2025年10月4日 下午4:00 幼兒鍵盤彈奏課 。
東吳大學音樂系學士,台灣藝術大學音樂系碩士,中等教育教師證。
現任教於吉林國小、東湖國小、德音國小與永和國小弦樂團。
愛與關懷、適性揚才、尊重、傾聽、理解、陪伴,接納學生的獨特之處,鼓勵學生大膽探索,勇於不同嘗試。
讓藝術生活、生活藝術,走進生活的藝術課程,不和生活脫鉤的音樂欣賞培育帶得走的能力,共鳴於音樂所訴說的情感之美。
1.因材施教-觀察適合學生的方式,引領學生以更有效的認識音樂,並加以體現之。
2.歌唱-如何透過樂器來表現音樂?從樂句的分析和歌唱的呼吸,找到理性和感性的平衡與交融。