У рамках відзначення Міжнародного Дня толерантності з метою формування в учнів загальнолюдських моральних цінностей, розвитку толерантних відносин між учасниками освітнього процесу, розуміння поняття «толерантність», уміння приймати відмінності між людьми, а також розвитку емпатії, поваги та навичок командної роботи — у Зарічненському ліцеї №1 соціально-психологічною службою були проведені просвітницькі заняття.
Учні брали участь у вправах:
* «Серце толерантності» – діти записували на стікерах, що для них означає толерантність, та визначали риси толерантної людини.
* «Рецепт толерантності» та «Толерантні правила класу» – створювали власні поради й правила взаємоповаги.
* «Всі ми різні – але рівні!» – обговорювали важливість прийняття й різноманітності.
* «Серце добра» – під час рефлексії передавали по колу сердечко та висловлювали один одному теплі побажання.
З учнями 7-х класів проведено пізнавальну гру «Так чи не так», а також розгадування філвордів на тему толерантності. Діти активно долучалися до обговорень і ще раз переконалися, що повага, розуміння й доброзичливість — це цінності, які об’єднують.
13 листопада світ об'єднується, щоб нагадати: доброта — це не просто вчинок, це спосіб життя, який здатний змінити світ навколо нас. Фахівцями соціально-психологічної служби з учнями початкової ланки проведено заняття "Доброта об'єднує серця" Діти ділилися своїми добрими вчинками, писали їх на долоньках, з яких утворили сонечко. Наповнювали "Валізу добрих справ", створили "Дерево правил доброти". Переглянули "Мудрі поради тітоньки Сови."
Учні 4-х класів переглянули презентацію “Добро починається з тебе ”, обговорили, як маленькі вчинки роблять світ кращим, працювали з тематичними завданнями та поповнили “Скарбничку добрих справ”.
Разом вчилися дарувати добро.
День ментального здоров’я у нашому ліцеї!
З турботою про учнів і педагогів фахівці соціально-психологічної служби провели серію цікавих і
теплих заходів, щоб нагадати: ментальне здоров’я — це турбота про себе і про тих, хто поруч.
Учні початкових класів переглянули серію мультфільму «Корисні підказки» телеканалу ПЛЮС
ПЛЮС — «Дотики підтримки. Уроки емпатії».
Діти вчилися розпізнавати емоції, передавати їх мімікою та жестами, а також створили власну «Карту підтримки та емпатії»
Спільно з фахівцями Центру життєстійкості з учнями 6-х класів було проведено заняття «Ти як?
Одягнув шапку?», яке символічно нагадало: шапка захищає від холоду, а психічне здоров’я — від
стресу й негативних думок.
Діти отримали шапки з побажаннями та перевірили свої знання про ментальне здоров’я у грі
«Домінушка»
Педагоги ліцею долучилися до вправи «Добра баночка» — ділилися добрими справами, гарним
настроєм і способами релаксації. Це стало моментом щирості, підтримки та натхнення
Такі заходи допомагають створювати у школі атмосферу довіри, турботи й емоційного комфорту.
Бережіть своє ментальне здоров’я — це найкращий подарунок собі й іншим!
В Опорному закладі «Зарічненський ліцей №1» стартував Всеукраїнський тиждень протидії булінгу.
Соціально-психологічною службою ліцею були проведені з учнями інформаційно-профілактичні заходи.
Учні активно долучилися до заходів, спрямованих на формування безпечного й доброзичливого освітнього середовища.
На уроці школярі переглянули презентацію «Булінг – як боротися?» та познайомилися з порадами щодо запобігання цькуванню.
Під час групової роботи учні обговорювали проблемні ситуації, працювали з буклетами та робили власні висновки.
У коридорах ліцею діти ділилися отриманою інформацією та поширювали буклети серед однокласників.
Разом ми вчимося підтримувати один одного, поважати і цінувати кожну особистість.
STOP булінг – школа дружби та поваги!
10 вересня — Всесвітній день запобігання самогубствам. Цей день є важливою нагодою, щоб привернути увагу до проблеми суїциду та підтримати тих, хто переживає важкі часи. З цієї нагоди, з учнями 9-10 класів були проведені тренінгове заняття « В житті є цінним кожне слово .В житті цінуймо кожну мить!», годину психолога «Цінність людського життя»
Нашим завданням було не тільки виявити проблеми, але й знайти шляхи їх вирішення. Ми навчилися надавати щоденну психологічну підтримку іншим. Учасники обговорювали, як можна було б підтримати героя історії з «Надірваного серця», і відновлювали його, записуючи на відірваних клаптиках слова підтримки. Це показало, що навіть після болю є можливість відновлення, хоча "серце" вже не буде виглядати як нове. Також ми обговорили, як сприймати та долати життєві труднощі, використовуючи притчу «Кавові зерна». Вона навчила нас, що сильні люди не змінюються під тиском обставин, а самі змінюють їх, перетворюючи негативний досвід на щось прекрасне та цінне. Ми зрозуміли, що проблеми — це нормальна частина життя, і важливо навчитися вирішувати їх, виносячи з цього позитивний досвід.