальні. Тут міститься графік чергування дітей, спеціалізований одяг (фартушки і головні убори для хлопчиків та дівчаток). Діти вчаться сервірувати стіл і отримують гігієнічні навички.

Щомісяця, щоквартально і щорічно складаємо аналіз харчування, який показує відсотки недоданих і переданих норм кожного продукту харчування. Відповідно до складених аналізів планується харчування наступних місяців з врахуванням відсотків недодачі попереднього місяця.

Протягом року постійно поновлюється тематична папка «Харчування» відповідними матеріалами. На виробничих нарадах, теж розглядались питання харчування,у квітні відбулася педагогічна консультація «Здоров’я дитини в наших руках»

Фізкультурно-оздоровча робота нашого закладу засновувалась на правильній організації режиму дня, рухового, санітарно-гігієнічного режимів та фізкультурно-оздоровчих норм роботи. Руховий режим впродовж дня, чи тижня визначається комплексно, відповідно до віку дітей. Враховувався час, відведений на прогулянки, сон, харчування, заняття відповідно до режиму дня. Оптимізація рухового режиму забезпечувалась шляхом проведення різноманітних рухливих спортивних ігор, вправ, занять з фізичної культури, дитячого туризму, самостійної рухової діяльності. Особлива увага приділялась оволодінню дітьми системою доступних занять для отримання здорового способу життя, основ безпеки життєдіяльності. Облаштовано спортивний майданчик, поновлено спортінвентар (м'ячі, скакалки, кеглі, боксерська груша, хула-хупи, дуги для підлізання, гімнастичні лави, спортивний диск). Облаштовано спортивний куточок в ігровій кімнаті зі шведською стінкою для малят.

Робота з батьками велась на високому рівні. Проводились дистанційні батьківські збори, консультації,батьки брали участь в організації виставки малюнків до Тижня безпеки дитини . Регулярно оновлювалась інформація в віртуальному батьківському осередку у мережі Фейсбук. Був обраний батьківський комітет, голова батьківського комітету, які активно допомагали педагогам в проведенні спільних з дітьми виставок робіт, проведенні свят для дітей, в облаштуванні дитячого майданчика. Батьки виступали в ролі союзників та рівноправних партнерів педагогів. Стосунки з батьками базувались на засадах відвертості, взаєморозуміння та гуманності. Створено сторінку закладу у мережі Фейсбук та чат у Вайбері,що сприяє оптимізації роботи з батьками в карантинний період.

Вагомий внесок у роботу закладу вкладають батьки вихованців. За час дистанційної роботи у період карантину батьки активно долучалися до співпраці з педагогічним колективом. За участі батьків було проведено такі віртуальні заходи : «Вишиваночки барвисті» ,»Мами-рукодільниці»,»День матері»,»Слова для мами»,»Писанка мого дитинства»,»Ми родом з дитинства»,»Міжнародний день дитячої книги», цикл відеороликів «Віртуальний випускний 2020». Для здійснення дистанційного навчання ми задіювали сторінку свого закладу у мережі Фейсбук,де публікували рубрики «Підказки для мам» ,»Спробуйте і ви!»,»Для спільного перегляду з вашими малятами», саморобні дидактичні ігри,матеріали щодо засобів захисту від коронавірусу,розвиваючі мультики та відеоролики за освітніми лініями програми «Дитина»,графічні диктанти,орієнтовні завдання для майбутніх першокласників ,консультації для батьків,нормативно-правову базу,орієнтовні базові запитання для визначення батьками готовності своєї дитини до школи. У вайбер-чаті музичний керівник викладала відео-заняття на розвиток ритмічного слуху,закріплення основних вивчених тем та вивчення нових термінів,пісень і слухання музики. Також за посиланням на Гуглдиск батьки могли ознайомитися з дидактичними іграми,відео-заняттями з музичного мистецтва.

