Вопросы к прослушиванию
1.Какой характер у музыки? (грозный, тяжёлый, громкий, суровый, сердитый)
2.Соответствует (подходит) ли эта музыка к образу слона?
3.Слушая эту музыку, что можно представить?
4.Какие музыкальные и инструменты исполняют эту музыку? (фортепиано, виолончель)
"Королевский марш"
Вопросы к прослушиванию
1.Какой характер у музыки?(величественный,
торжественный, ритмичный, грозный, яркий)
2.Какие музыкальные и инструменты исполняют эту музыку? (фортепиано, симфонический оркестр)
3. Отличается ли характер музыки у произведения "Слон" от произведения "Королевский марш"?
Наследники Победы
Наследники Победы
1. Светлый праздник День Победы
Отмечает вся страна
Наши бабушки и деды
Надевают ордена
Пр:
День 9 Мая!
Звонко горны поют.
Пусть гремит не смолкая,
В честь победы салют!
2. Наши бабушки и деды
Вспомнят молодость свою.
Это им пришлось победу
Завоёвывать в бою.
3. Наши бабушки и деды
На внучат глядят своих.
Мы-наследники победы
Мы с тобой-надежда их
текст песни « С дедом на парад»»
Трубы заиграли, весело с утра
На Парад Победы нам идти пора
Китель с орденами дедушка надел
Улыбнулся, подтянулся и помолодел
ПРИПЕВ: Парад Победы, Парад Победы
На Красной площади идет
Парад Победы, Парад Победы
Встречает праздник весь народ
2.Дед мой на эсминце в дни войны служил
Смело и отважно он фашистов бил
Бой за Севастополь помнит как сейчас
И о нем мы деда просим повторить рассказ
3.Солнце ярко светит, яблони цветут
Воины седые с внуками идут
Славные герои, Родины сыны
Подвиги их разные помнить мы должны