Criterios: Adoptar hábitos de alimentación sana y relacionarlos con el buen funcionamiento del cuerpo adoptando medidas preventivas de enfermedades comunes relacionadas con malos hábitos.
Aspectos a evaluar: La evaluación que realizaremos le daremos prioridad a la retroalimentación, puesto que cada tarea que se realice la favorece (alumno-docente), aunque va a ir en función de la ejecución realizada por el alumno, pues en esas mismas tareas se le permite autoevaluarse. Además, es necesario comunicar los objetivos de aprendizaje que queremos alcanzar como, por ejemplo, la colaboración y trabajo en grupo. Y debemos asegurarnos de que los criterios de evaluación basados en estos objetivos sean conocidos por el alumno.