Адміністративно-господарча робота

Колектив закладу та батьки налаштовані на працю в режимі розвитку,відновлення,впровадження інновацій. Батьки та працівники не байдужі до життя дошкільного закладу та завжди активно приймають участь у різноманітних заходах щодо оптимізації освітнього процесу. Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом,батьками та громадськістю.

Звіт керівника Звірівського закладу дошкільної освіти (дитячий садок) «Сонечко» Підгайцівської сільської ради Гуменюк Оксани Володимирівни за 2022/2023 навчальний рік

14.06.2023

Звірівський заклад дошкільної освіти (дитячий садок) «Сонечко» містить 1 (одну) різновікову групу, яка ,на даний час, налічує 13 дітей та функціонує у дистанційному форматі. На початок навчального року кількість вихованців становила 24 дитини. 9 діток відвідує Романівський заклад дошкільної освіти, який працює очно. У 2022/23навчальному році до школи було підготовлено 8 дітей.

Сприраючись на роз’яснення МОН України та рекомендації, які були запропоновані методистами Підгайцівської громади , в Звірівському закладі дошкільної освіти впроваджується дистанційна організація освітнього процесу.

Починаючи з липня місяця на сайті закладу вивішуємо тижневі звіти нашої роботи.

Основними аспектами в роботі є :

- Організаційно-педагогічна робота (онлай-заняття, що включають в себе ігрову, трудову та художньо-продуктивну форми роботи)

- Робота з батьками (консультації, інформування, бесіди та залучення до організації дистанційної роботи з дітьми)

- Методична робота та самоосвіта педагогів (ознайомлення та опрацювання методичних новинок та змін в законодавстві; участь у вебінарах , семінарах , методоб’єднаннях, студії професійного зростання).

- Поповнення картотеки дидактичного матеріалу (виготовлення наочно-демонстраційного матеріалу)

Яким чином ми це робимо?

МОН рекомендує проводити онлайн-заняття або в режимі реального часу, або надсилати записи. Комунікувати з батьками через соцмережі, мобільні додатки та вебсайти.

Поспілкувавшись з батьками, ми вирішили надсилати записи занять у вайбер чат. Публікувати тижневі звіти на сайті закладу, а також за проханнями батьків, у соцмережі.

Двічі на тиждень з малятами займається музичний керівник ( онлайн-заняття ,що включають музично-ритмічні вправи, логоритміку , репетиції до дистанційних заходів). Три-чотири заняття на тиждень знімали я та вихователь. Дидактичні ігри та вправи надсилали з інтернет ресурсів. Проте, спілкуючись з батьками, зробили висновок, що діти чекають онлайн-зустрічі з нами, а не просто перегляду мультика, чи відеоролика з незнайомими дорослими. Тому, щоб не перенавантажувати малят, ми знімаємо інтегровані заняття з двох частин: навчальна та практична. Тобто в першій частині відео поговорили і подивилися про транспорт та його види, а в другій частині робимо разом аплікацію та закріплюємо матеріал. Батькам так зручніше. Вони самі обирають час для роботи з малятами. Відповідно,коли вихователь залучений у очній роботі з групою Романівського садочка,то дистанційні заняття проводимо я та музичний керівник.

Працюючи з малятами стараємося охопити всі освітні лінії програми «Дитина» , розуміючи при цьому, що працюємо з різновіковою групою.

Пропоную переглянути невеличку фотогалерею нашої роботи з дітками за освітніми лініями програми.

Окрім того, ми ,спільно з батьками, готували ще й дистанційні заходи-розваги до Дня незалежності, Дня Знань, Всеукраїнського дня дошкілля, Дня захисників та захисниць України, Писемності та рідної мови, Вечорниці на Андрія, Святий Миколай принеси нам мир у край, Свято весни, Шануймо пам’ять Кобзаря, театралізація віршованої казки Наталі Забіли «Кіт і півник» до Всесвітнього дня казки та Міжнародного дня театру Відео розваг є на сторінці садочка у Фейсбук, а посилання на ці відео є на сайті закладу.

