Embedded Files
СІРЕНЬКА ЛЮДМИЛА ІВАНІВНА
Місце роботи: ЗДО «Світанок» с.Біленченківка; Гадяцької міської ради Полтавської обл
Посада: вихователь
Освіта: 1983-1984р. – однорічний педагогічний клас м.Миргород
Стаж роботи: На 27.03.24. - 35 років
Розряд : 11т.р
Тема досвіду
Тема досвіду
1.Патріотичне виховання дошкільників відповідно до вимог Державного стандарту дошкільної освіти.
2. Організація трудової діяльності дошкільників відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти.
Кріяк Раїса Павлівна
Дата народження: 08.10.1981 року.
Освіта: вища 2013рік – Глухівський національний педагогічний університет імені О.Довженка
по спеціальності « Дошкільна освіта »
кваліфікація «Організація дошкільної освіти .
Вихователь дітей дошкільного віку. Інструктор з фізичного виховання дітей дошкільного віку»
Педагогічний стаж: 14 років
Місце роботи: Заклад дошкільної освіти «Світанок» с.Біленченківка Гадяцької міської ради Полтавської області
Посада: вихователь групи молодшого віку
Курси підвищення кваліфікації: 2024 р. –Полтавська академія неперервної освіти імені М.В. Остроградського
атестація 2022р І кваліфікаційна категрія (13 т.р)
Проблема над якою працюю:
Проблема над якою працюю:
«Використання нетрадиційних технік малювання в роботі з дітьми та їх вплив розвиток художньо-естетичного смаку»
«Дидактичні ігри, як засіб формування сенсорних еталонів у дітей молодшого віку»
Мухіна Марина Анатоліївна
Мухіна Марина Анатоліївна
Дата народження: 07.02.1991 року.
Освіта: вища 2024рік – Полтавський Національний Педагогічний університет імені В.Г. Короленка, по спеціальності « Дошкільна освіта » Вихователь дітей дошкільного віку.
Педагогічний стаж: 6 років
Місце роботи: ЗДО «Світанок» с.Біленченківка Гадяцької міської ради, Полтавської області
Посада: вихователь
Розряд: 10т.р.
проблема над якою працюю:
проблема над якою працюю:
"Арт-терапія,як засіб корекції тривожних станів дитини дошкільного віку."
"Арт-терапія,як засіб корекції тривожних станів дитини дошкільного віку."
портфоліо Мухіна М.А..pptxPage updated
Google Sites
Report abuse