1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระประวัติศาสตร์
มาตรฐานการเรียนรู้ส 4.1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัด
ม.3/1 วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการการทางประวัติศาสตร์
ม.3/2 ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ
2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การนำวิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวตนเอง และประวัติศาสตร์เกิดขึ้นในท้องถิ่นตนเองทำให้การศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ มีเหตุผลและมีความน่าเชื่อถือ
3. สาระการเรียนรู้
ความรู้
1. ความหมาย ความสำคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์
2. ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์สำหรับการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในท้องถิ่นตนเอง
ทักษะ/กระบวนการ
1. การนำวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใช้ในการศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับตนเอง ครอบครัวและท้องถิ่นของตนเอง
2. วิเคราะห์เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์
เจตคติ
1. ตระหนักถึงความสำคัญและคุณค่าของประวัติศาสตร์
2. การอ่านเอกสารทางประวัติศาสตร์อย่างมีวิจารณญาณ
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
- ทักษะการนำเสนอ
2. ความสามารถในการคิด
- ทักษะการคิดวิเคราะห์
- ทักษะกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
- ทักษะการสังเคราะห์
สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
การวัดและประเมินผล
1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน Quizizz
2. แบบฝึกหัด / ใบงาน
3. การตอบคำถามหลังดูวิดีโอ