Працівники нашого садка долучилися до спільної роботи з колективом Романівського ЗДО. Нещодавно наша вихователь підготувала заняття в молодшій групі в рамках колективних переглядів.

Хочеться, щоб малятам було цікаво. Щоб вони відволіклися від наших дорослих тривог…Тому ми використовуємо різні цікавинки в роботі:

Ось робили корисне морозиво! Справжнє)

Влаштовували лялькову пекарню! Робили консервацію для ведмедика…Та цукеркову фабрику для Бджілки-трудівниці.

Неодноразово влаштовували віртуальні екскурсії:

мандрували туристичними місцями України,

відвідали єдиний у світі музей писанкарства у Коломиї,

подорожували місцями ,де встановлено пам’ятники Тарасу Шевченку,

спостерігали за єдиним діючим в Україні вулканом у селищі Старуня Прикарпаття.

Навіть у Космосі побували, щоправда, теж віртуально.

За час дистанційної роботи наші вихованці брали участь у фестивалі Голос Підгайцівської громади, Всеукраїнському марафоні «Моя країна Україна», у міжнародному флешмобі Повертаюся до навчання, у дистанційному флешмобі «Вільні танці» від громадської організації Монтессорі ЮА

були призерами Всеукраїнського творчого конкурсу дитячих малюнків, Всеукраїнського дистанційного конкурсу дитячої творчості у номінації авторське фото до Всесвітнього дня тварин, ,

стали дипломантами Всеукраїнського онлайн фестивалю Різдвяних піснеспівів від Острозької академії,

здобули призове перше місце у Всеукраїнському дистанційному конкурсі пам’яті Тараса Шевченка «Думи мої, думи», перше місце у Всеукраїнському конкурсі дитячої творчості «Мамині очі» у номінації «Художнє читання», дипломанти Всеукраїнського марафону «Разом ми сильні», де малята виконали рок-гімн Пласту, тексту якого більше 100 років.

Нещодавно театралізація віршованої казочки Наталі Забіли «Кіт і Півник» у виконання наших малюків здобула 1 місце у Міжнародному конкурсі «Свято Весни 2023» в Австрії, м. Відень.

Порадившись з колективом, ми вирішили нагороджувати найактивніших малят відзнакою садочка. Найдивніше те, що діти, які в очному навчанні були сором’язливі та неговіркі при дистанційній формі роботи відкрилися абсолютно з другого боку. Розмовляючи з мамою такого хлопчика, я дізналася, що він з нетерпінням чекає записів наших занять, з радістю та готовністю виконує завдання, вчить вірші, співає… Потім ще одна мама розповіла ідентичну історію… Ці малята мені навіть свої голосові повідомлення шлють: а що завтра робити будемо ?

Ми й самі ще вчимося працювати та комунікувати з малятами дистанційно, вчимося разом із ними. За період дистанційної роботи наші педагоги переглянули та були учасниками багатьох вебінарів. Основні з них стосувалися організації дистанційної роботи з дітьми у воєнний час, психологічного спрямування та алгоритмів дій у надзвичайних ситуаціях. Також, ми були учасниками педагогічної онлайн-конференції «Навчання під час війни. Як не допустити освітньої катастрофи». Пройшли онлайн-курс «Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання».

І результатом роботи нашого музичного керівника Марини Приходько став інтерактивний посібник для роботи в різновіковій групі, який вона підготувала на Творчі сходинки. Посібник, презентований на обласній виставці.

Про результати освітньої роботи я звітувала на методичному об’єднанні педагогів Підгайцівської громади в травні 2023 року. Дуже хочеться працювати очно. Цього літа заплановано облаштувати укриття для нашого дошкільного закладу. Усі ми чекаємо ПЕРЕМОГУ! Дякую за увагу!

