Тиждень морально-духовного виховання в ЗДО

    Духовний розвиток-чи не найскладніший напрям у педагогічній роботі з дошкільнятами. Оскільки духовний потенціал особистості проявляється через її духовні потреби та цінності (інтелектуальні, моральні, естетичні), емоційну культуру, моральні та естетичні ідеали, світогляд, здатність до творчості, основні шляхи його формування у дошкільному дитинстві лежать у площині соціально-морального, емоційно-ціннісного, пізнавального, художньо-естетичного і креативного розвитку дитини.

      У закладі дошкільної освіти №45 «Країна Дитинства на протязі тижня з 27.03.по 31.03.2023 р. було проведено різні види та форми роботи з дітьми з духовно-морального виховання заплановані річним планом роботи закладу освіти.

   Основною метою було плекання духовності української нації, формування особистості на засадах, доброти, людяності, милосердя, чесності, працьовитості, виховання духовно багатої особистості, яка б усвідомлювала свою відповідальність перед Богом, Батьківщиною, народом.

     Під час різних режимних моментів і видів діяльності, педагог старшої групи №11 Олена Костинюк формувала уявлення в дітей про добро і зло, хороші і погані вчинки, милосердя, прощення, слухняність.  Соболь Ірина Миколаївна вихователь старшої групи №14 виховувала повагу до старших, турботу про молодших, показувала моральні зразки поведінки, викликала бажання бути кращими, добрішими, націлювала на неприйняття злих чи недобрих вчинків. На заняттях, у доступній формі педагоги середньої групи №8 Требіш Лілія Георгіївна ознайомила дітей з морально-етичними цінностями Святого письма; виховувала у дитячих душах відповідальне ставлення до Батьківщини, ближніх людей, природи, та самих себе.

  Аджубей К.Ю. вихователь старшої групи №6 знайомила дітей з творами і літературою де духовність і мораль–головна мета.  Дошкільники читали вірші з мнемотаблиць, прислів’я і приказки народної мудрості, які вчать дітей бути добрими, чуйними, милосердними. Через малюнки діти передавали власні думки і почуття, про щирість і людяність.

    Педагогічний колектив ЗДО №45 впевнений в тому, що виховуючи чуйних, дбайливих, добрих серцем дітей, держава матиме світле майбутнє. Ми постійно докладаємо зусиль, щоб сформувати високоморальну молодь.

    Оскільки, духовне виховання – це постійний процес, який ніколи не доходить до завершення, і формування високоморальної особистості відбувається не тільки під час тематичних Тижнів духовності, моралі чи етики, але в повсякденному житті дошкільників постійно.