Embedded Files
Фестиваль сказок народов, проживающих в Тюменской области
Читаем про Тюменскую область в Год культурного наследия народов России
Участники: учащиеся 1-6 классов инсценируют сказки народов, проживающих в Тюменской области
Актуальность: вызвать интерес к чтению сказок народов, проживающих в Тюменской области, интерес к культуре, национальным традициям разных народов, воспитывать культуру толерантности в отношениях друг к другу.
Цель: воспитывать понимание значимости нравственно-этических качеств личности, познакомить учащихся со своеобразным национальным колоритом народных сказок, прививать интерес к чтению произведений краеведческой художественной литературы, воспитывать у учащихся взаимопомощь, дружелюбие, терпение.
Подготовительная работа:
1. Решение при выборе сказок: первый класс выбирает мансийскую сказку, второй – хантыйскую, третий, четвертый (их три человека) – ненецкую, пятый – татарскую, шестой – казахскую.
2. Чтение рекомендованных книг: А. Конькова «Сказки бабушки Аннэ», «Огонь- камень. Сказки народов Тюменского Севера».
3. Знакомство с сайтом «Гора самоцветов» (мультипликационный сериал по мотивам сказок разных народов, живущих на территории России. Серии выполнены в разных жанрах анимации); https://www.youtube.com/playlist?list=PLZwvWi3HaFP8-mnHq5eGK9s8ygqV92G3e
4. Рекомендации сайтов, где можно прочитать мансийские и хантыйские сказки:
https://hantyjskie-skazki.larec-skazok.ru);
https://mirckazok.ru/khantyiskie-skazki/ ;
ugralit.okrlib.ru›sites/default/files…skazki.pdf;
yugorsk-five-school.ru›wp-content…2016/03…Skazki…;
wisdomlib.ru›catalog/khantyjskie-skazki/korotkie.
Ненецкие сказки:
https://neneckie-skazki.larec-skazok.ru;
https://skazki.rustih.ru/russkie-narodnye-skazki/neneckie-skazki/;
http://skazkoved.ru/index.php?fid=1&sid=123;
https://skazkibasni.com/neneckie-skazki;
https://peskarlib.ru/neneckie-skazki/;
https://mnogo-skazok.ru/narodnie/neneckie-skazki/;
https://moreskazok.ru/narodnye/nen-skaz.html;
https://needlewoman.ru/articles/skazki-korennyh-narodov-yamala.html;
https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/skazki-narodov-mira/skazki-narodov- rossii/zhiteli-dvuh-chumov-neneckaja-skazka/.
Татарские сказки:
https://tatarskie-skazki.larec-skazok.ru;
http://сказкиповолжья.рф/story/tat;
https://vseskazki.su/narodnie/tatarskie-skazki.html;
https://skazki.rustih.ru/skazki-narodov-mira/vostochnye-skazki/tatarskie-skazki/;
https://kartaslov.ru/книги/Народное_творчество_Татарские_народные_сказки/2;
Казахские сказки:
https://kazahskie-skazki.larec-skazok.ru;
https://vseskazki.su/narodnye/kazahskie-skazki.html;
https://skazkibasni.com/kazaxskie-skazki;
https://klaw.ru/narodnie-skazki/kazaxskie-skazki/;
https://bookscafe.net/book/narodnye_skazki-kazahskie_narodnye_skazki-214768.html.
Содержание мероприятия:
Звучит мелодия «Сказки гуляют по свету».
Первый ведущий:
- 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России. Сегодня мы собрались здесь, чтобы посмотреть и послушать сказки народов, проживающих в нашей Тюменской области.
Второй ведущий:
- Наша область самая большая в России. Населяют ее 140 народов.
Библиотекарь:
- Коренные народы тюменского севера: ненцы, ханты, манси. Книга «Огонь- камень. Сказки народов Тюменского Севера» содержит сказки этих северных народов (демонстрация книги). О них же рассказывает книга «Здравствуй, Югра!» (демонстрация книги). Это мужественные, смелые, сильные люди. Когда-то эти люди не имели своей письменности, но они создали своеобразную культуру, в том числе сказки. Сказочные герои так же, как у других народов преодолевают препятствия, побеждают в борьбе со злом.
Первый ведущий:
- Ребята! Накануне этого фестиваля вам был рекомендован просмотр мультипликационного фильма, созданный по мотивам хантыйской сказки «Пумасипа» на сайте «Гора самоцветов».
Второй ведущий:
- Кто ответит, что обозначает это слово? (Ответы) Правильно, благодарность. Кто прочитал другие мансийские сказки? Назовите их. (Ответы).