Презентація.pptx

ЗВІТ КЕРІВНИКА ЗВІРІВСЬКОГО ЗДО «СОНЕЧКО» ПІДГАЙЦІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ ЗА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Відомості

Показники

Повна назва закладу

Звірівський заклад дошкільної освіти (дитячий садок) «Сонечко» Підгайцівської сільської ради

Адреса, телефон,

e-mail

4520, Волинська область, Луцький район, село Звірів,вул.Київська,45

ПІП директора

Гуменюк Оксана Володимирівна

Кількість вихованців

21 дитина

Кількість груп

1 різновікова група

Режим роботи

10,5 годин

Напрямок роботи

Художньо-естетичний

Мова навчання

українська

Всього працівників:

7 осіб, включаючи сумісників

Педагогічний персонал

3 особи ,включаючи сумісників

Обслуговуючий персонал

4 особи

Всього в ЗДО працює 3 педагогічних працівники, серед них: директор , вихователь, музичний керівник.

Якісний склад

Кількість

Вища освіта

Спеціаліст

Магістр

Організація освітньої діяльності в закладі освіти в 2023-2024 навчальному році здійснювалась відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положення Національної доктрини розвитку освіти, Базового компоненту дошкільної освіти в Україні, чинних комплексних програмам, Концепції національно-патріотичного виховання, Положення про дошкільний навчальний заклад, власного Статуту, Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», листом МОН № 1/6887-22 від 22.06.2022 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників», листа МОН України « Інструктивно - методичні рекомендації «Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2022 - 2023 н. р.» від 27.07.2022 р. №1/8504-22, наказу МОН № 527 від 06.06.2022 року «Про деякі питання національно – патріотичного виховання в закладах освіти України», річного плану роботи і була спрямована на забезпечення гармонійного розвитку особистості дитини, її фізичного і психічного здоров'я.

Керуємось у своїй роботі новим Базовим компонентом дошкільної освіти ( прийнятим у січні 2021 року),Освітньою програмою для дітей від двох до семи років «Дитина», парціальною програмою «Дитяча хореографія дітей від 2 до 7 років» А.Шевчук.

Основними аспектами в роботі є :

- Організаційно-педагогічна робота (заняття, що включають в себе ігрову, трудову та художньо-продуктивну форми роботи)

- Робота з батьками (консультації, інформування, бесіди та залучення до організації роботи з дітьми)

- Поповнення картотеки дидактичного матеріалу (виготовлення наочно-демонстраційного матеріалу)

У зв’язку з військовою агресією рф проти України, з метою збереження життя та здоров’я учасників освітнього процесу, виконання освітньої програми за 2023 – 2024 навчальний рік, освітній процес з дітьми дошкільного віку був організований очно з використанням найпростішого укриття.

Основними завданнями освітньо-виховної роботи в закладі були:

1.Національно-патріотичне виховання

2.Основи здоров’я. Безпека життєдіяльності дитини. Формування навичок основ безпеки під час воєнного стану.

Продовжували роботу з формування інноваційної культури педагога як важливого чинника забезпечення якісної освіти, реалізації державних освітніх ініціатив, творчого та гармонійного розвитку особистості дошкільника та реалізацію пріоритетних завдань.

Розвивали звукову культуру мовлення дітей дошкільного віку за допомогою дидактичних ігор; оптимізували роботу з розвитку зв’язного мовлення за допомогою інноваційних методів навчання;

Продовжували роботу з розвитку основ патріотичної свідомості дошкільників з високими морально – духовними якостями, навичками культури спілкування, знаннями про українську культуру та звичаї, як важливими чинниками національно - патріотичного виховання.

Розвивали пізнавальний інтерес дітей дошкільного віку засобами ігрових освітніх технологій; формувати пізнавальний інтерес під час дослідницько-пошукової діяльності;

Формували в дітей базові лідерські якості за допомогою ігор-стратегій, навчати старших дошкільників самостійно приймати рішення .

