Embedded Files
Екологічне виховання одним з найважливіших завдань сьогодення та майбутнього.
Екологічне виховання є одним з найважливіших завдань сьогодення та майбутнього. Останні декілька років все частіше ми чуємо такі словосполучення, як «екологічна криза», «екологічна катастрофа». Люди так марнотратно використовують природу, що вже практично не залишилося екологічно чистих куточків на нашій планеті. Народи й держави планети Земля вже чітко усвідомлюють: стихійно і без контролю використовувати її природні ресурси не можна.
У закладі працють профільні групи з еколого-валеологічного й гуманітарного напрямку.
Робота профільних груп охоплює питання:
1. Якість планування роботи з розвитку екологічної компетентності.
2. Пошуково-дослідницька діяльність.
3. Українські народні традиції екологічного виховання.
4. Завдання екологічного виховання дітей дошкільного віку у взаємодії з батьками.
Вихователі вчать дітей охороняти природу, піклуватися про тварин, птахів, використовуючи при цьому різні форми та методи роботи. Систематично організовують та проводять спостереження, працю в природі, найпростіші досліди, проводять різноманітні бесіди на екологічну тематику, використовують в роботі художню літературу, різні ілюстрації, картини. Так наприклад у середній та старшій групах під час ручної праці, діти використовують природний матеріал (шишки, насіння, горіхи, жолуді), цим самим вони не лише оволодівають елементарними трудовими операціями, а й поглиблюють свої знання про їх властивості, значення в житті людини, дізнаються про їх необхідність у раціоні тварин і птахів, які харчуються дарами лісу восени і взимку. Діти усвідомлюють, як важливо ретельно зберігати та марно їх не знищувати.
Велику допомогу надають вихователям виготовлені власноруч дидактичні ігри за допомогою яких діти знайомляться з явищами природи, сезонними змінами, виховують у дітей чуйне ставлення до навколишнього середовища.
Вихователі здійснюють планування навчально-виховної роботи щодо формування екологічної компетентності в умовах сучасного соціуму в усіх видах діяльності та дотримуються принципу систематичності. Використовують на заняттях та в повсякденній роботі з дітьми наочність: плакати, ілюстрації, тематичні папки, художню літературу, ІКТ, лепбуки. Використовують в роботі з дітьми сучасні прийоми навчання щодо формування екологічної компетентності в умовах сучасного соціуму (моделювання та аналіз ігрових тренінгів з практичними діями, тематичні сценки, ситуації-загадки тощо.)
Педагоги, діти та батьки Новогродівської ТГ долучаються до проведення «Марафону добрих справ»: виготовляють і наповнюють насінням годівнички для пташок, турбуються і підгодовують тваринок, надають допомогу притулкам для тварин, займаються благодійністю, відвідують заняття «Уроки турботи» та «Школи благодійності. Допомога тваринам». Педагоги ЗДО отримали сертифікати про навчання у «Школі благодійності. Допомога тваринам».
Проведення «Марафону добрих справ» запропоновано Національним банком України, метою якого є підвищення культури благодійності серед молодого покоління в межах міжнародного благодійного руху “Щедрий вівторокˮ.
«Допомагаємо тваринам та виховуємо гуманне ставлення до них»
Флешмоб "Рятівна мисочка"
БУДЬ ЛАСКА, ЗАЛИШАЙТЕ ВОДУ ДЛЯ ТВАРИН НА ВУЛИЦІ.
Посилання на статтю фонду "Як рятувати тварин від спеки" - [https://happypaw.ua/ua/news/one/31435](https://s8235183.sendpul.se/.../f186023b0f92d453b4761ee37...)
Вихователі закладу разом з дітьми долучилися до Всеукраїнського флешмобу «Рятівна мисочка», який вже втретє проходить в закладах освіти, щоб нагадати про важливість допомоги безпритульним тваринам та їх щоденну потребу у воді (особливо під час спеки).
Педагоги закладу провели з дітьми заняття доброти в рамках V Міжнародного заняття доброти (25.02 - 04.03.2026 р.) за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України та Благодійного фонду "Щаслива лапа". Мета заходу: формування у дітей гуманного та відповідального ставлення до тварин, адже тварини - це не іграшки, а живі істоти, які відчувають біль, радість і любов.
Під час зустрічі діти дізналися цікавинки про котиків та собак, як можна надавати допомогу безпритульним тваринкам, долучилися до виконання інтерактивних ігор «Пригоди Сірка», «Зоомагазин», відгадування загадок тощо.
Також педагоги ЗДО № 16 «Радість» прийняли участь у (не) Конференції «Заняття доброти 2026» та отримали сертифікати учасників заходу. На (не) Конференції було розглянуто найактуальніші питання виховання гуманного ставлення до тварин у дітей дошкільного віку та сучасний стан проблеми безпритульних тварин.
Разом ми робимо цей світ добрішим!
#заняття_доброти2026 #happypaw
________________________________________________
Педагоги провели у дистанційному форматі з дітьми середньої групи заняття доброти в рамках ІV Міжнародного заняття доброти (26.02-05.03.2025 р). Мета заходу: формування у дітей гуманного та відповідального ставлення до тварин.
Під час онлайн-зустрічі діти із задоволенням розповідали про своїх домашніх улюбленців, дізналися цікавинки про котиків та собак, грали в інтерактивні ігри «Що хоче сказати хвостатий?», «День пригод з Лапунчиком», тощо. Найактивніші учасники заходу отримали подяки.