Библиотекарь:
- Со временем у этих народов появилась своя письменность. Мансийская писательница А.М. Конькова написала книгу о своем народе «Сказки бабушки Аннэ» (демонстрация книги) Вот как начинается одна из сказок: «Давным-давно, когда еще олени с людьми не дружили, когда ханты и манси не ездили, не летали, а по лесам и болотам ходили, себе пищу добывали, а мудрые древние старики говаривали: «Не пойдешь – не пожуешь», в вершине речки Найденой стояло стойбище древних манси…» Сегодня первый класс приготовил инсценировку сказки из этой книги «Хочу. Не хочу».
Первый ведущий
- Родной наш край! Тюменские просторы!
Леса, луга и блеск озер и рек!
Ты в самом сердце доблестной России,
И лучше края в мире больше нет!
С. Хохлова
Второй ведущий:
- Тюменская область похожа на сердце России по очертаниям на географической карте и по расположению в центре Евразии.
Первый ведущий:
- В состав области входят два автономных округа: Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий округа. О Ханты-Мансийском автономном округе говорят, как об энергетическом сердце России.
Второй ведущий:
- Но прежде, чем это сердце забилось на всю страну, оно дало жизнь нефтяной и газовой отраслям региона. Освоение природных богатств Тюменского края стало делом всей страны. За считанные десятилетия численность населения области выросла. Были построены десятки городов и поселков городского типа.
Библиотекарь:
- В книге «Огонь- камень. Сказки народов Тюменского севера» есть интересная сказка «Комполэн – болотный дух», написанная поэтическим языком: «Давно то было, скажу я тебе. Так давно и далеко, что птица памяти, если и долетит туда, назад не вернется – ослабнет и навсегда потеряет перо. Тогда луна только что зарождалась из кедрового орешка, а Солнце забиралось высоко, на Седьмое небо. И было тогда мало света и было больше тьмы. И молнии были красными, зелеными, и даже черными были те молнии, а ветры – синими или совсем белыми. Из тьмы выходил Страх- лютый, безглазый Страх, нападал на людей, набрасывал аркан и по капельке выцеживал из сердца мужество. Потеряв рассудок, бежали от Страха люди из лесной чащи на открытые просторы и в долинах рек разбивали стойбища, но и в долины скатывался Страх с глухих верховьев. Страх наплодил и разбросал вокруг себя, словно кедр в урожайный год, тысячу тысяч мелких и злых духов.»
Первый ведущий:
-Кто прочитал хантыйские сказки? Назовите их. (Ответы).
Второй ведущий:
- Традиционные занятия этого народа: рыболовство и охота (пушная охота имела товарное значение), кроме того, оленеводство на севере и скотоводство на юге. Основная пища: рыба, которая перерабатывается практически полностью (что не идет в пищу, используется для приготовления клея, жира, утвари) и мясо лося, оленя. Традиционным является употребление табака, который жуют, нюхают, курят. Одежду на севере шили из оленьих шкур, на юге из сборного меха в сочетании с тканями. Ткани изготавливались из крапивы, конопли, использовалась и рыбная кожа.
Первый ведущий:
- Хантыйскую сказку предлагает нам второй класс. Она называется «Мальчик Идэ». (инсценирование сказки)
Второй ведущий:
- Кто прочитал или посмотрел ненецкие сказки на рекомендованных сайтах? Назовите их. (Ответы). К Дню матери ребята 3 и 4 классов рамках Всероссийского проекта «Спектакль для мамы» приготовили сказку «Человек и собака», рекомендованную Российским движением школьников.
(инсценирование сказки).
Первый ведущий:
- Кто прочитал или посмотрел татарские сказки на рекомендованных сайтах? Назовите их. (Ответы)
Второй ведущий:
- Пятый класс представляет татарскую сказку «Три сестры». На сайте «Гора самоцветов» можно посмотреть сказку «Соловей». Во вступительном слове ведущего сказано, что татары занимают второе место по численности в России.
Актуальность:wisdomlib.ru›catalog/khantyjskie-skazki/korotkie
Первый ведущий:
- На одном из сайтов можно прочесть следующее: «Сотни лет народные сказки пересказываются из уст в уста и записываются со слов разных рассказчиков. Не стоит удивляться, если вы найдете в разных татарских народных сказках очень схожие между собой сюжеты или сюжеты тесно пересекающиеся с русскими народными сказками - ведь русские и татары живут бок о бок уже не один век и культуры этих народов во многом дополнили друг друга.»
Второй ведущий:
- Кто прочитал или посмотрел казахские сказки на рекомендованных сайтах? Назовите их. (Ответы)
Первый ведущий:
- Шестой класс инсценирует казахскую сказку «Добрый и злой».
Второй ведущий:
- Много народов проживает в Тюменской области. Нам всем хватает места. Суровый климат требует мужества, крепкого здоровья от людей. Нам, живущим в этом крае, важно сохранить культуру народов, живущих рядом.
Page updated
Google Sites
Report abuse