Методична робота

Протягом навчального року всі педагоги ЗДО постійно підвищували педагогічну майстерність, приймаючи участь у роботі методичних об’єднань, педагогічних майстерень, приймали участь у онлайн-конференціях, вебінарах, фестивалях, конкурсах. Гуменюк Оксана увійшла в склад атестаційної комісії ІІ рівня при відділі освіти, культури, молоді та спорту Підгайцівської сільської ради.

Директор Гуменюк Оксана Володимирівна пройшла курсову перепідготовку на базі ВІППО.

Також педагоги брали участь вебінарі «Підтримка дітей та педагогів дошкілля в умовах війни», у міжнародній педагогічній онлайн-конференції «Навчання під час війни. Як не допустити освітньої катастрофи», вебінарі «Психологічна підтримка в умовах війни», брали участь у віртуальній школі Ранок та багато інших заходів.

Педагогічні ради:

1. « Завдання педагогічного колективу на 2023/2024 н.р.»

2. « Внутрішня система забезпечення якості освіти»

3. Про підсумки роботи ЗДО в 2023/2024 н.р.

Педагогічні працівники отримали такі консультації:

- «Професійний стандарт вихователя»;

- «Культура українського мовлення дошкільнят – основа формування національних почуттів.»;

- «Складові мовленнєвого розвивального середовища в групі»;

- «Професійне мовлення педагога».

У закладі в наявності вся нормативна база з питань охорони праці та пожежної безпеки. Необхідна ділова документація ведеться відповідно до вимог «Положення про навчання та інструктаж з охорони праці», все обладнання справне, знаходиться в задовільному стані.

Санітарно-гігієнічні умови у ЗДО відповідають Державним санітарним правилам і нормам.

Педагоги садочка активно працювали над проектом «Україна – наша Батьківщина», посилаючись на педагогічну спадщину С.Ф.Русової.

Виконання завдань правового виховання, визначеного новою редакцією Базового компоненту дошкільної освіти реалізується в повсякденному житті з дітьми . Особливу увагу упродовж Тижня правової освіти «Кожна дитина – маленька людина» було акцентовано педагогами на просвітницьку роботу з батьками.

В полі дошкільного навчального закладу уже упродовж кількох років вирішення проблем національно-патріотичного виховання. Виховання юних громадян нашої країни в дошкільному закладі здійснюється на засадах надбань та цінностей минулих поколінь, народознавства, етнопедагогіки, культури, традицій та історії українського народу, виконання Закону України «Про засади державної мовної політики» та інших нормативних документів з питань розвитку та впровадження державної мови. Вся ділова документація в ЗДО велась державною мовою з дотриманням нормативних вимог. Педагоги мають достатній рівень володіння державною мовою.

Упродовж року педагоги з дітками активно брали участь у різноманітних олімпіадах, конкурсах, фестивалях, флешмобах, челенджах та спортивних активностях Всеукраїнського та Міжнародного рівнів.

В минулому 2022/2023 н.р. освітній процес носив науково-методичний та пошуковий характер. Відповідно до нормативних вимог велась вся ділова документація вихователів, музичного керівника, практичного психолога, вихователя-методиста, завідувача.

Для підвищення рівня роботи методичної служби у 2024/2025 навчальному році необхідно:

1.Активізувати педагогів до роботи над індивідуальною науково-методичною темою з метою підвищення рівня їх професійної компетентності.

2. Спланувати заходи, що забезпечать активну участь у підготовці та проведенні методичних заходів.

Організація та результативність освітнього процесу

Педагоги провели велику онлайн-просвітницьку роботу з батьками з формування активної позиції дитини щодо власної безпеки. Підготовлений для батьків комплект пам’яток «Безпека під час воєнних дій»

Санітарно-гігієнічні умови у ЗДО відповідають Державним санітарним правилам і нормам.

Page updated

Google Sites

Report abuse