Також педагоги ЗДО № 16 «Радість» прийняли участь у (не) Конференції «Заняття доброти 2025» та отримали сертифікати учасників заходу.
Кожен маленький крок у цьому напрямку - це великий крок до більш гуманного та доброго світу.
Разом ми робимо цей світ добрішим!
Під час онлайн-зустрічі до «Всесвітньогодня Землі» діти дізналися цікавинки про багатогранність нашої планети, долучилися до виконання інтерактивної гри «Коли Земля радіє, а коли сумує» та перегляду практичного досліду, під час яких закріпили знання, що може нашкодити планеті, а що допоможе зберегти її. Учасники зустрічі "завітали" до екопарку, де можна спостерігати за життям тварин онлайн. Батьки разом з дітьми зробили цікаві світлини рослин та дерев, які їх оточують сьогодні, у цей весняний день.
14 червня вихователь Тетяна Махоріна провела з дітьми та їх батьками онлайн-зустріч «Дивосвіт» з метою розширення знань дітей про літні явища і об’єкти та формування доцільної поведінки в природі.
"Родзинкою" прогулянки з дітьми може бути спостереження за природою через трафарет. За допомогою еко-трафаретів можна “малювати“ тварин і птахів, використовуючи для цого не фарби, а паперовий трафарет та живу природу. Вдивляючись у навколишній світ через трафарет, діти пізнають природу у всіх фарбах, навчаються бачити її різноманітність, помічати красу неба, хмар, дерев, рослин, квітів, встановлювати причини змін у природі та робити висновки. Таке незвичайне спостереження через трафарет подарує і дітям, і дорослим гарні емоції, яскраві враження та бажання охороняти й збагачувати багатства природного середовища.
Вихователі закладу провели з дітьми середньої групи тематичне заняття «Цікавий світ космосу».
Діти дізналися цікавинки про космос, закріпили знання про космічні об’єкти і явища, висловили свої думки щодо значення космосу в сучасному житті людини.
1 квітня 2025 року вихователі ЗДО Новогродівської міської ТГ разом з батьками вихованців організували та провели для дітей середньої групи онлайн-зустріч «Всесвітній день птахів».
Діти дізналися цікавинки про птахів, закріпили вже отримання знання, із задоволенням прийняли участь в образотворчій діяльності - зробили з паперу «веселих пташок».
https://www.facebook.com/groups/1220239149686436/posts/1296374248739592/
Мандаринки - яскраві, смачні різдвяно-новорічні фрукти, джерело вітамінів, радості та гарного настрою.
Їх можна не тільки їсти. З ними можна пограти у математичні ігри (наприклад, порахувати дольки мандаринок, порівняти їх за розміром, формою, смаком) та провести експериментування.
Вихователі ЗДО на занятті у дистанційному форматі залучили дітей до дослідницької діяльності та разом дізналися про цікаві властивості мандаринок.
У житті кожної дитини настає пора, коли вона постійно задає питання «чому?», «як?», «звідки?»… Зрозуміло, неможливо відповісти на всі сто тисяч «чому», та це й не треба. Завдання дорослих - розвивати допитливість дітей, захопити їх самим процесом пізнання.
ПАМ'ЯТАЙТЕ! ПРИ ПРОВЕДЕННІ ЕКСПЕРИМЕНТУ ГОЛОВНЕ - БЕЗПЕКА ВАС І ВАШОЇ ДИТИНИ!
Вихователі ЗДО на заняттях у дистанційному форматі залучають дітей середньої групи до дослідницької діяльності. Також із задоволенням разом з дітьми експериментують і батьки. Адже, так цікаво і весело досліджувати світ
"Город на підвіконні"
Тематичний тиждень до Всесвітнього дня з екологічної освіти.
З 20.01. по 24.01.2020 р. у закладі пройшов тематичний тиждень до Всесвітнього дня з екологічної освіти. Педагоги оновили еко-зони в групових кімнатах: в старших групах - «Екологічне подвір’я» (Біленко І. М., Ватаг О. П.), в середніх групах - «Весела грядка» (Шаманова І. В., Шиленко Т. Г, Глущук О. В.), в молодшій групі - «Сніговик годує пташок» (Махоріна Т. А), в групах раннього віку - «Казковий город». Провели заняття, бесіди, спостереження, еко-ігри відповідно до віку дітей: екологічна гра-квест «Світ у твоїх руках» (Калоша А. Ю., Єрохіна А. В.), Я знаю…», «Харчові ланцюжки в лісі» (Біленко І. М.), Сніговий ланцюжок», «Енциклопедія рідної природи» - рослинний світ Донеччини (Шаманова І. В.), «Математичний дощик» (Ватаг О. П.), в молодшій групі створенно фотоколаж «Кожному потрібен друг» (діти з домашніми улюбленцями) (Махоріна Т. А.) Діти із захопленням приймали участь в екологічних дослідах, експериментальній та практичній діяльності: «Кристалічна сніжинка» (Глущук О. В.), Ой, веселий наш город» (Шаманова І. В.), «Чи буде пшениця рости без води» (Ватаг О. П.), «Від насіння до квітки» (Шиленко Т. Г.), «Вітаміни з грядки дідуся Матвія» (Махоріна Т. А.), «Маленькі городники» (Папаіка К. О.), розв’язували екологічні проблемні ситуації Що буде, якщо?», «Дізнайся за оголошенням» (Біленко І. М.). Підсумком стало створення відео-презентації з даної проблеми, яка була опублікована на сайті відділу освіти та закладу (оператор та редактор Махоріна Т. А.).
Page updated
Google Sites
Report abuse